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300字 五年级 童话他看到小熊猫和他的妈妈在玩跷跷板，抱抱熊就跑到熊猫妈妈的旁边喊：“妈妈、妈妈。”熊猫妈妈笑着说：“我不是你的妈妈”。抱抱熊伤心的走了。他走着走着又看到小猴和他的妈妈在看书，抱抱熊就跑到小猴妈妈的旁边喊：“妈妈、妈妈。”猴妈妈也笑着说：“我不是你的妈妈”。抱抱熊又伤心的走了。
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1000字 六年级 散文当时这只毛绒熊是妈妈奖励我的，那时我还小，给毛绒熊取了个幼稚的名字：抱抱。“抱抱”是我亲近的朋友，我几乎和它形影不离。白天，我拥着它，触摸它的小嘴。它的小嘴冰凉冰凉的，贴在我热乎乎的脸颊上清爽极了！晚上睡觉时，我拉着它和我靠一个枕头，盖一个被子。有时候半夜我一踢被子，“抱抱”就不小心滚到床下。这时我发现了，会把它拿上来，拍掉它身上的脏东西，让它好好睡觉。
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200字 三年级 日记今天上午老师和我们玩了一个游戏叫友情抱抱抱。玩这个游戏是为了增加友情，因为我们刚刚换班还不怎么熟所以老师让我们玩这个游戏增加友情。这个游戏的玩法是几个人先圈等老师说：“抱”。我们就会抱在一起没有抱到的人就不能玩了，要在旁边看我们玩。我们女生一开始就输了两个人，男生也是两个人输了分别是：袁云松，吴祎涛，冯青霞和汪雨清，她们真是好倒霉啊。然后老师就让我们回教室里玩为了友情抱抱抱，男生先玩最后赢得有两个人，女生等男生玩好再玩，不过赢得有四个人。我觉得今天真开心，是我升到四年级中最快乐的一天。
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450字 五年级 日记看着抱抱熊那憨态可掬的样子，台下的观众，台上的演员都哈哈大笑。抱抱熊摇摇晃晃地走上舞台，它迫不及待地抱了抱身旁的小花猫，兴奋地说：“今天，我给你们带来了两位尊敬的客人。”听了抱抱熊的话，大家停止了大笑，瞪圆的眼睛，锁定了目标——“客人”，开始寻觅。台上的道具后面？没有。门后面？没有。窗帘后面？没有。安全通道里？还是没有。莫非……“现在，让我们用热烈的掌声欢迎这两位尊敬的客人！”抱抱熊的话音刚落，两位客人就从剧场后面的两个通道跑了出来。“看！是圣诞老人！”大家都欢呼起来！有的高兴得哇哇大叫；有的高兴得一蹦三尺高；有的高兴得站到了椅子上……原本平静的场面，现在炸开了锅！圣诞老人笨拙地跑上了舞台，给演员发礼物，和孩子们一起跳舞，一起欢乐！舞台上的一只“小老鼠”由于兴奋过度，一直哈哈大笑不止，一直在那里上下跳跃！这哪里是老鼠的形象嘛，完全是活脱脱的一只小猴啊！看见圣诞老人分发礼物，后面的几只“小乌龟”再也按捺不住内心的喜悦，就把乌龟那慢吞吞的动作忘记了，现在他们手脚麻利，又蹦又跳！后来，圣诞老人还带着这些小演员在童话剧场溜达了一圈哩！
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500字 五年级 日记看着抱抱熊那憨态可掬的样子，台下的观众，台上的演员都哈哈大笑。抱抱熊摇摇晃晃地走上舞台，它迫不及待地抱了抱身旁的小花猫，兴奋地说：“今天，我给你们带来了两位尊敬的客人。”听了抱抱熊的话，大家停止了大笑，瞪圆的眼睛，锁定了目标——“客人”，开始寻觅。台上的道具后面？没有。门后面？没有。窗帘后面？没有。安全通道里？还是没有。莫非……“现在，让我们用热烈的掌声欢迎这两位尊敬的客人！”抱抱熊的话音刚落，两位客人就从剧场后面的两个通道跑了出来。“看！是圣诞老人！”大家都欢呼起来！有的高兴得哇哇大叫；有的高兴得一蹦三尺高；有的高兴得站到了椅子上……原本平静的场面，现在炸开了锅！圣诞老人笨拙地跑上了舞台，给演员发礼物，和孩子们一起跳舞，一起欢乐！舞台上的一只“小老鼠”由于兴奋过度，一直哈哈大笑不止，一直在那里上下跳跃！这哪里是老鼠的形象嘛，完全是活脱脱的一只小猴啊！看见圣诞老人分发礼物，后面的几只“小乌龟”再也按捺不住内心的喜悦，就把乌龟那慢吞吞的动作忘记了，现在他们手脚麻利，又蹦又跳！后来，圣诞老人还带着这些小演员在童话剧场溜达了一圈哩！
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650字 初一 记叙文记忆越走越近，慢慢的来到了边缘，那是在两天前。还是曾经那个首饰盒，还是曾经那面墙壁，它们再次相聚时，首饰盒“叭”的一声，碎了。没有难过的眼泪，没有愉快的笑容，满屋子，只是愤怒已失落，不知道怎么了，我还是想冲入家门，抱抱这个任性的她。她也应该回去看看，看看曾经的自己多么天真快乐，多么可爱单纯，我相信她会抱抱她们，最后再回来抱一抱我。
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300字 五年级 记叙文我从来不叫你名字！这回我想大声喊出你的名字：“邓——曼——雨！”还记得我说过一句话吗？我说：“谁只要当了我一天朋友，就永远是我朋友！”你亦如此！班上的人多知道一个事实！是我宣告的！“从此以后邓曼雨是专属于我的抱抱熊！”那天我站在讲台上说话是的情景还历历在目！从此以后没有人抱你！因为你是专属于袁铭婷的抱抱熊！谁还敢抱你呢？最后！我才觉得自己好自私哦！惭愧呀！
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400字 三年级 叙事妈妈和妹妹也在后面追，我跑回自己屋，关上门，把门用椅子顶上，再坐到椅子上。为什么我不直接把门锁上呢？因为我把门锁上后，妈妈会用钥匙把门开开的。妈妈又说去拿另一个，我又马上跑过去。在我拿另一个抱抱熊的时侯，妈妈跑进了我屋，我马上带着另一个抱抱熊去拦，终于拦住了，妈妈走了以后我才放下心来。
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150字 四年级 叙事近来，街头兴起“抱抱一族”，在北京、在广州、在宁波，都有不少年轻人积极响应。他们手举写着中文“抱抱”、“来自陌生人的关怀”、“拒绝冷漠”以及英文“FREEHUCS”的纸牌，与来自街头的陌生人拥抱。虽然这种做法并不为大众所肯定，但是，让我们感受到一种社会情绪的弥漫。也许，你也会深受感染。请以“拥抱”为话题，写一篇作文。文体自定，题目自拟，不少于600字。要求：不得出现真实的人名、校名、地名。
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450字 六年级记得以前，我总是向妈妈要抱抱，向爸爸要举高高，一玩累了，就安稳地躺在妈妈的怀里休息一下。到了晚上，我就要妈妈唱歌，爸爸讲故事，还要得到两个晚安吻，我才肯好好睡觉。那个时候可真好呀！无论他们多忙都会抽空陪我，可现在没有抱抱，没有举高高。我长大了，爸爸妈妈却老了。我好怀念那个时候躺在妈妈怀里的感觉，好怀念爸爸厚实又宽大的手掌将我举在空中。我渐渐淡忘了那种沉浸在蜜罐里的感觉，我好想再向爸爸妈妈们要一个抱抱，这算是奢求吗？