罗丹作文段落(10篇)
  • 1200字以上
    艺术家中的无畏者,敢于将自己的才华交由时间审判。在巴黎,罗丹用十年时间雕刻成了那座 披着晨衣的巴尔扎克 ,但连当时很高明的鉴赏家也难以接受此种新的表现手法,而多年后那尊塑像被抬出接受再一次的审视时,人们却不得不讶异于罗丹那技巧的创新为雕塑界开辟了一个宽广的新领域;同样是巴黎,贝聿铭耗时十三年设计卢浮宫,设计之初就因建筑风格与巴黎城传统建筑不合而饱受非难,而近日的卢浮宫前的玻璃金字塔已被巴黎人民认可为塞纳河畔的经典之作;梵高年少时拒绝为教会创作那一成不变的神像,而是走向繁星、走向泥土、走向炽烈的向日葵,用厚实的颜料创作出令时人皆哗然的画作,虽穷困一生,而其画作却得到后人极高的认可。
  • 450字
    法国雕塑艺术大师罗丹出身于贫寒家庭,父亲是警察局的雇员。虽然他自幼酷爱绘画,但由于父亲的强烈反对,因此只能徘徊在美术学校的大门口。罗丹十四岁那年,一个偶然的机会,使他进入了巴黎图画数学学校。在那里,他遇到一位爱才如命的老师——勒考克。勒考克发现罗丹是一株才华初露的幼苗,立刻以极大的热情和严格的态度来精心培植他。
  • 750字 小学
    做一天的罗丹吧!我势将贯彻创作理念。我要用罗丹奇才的双手,雕出极其感动的人像;我要持罗丹反骨的头脑,刻出最为惊天的石像;我要取罗丹大胆的喉舌,说出亘古不变的真理。刻一座伊甸园,抒发我满怀期望;让生活回归淳朴。淳朴质美的世界昏睡到哪片海洋的怀抱中了?简单无他的生命坠落到哪片荒原的手心里了?一切简单化吧!感悟那六根清净方为道的真理,徜徉青天绿地的咏唱。何妨降低我们紊乱的欲望、放宽我们满足的底限,如此一来摇曳着蓬草放纵着苔癣,也自然不觉尴尬,终究“采菊东篱下,悠然见南山”,多么怡然开阔的境!
  • 1200字以上
    奥地利作家斯蒂芬·茨威格的散文《从罗丹得到的启示》,寓意深刻,形象生动,结构精巧,是一篇难得的散文精品。文章记叙作者年轻时游历巴黎的一段经历:自己的文章得到了好评,但觉得还能写得更好,只是还“不能断定那症结的所在”。这时,作者有幸结识了罗丹,从他身上得到了宝贵的启示,“参悟到一切艺术与伟业的奥妙——专心,完成或大或小的事业的全力集中,把易于弛散的意志贯注在一件事情上的本领”,这是干好一切事业的普遍规律。作品借艺术家的生活轶事来表现人生哲理和艺术真谛,用艺术的慧眼和独到的思想对所写的内容作哲理的升华。
  • 900字 议论文
    巴尔扎克包裹着睡袍,凝视着远方,两手叠合在胸前。学生们打量着雕像,一个劲地夸赞,令罗丹欣喜无比。有个学生把目光集中到雕像的双手上,不禁夸赞道:“老师,这手被您雕得太好了,简直像上帝创造的一样!”罗丹注意到那个学生的双眼紧紧盯住那双突出的大手,久久不愿挪开,心里莫名地变得不安起来。
  • 350字 四年级 说明文
    上帝看到世间人们的生活水平很低,而且常常食不果腹、衣不蔽体。于是,他想在人间寻找一个人并赐予他厚重的财富,同时让他去接济那x穷人。经过层层挑选,最终确定了两个能力较强的人,布朗和罗丹。但是,这些财富只能给一个人。于是,上帝又对他们俩进行了考验。上帝给他们俩一人一只碗,让他们去要饭。不同的是,布朗用剪子把衣服剪破,并抹上泥巴。罗丹则不同,他还是穿着同样的衣服去要饭。当然,他们俩都要到了饭,布朗还得到了一些钱。两个人兴高采烈的回去了。然而,上帝却说:一个人最要紧的品德是他能否以真诚去面对困难。你们两个虽然都完成了任务,但是,布朗欺骗了别人,而罗丹则以他的真诚打动了别人。所以,这笔财富看来只能给罗丹了。
  • 700字
    法国巴黎艺术馆里,陈列着一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢?原来,在一个深夜里,罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像,非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够,后来,目光渐渐地集中在雕像的手上:巴尔扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真。学生们不禁连声地说:“好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角,提起一把大斧,直奔雕像,砍掉了那双“完美的手”。
  • 650字 观后感
    《全神贯注》这篇文章,主要写了法国大雕塑家罗丹请奥地利作家斯蒂芬﹒茨威格到家里作客,吃完饭后,罗丹带领着茨威格到工作室里观看雕塑。可是在茨威格的深深赞美中,罗丹却皱着眉头仔细修改着自己的作品,忘记了朋友,忘记了时间,差一点把茨威格锁在了工作室里。
  • 750字 小学 日记
    法国巴黎艺术馆里,陈列着一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢?原来,在一个深夜里,罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像,非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够,后来,目光渐渐地集中在雕像的手上:巴尔扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真。学生们不禁连声地说:“好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角,提起一把大斧,直奔雕像,砍掉了那双“完美的手”。
  • 750字 高三
    法国巴黎艺术馆里,陈列着一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢?原来,在一个深夜里,罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像,非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够,后来,目光渐渐地集中在雕像的手上:巴尔扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真。学生们不禁连声地说:“好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角,提起一把大斧,直奔雕像,砍掉了那双“完美的手”。
罗丹段落