- 体裁：
- 记叙文
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700字 初二“知趣是什么，你们说的知趣是什么？”我忍无可忍，竟脱口而出，“难道这学校，只是三好生的学校？这班级，只是班干部的班级？”看着眼前这凌乱的教室，我强忍泪水，他们却噼噼啪啪掉个不停。其实，我只是想求他们用心做好这最后一次值日，多爱抚几遍这亲切的教室、这承载过我们成长印记的地方——不为别的，只为那难忘的时光。
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600字 五年级“大家听我讲……”我们一下安静下来，津津有味地听着郑老师继续讲：“我偷偷地溜进后院，踮起脚尖，有模有样地学起了‘特工’，用手把鸡皮扒开一小块，撕开里面一小条一小条的鸡胸肉，一点一点地塞进嘴巴里，最后再把鸡皮盖回去。等真正过年了，妈妈发现时总会奇怪地问上一句：“哎呀，鸡肉去哪了？怎么少了这么多？”我就躲在一边，知趣的去洗碗了。”郑老师讲的眉飞色舞，不时还比划几下。我们听得津津有味，笑得前仰后合。就这样，“知趣”这个词被我们铭记于心了。
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350字 四年级 叙事还有一次，老师让同学们做阅读题，他又很不高兴了：“老师，老师，我的脚痛了，我的手痛了，我我……”只见他口吐的白沫，令人反胃。知趣的同学为他鼓起了掌说：“进步不错！下次演心脏病吧！”他看着这些同学说：“下课单挑。”同学们和老师不管他了，没过几分钟就知趣的回到自己的座位上了。
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350字 四年级 写人还有一次，老师让同学们做阅读题，他又很不高兴了：“老师，老师，我的脚痛了，我的手痛了，我我……”只见他口吐的白沫，令人反胃。知趣的同学为他鼓起了掌说：“进步不错！下次演心脏病吧！”他看着这些同学说：“下课单挑。”同学们和老师不管他了，没过几分钟就知趣的回到自己的座位上了。
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400字 四年级 写人还有一次，老师让同学们做阅读题，他又很不高兴了：“老师，老师，我的脚痛了，我的手痛了，我我……”只见他口吐的白沫，令人反胃。知趣的同学为他鼓起了掌说：“进步不错！下次演心脏病吧！”他看着这些同学说：“下课单挑。”同学们和老师不管他了，没过几分钟就知趣的回到自己的座位上了。
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400字 四年级 叙事还有一次，老师让同学们做阅读题，他又不高兴了：“老师，老师，我的脚歪了，我的手歪了，我我……”只见他口吐的白沫，令人反胃。知趣的同学为他鼓起了掌说：“进步不错！下次演心脏病吧！”他看着这些同学说：“下课单挑。”同学们和老师不管他了，没过几分钟就知趣的回到自己的座位上了。
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450字 四年级 叙事还有一次，老师让同学们做阅读题，他又不高兴了：“老师，老师，我的脚歪了，我的手歪了，我我……”只见他口吐的白沫，令人反胃。知趣的同学为他鼓起了掌说：“进步不错！下次演心脏病吧！”他看着这些同学说：“下课单挑。”同学们和老师不管他了，没过几分钟就知趣的回到自己的座位上了。
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550字 四年级 记叙文霜娃娃是一个害羞、知趣，甚至有点胆小的“娃娃”。清晨，一觉醒来，就看见玻璃上开满了各种各样美丽的霜花，路旁无名的小花小草都披上了一层薄霜。霜花像碎银似的，一粒一粒，一片一片，一闪一闪的挂满了树枝，又像披挂着银须的圣诞老公公。我想，如果月亮是霜娃娃慈爱的母亲，每晚在母亲的怀抱中嬉戏、撒娇，那么，太阳就是霜娃娃严厉的父亲，只要太阳升起，霜就会像个知趣的孩子，悄悄地走开。
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900字 初一 抒情散文生活只要有了欲望，就有了追求，有了追求自然就有了充实之感。我呢，本来也没什么需求，直到有一天：我独自在家中吃着酸汤饭，好寒酸！不，我可不这么认为，酸汤可是咱们贵州特有的佳肴呢！不行，我不能让大家把酸汤饭给看扁了。于是，在我心中已苟且偷生，活了大半被子的欲望终于爆发了！苟延残喘的欲望没想到一鸣惊人，原来它在我心中装下了这么一个欲望：长大后成为一个女总统，家乡变为首都，酸汤饭成为国宴。怎么样，有志气吧！可别说，为了这个欲望，我整天奋笔疾书，梦寐长大后打上总统宝座的主意。可往往伟大的欲望总遭到别人的误解。一日，读书也，兴正浓，忽有不知趣者前来夺本姑娘所爱之书。神定，大叫：“喂，小毛孩，给我站住！好小子，居然赶夺未来女总统的书，哪里逃也！”说罢，我以刘翔百米跨栏的速度追了上去，好不容易把书抢了回来，可那不知趣者，还不失我喘气之际，大说狂语：“不就是逗着玩吗，就这么认真，还自称什么总统呢，真是拿着鸡毛当令箭！”我蹲在地上，有气无力的说：“走着瞧，等我……我当上总……总统后，我判你个无期……徒刑！”唉，我终于深深理解流沙河同志所写的：“寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛”一句的深刻含义了。
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900字 六年级 记叙文周敦颐曾说莲花好，我本人并不否认这一观点，但却认为，如果在现在社会上再用那种君子的洁身自好，不与世俗同流合污，是无法生存的。并不是说这些是不好的，就不要这些品德。而是说，别人的好我们可以借鉴一些，但并不能走火入魔。玫瑰就做到了这一点。她招展吗？的确，从某种角度来说，她确实有些攀附权贵，有一点花枝招展。但这也是迫不得已，如果你是一个隐君子，那不就像菊花一样“陶后鲜有闻”了吗？想要在社会上立足，就必须世俗一点。但玫瑰却做到了“可远观而不可亵玩焉”的作法，大家都知道，玫瑰的根上长满了刺，知趣者一般都只“远观”，但世界上总有不知趣者，他们不仅想远观，还想“亵玩”一下，而他们这一玩，玫瑰可不会放过，让他们尝尝“血”的代价！由此看来，玫瑰那气质和周敦颐笔下的莲花值得一比！