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800字 小学 议论文一般的开头大致有：交代起因的开头；描写环境的开头；概括全文的开头；议论抒情的开头；介绍描写对象的开头；提出问题的开头；用人物语言来开头；引语式的开头；倒叙式的开头，等等。 好的开头，可以用开门见山的方法。文章的一开头就紧扣题目，点明与题目有关的人、事、物。用开门见山的方法入题快，符合读者心理，又节省篇幅。
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750字 叙事中考作文因字数、时间的限制，不可能写得太多，理应开门见山，开宗明义，亮明观点，特别是考场作文，开门见山地向阅卷老师展现作文的主旨大意，对于取得好的成绩来说十分重要。但有相当多的考生往往出现“入题慢”的弊病，引用原材料或可有可无的内容占去了很大的篇幅，重点部分无法展开。
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800字 初中 叙事老师话落，我们早已按讷不住，有几个同学早已经把手举得高高的，高声叫道：“我们来，我们来。”最后，老师选中呼声最大，言称很有默契的张云翔和陈家褀。他们猜的是“开门见山”，张云翔表演，陈家祺猜，看到题目，张云翔不假思索地跑到门口用力把门打开，又关上，陈家祺略加思考，脱口而出“关门打狗”。我们一愣，随即大笑，有的同学已经笑得捂着肚子滚落在地。再看张云翔手捂着头蹲在地上似乎懊恼不已，陈家褀则一脸无奈，这时只见张云翔重新站起又开一次门，同时两手做了个山的手势，这回陈家褀豁然开朗，说：“开门见山”。顿时掌声四起。
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800字 初三 读后感我们现在，有时也在为考试学习，象作文会有几种模式，它或许能保险些，让你在考试中少扣几分，比如写作开门见山，当然这是最好的方法，可以让你的主题更加的明确，但总不能写的所有文章都是这样吧？我承认我这篇文章就是开门见山的，所以写作时我们要有所选择，掌握一定的技巧，模式是为了让自己的文章更精彩，而不是为了让老师觉得更贴近那张死的评分标准而给分的。
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800字 六年级 记叙文一个早晨，我正在和数学考卷“浴血奋战”，爸爸在客厅叫我，我答应了一声，走出了房间，爸爸一开始就开门见山的问：“你想不想有台独显（独立显卡）？”我一听，心中不禁翻江倒海：隔壁的小刘叔叔他是搞设计的，他的电脑就是独显的，我去试过好几次，那手感是没得说，整个电脑的用起来非常的顺手，也不会出现卡机的问题。如此诱人的条件我怎么会不动心呢？但是我非常了解我爸爸，他提出的东西肯定要有条件来交换，我也开门见山的反问：“说吧，要什么条件？”爸爸说：“好，爽快！别的不要，你一口起写出一千个英语单词、暑假搞完英语阅读的200篇短文、写一篇600字的英语作文，你只要达到了其中的任何一项，马上给你买！”我一口答应了。
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1200字 记叙文所谓鲜明，是说所表现的中心必须是明确的，清清楚楚毫不含糊。确立了中心，我们在作文中还要调动一切可用的手段为突出中心服务。突出中心的具体方法不少，最常用的两种是开门见山和卒章显志。学生作文《拨动我心弦的歌》开篇这样写道：“‘那一天，知道你要走，我们一句话也没有说……'耳畔又响起了这支优美的歌。然而，我的心在颤抖，在流泪。我好想真挚地对您说一声：”爸，对不起！’“在文首就定下了全文的感情基调，写出了作者从心底对父亲的愧疚和不安。另一篇学生作文《宽容》，写”我“不小心将水泼到了老师身上，惶恐不已，但老师并不追究还原谅了”我“。作文结尾说：”走在校园的小路上，我忽然觉得：今天的路真宽敞！“最后的”真宽敞“三个字既突出了作文中心，也升华了主题。这两篇学生作文，前者开门见山，后者卒章显志，突出中心的方法大同小异，均旗帜鲜明地亮出自己的观点。