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500字 四年级除了风景美，更有特色的就是文明美了。人行横道，礼让行人，这就是杭州的另一枚金名片了。公交车、出租车、私家车，一看到行人在斑马线上行走，就会主动地停下来，静静地等待他们通过。每当遇到行动不便的老人、小孩，有些行人就会主动上去帮忙。路过的时候，总会听到有些游客在赞美杭州，“风景美，文明更美“。作为小学生的我，也要为杭州尽一分力，比如说，当当小小志愿者，阻止那些闯红灯的行人。杭州美，文明美，这已经成为了杭州一道靓丽的风景线。
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250字 高二 议论文湖美，乃因景美；景美，乃因花美。何花堪称？其曰：芙蓉也。南宋周敦颐尝书《爱莲说》有云：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”世人常用其称芙蓉之性情也。余有别之见解。新荷露尖，淡雾漂薄，碧叶疏离，波横浅塘。未几，皓日一轮，金辉当空洒，正落湖水中，如碎玉浮动，粼粼点点。苞间新叶，亦似镶上淡淡珠光，光彩朦胧，清灵中别添妩媚。
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700字 初一水美。以我们猛洞河漂流为例。面对这一个个急流的到来，它们仿佛像一只只凶猛的野兽扑面而来。在与其他船碰触的时候，我们却被他们一个个人的水枪给“招待”了。面对瀑布，我们毫无畏惧，在淋着瀑布水的时候，我觉得既清凉又开心。更开心的是，我和四个小伙伴还展示了我们的游泳技术。景美。张家界森林公园的十里画廊可以证明。十里画廊风景美如画。坐着观光小火车，听着阿姐细心的讲解，一座座姿态各异、活灵活现的各个山峰展现在眼前，“顶天柱”“三姐妹”“天猴望月”一个个优美的传说，吸引着我，让我感慨到大自然的雄伟。
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500字 六年级 写景实小四大美 我爱实小，爱它的风景美，爱它的人品美，爱它的学习美，爱它的兴趣美，它就是大沥实验小学。 这里的风景美，美如仙境，只要去过的同学和老师都赞叹不已，那里有着高大、强壮的“卫士”----大榕树，个个挺胸立定、坚忍不拔。看，那鱼池的水生物就像战场的“小兵”拼命的打败敌人。这还有花草树木，它们高高的立在土地上，一直向上长，励志着我们天天向上，要有进步的时刻。 这里的人品美男老师非常帅气，女老师非常靓丽，从外观来看非常美，其实我们的老师对工作方面非常尽职，比如我们的班主任李老师，每天中午放弃自己的十分钟，来给我们复习知识。还有一次，李老师为了准备科技节让我们有一个好成绩，和我们制作科学作品，这样的美让我们师生之间的情谊更加深厚。我们学校不仅人品美，校园的兴趣也美。我们同学经常参加一些活动，有星期三的“第二课堂”星期四的“个性化培训”星期五的“气质大舞台”……有的舞蹈很厉害，有的朗诵非常动听，有的乐器演奏动人。 我们的学习也是一种美。我们每天早上都会听见书声，非常整齐，同学们都迷入书声，陶醉在书中。 这是我们的校园的四大美，我们应该继续发扬光大。
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650字 五年级 写景说完环境，我那我们就要说一说风景啦。烟台的风景美不胜收，比如‘招虎山’、‘长岛’、‘大基山’等的风景都非常美，我想用三个字来形容烟台："美、亮、耀。”为什么要用这三个字来形容呢?因为‘美’是指风景美；‘亮’是指晚上的街灯特别亮；‘耀’是指湖水和海水波光粼粼，闪闪发光，耀眼的很。每一个地方风景的特点都不一样，但是我觉得烟台风景的特点最多，而且最特别。每当下雨的时候，别的地区的山只有一种颜色，而烟台的山，不管哪一座山都是这样子的;“刚要下雨的时候，山顶围绕着一圈圈白色的雾，没过片刻雨就淅淅沥沥的下了起来。这时，雨越下越大，山林里的颜色就会由深变浅。时不时的还传出几声鸟叫。而且空气格外清新。”每当冬天，别的地区的湖泊或是大海只会结一层厚厚的冰，，而烟台得冰却不一样，你虽然看它和别的冰没什么两样，但是你只要仔细看，就会发现这种冰是由很小很小的小球结成的，很密很密，非常耀眼，美丽极了。
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750字 五年级 写景说完环境，我那我们就要说一说风景啦。烟台的风景美不胜收，比如‘招虎山’、‘长岛’、‘大基山’等的风景都非常美，我想用三个字来形容烟台："美、亮、耀。”为什么要用这三个字来形容呢?因为‘美’是指风景美；‘亮’是指晚上的街灯特别亮；‘耀’是指湖水和海水波光粼粼，闪闪发光，耀眼的很。每一个地方风景的特点都不一样，但是我觉得烟台风景的特点最多，而且最特别。每当下雨的时候，别的地区的山只有一种颜色，而烟台的山，不管哪一座山都是这样子的;“刚要下雨的时候，山顶围绕着一圈圈白色的雾，没过片刻雨就淅淅沥沥的下了起来。这时，雨越下越大，山林里的颜色就会由深变浅。时不时的还传出几声鸟叫。而且空气格外清新。”每当冬天，别的地区的湖泊或是大海只会结一层厚厚的冰，，而烟台得冰却不一样，你虽然看它和别的冰没什么两样，但是你只要仔细看，就会发现这种冰是由很小很小的小球结成的，很密很密，非常耀眼，美丽极了。