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800字 四年级作文时，句子的选用是十分重要的。一般说来，短句结构简单，接近口语，简洁明快;长句修饰成份多，结构复杂，表意周密。在行文中，长句与短句交错，可以使句子形体错落多姿，节奏富于变化，给人以形体上、节奏上的美感。这就叫作长短互用。 句子的长短应根据所表达的内容的要求加以选择，该长则长，该短则短。但是，在长短皆可的情况下，我们不妨对句子的形式作些调整，在{使用长句或短句较多较集中的情况下，或者把有的长句变短，或者把有的短句变长，以期获得长短句交错所产生的形体上、节奏上的审美趣味。
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750字 初中 叙事很多孩子写作文时喜欢用长句子，但是语法没学好，写长句子就很容易写成病句，影响作文分数。家长要提醒孩子，写作文时要注意控制每句话的字数，建议把十几个字甚至几十个字的长句改写成每句只有三四五个字的短句子。改写完之后会发现，短句多的作文更有语感，看起来更舒服。
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1000字 六年级 写景评点：作者于平凡小事中选取了几件平常小事，事虽小，但字里行间处处流露出母子间的互相关爱，母子间的心意相通，使平凡的小事彰显出不平凡的意义，这应源于作者对生活的细心观察和用心体验。文章对母亲的描写很精细，爱似乎浓到要溢出来，作者的情思真切又细腻。文章另一亮点就是短句的巧妙运用。精致的长句、短句叠加到一起，使文章整齐、精巧且富有韵味。
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800字 小学 叙事这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
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550字 初一 记叙文左眼明媚右眼悲伤。似是脱口而出一般的，道出了这个短句。自然地让我不由得联想到前几天进某位同学的空间时回答问题——“左手倒影”，而我也是那么毫不犹豫的填上了“右手年华”。虽然在此之前这个短句我从没见过。说到这些好像稍微扯远了一些，但是我发现自己每隔一段时间都会不自觉的想写一些悲伤的小文，那种不是作文的作文。就像有时我会乐得不着边际，用宋的话说“是个快乐的疯子”；而有时我又安静的让人觉得似乎有些忧伤。或许这就是星座书上所说的“双鱼座——左眼明媚，右眼悲伤。”也许对于现在的我们来说写一些那种有启示性的、奋发的、向上的、积极的作文才最适合我们，但是，小随笔这种文体摆脱了其它文体的拘束，规范，给人一种很安心的感觉。这也就是为什么记录心情的随笔深受我们的喜爱了吧！有时，我也会渴望写出那种令人惊叹的文字，可只苦于文字功底还不够深厚，有待磨练。那么现在还是让我再贪婪的享受一下随笔带给我的安心吧！
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550字 初一 散文左眼明媚右眼悲伤。似是脱口而出一般的，道出了这个短句。自然地让我不由得联想到前几天进某位同学的空间时回答问题——“左手倒影”，而我也是那么毫不犹豫的填上了“右手年华”。虽然在此之前这个短句我从没见过。说到这些好像稍微扯远了一些，但是我发现自己每隔一段时间都会不自觉的想写一些悲伤的小文，那种不是作文的作文。就像有时我会乐得不着边际，用宋的话说“是个快乐的疯子”;而有时我又安静的让人觉得似乎有些忧伤。或许这就是星座书上所说的“双鱼座——左眼明媚，右眼悲伤。”也许对于现在的我们来说写一些那种有启示性的、奋发的、向上的、积极的作文才最适合我们，但是，小随笔这种文体摆脱了其它文体的拘束，规范，给人一种很安心的感觉。这也就是为什么记录心情的随笔深受我们的喜爱了吧!有时，我也会渴望写出那种令人惊叹的文字，可只苦于文字功底还不够深厚，有待磨练。那么现在还是让我再贪婪的享受一下随笔带给我的安心吧!
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900字 初一 应用文这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
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1200字 高一 议论文我喜欢这篇文章的短句。在阅读英文作品时，我几乎没有见到过短句，可在中文作品中就大不相同了。《葡萄月令》中短句用得颇多——“一月，下大雪。” “施了肥，浇了水，葡萄就使劲抽条、长叶子。真快！”更有短的夸张的：“把立柱、横梁、小棍，槐木的、柳木的、杨木的、桦木的，按照树棵大小，分别堆放在旁边。 ”这些短句凝练又轻盈跳跃，使我的心情也随之轻松起来；同时脑海中也不由自主地勾画出雪天、果园、葡萄上架的景象，好像身临其境一般。句子虽然短小，内容却很连贯、很集中，没有零零碎碎让读者眼花缭乱的感觉。
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600字 初三 日记左眼明媚右眼悲伤。似是脱口而出一般的，道出了这个短句。自然地让我不由得联想到前几天进某位同学的空间时回答问题——“左手倒影”，而我也是那么毫不犹豫的填上了“右手年华”。虽然在此之前这个短句我从没见过。说到这些好像稍微扯远了一些，但是我发现自己每隔一段时间都会不自觉的想写一些悲伤的小文，那种不是作文的作文。就像有时我会乐得不着边际，用宋的话说“是个快乐的疯子”；而有时我又安静的让人觉得似乎有些忧伤。或许这就是星座书上所说的“双鱼座——左眼明媚，右眼悲伤。”也许对于现在的我们来说写一些那种有启示性的、奋发的、向上的、积极的作文才最适合我们，但是，小随笔这种文体摆脱了其它文体的拘束，规范，给人一种很安心的感觉。这也就是为什么记录心情的随笔深受我们的喜爱了吧！有时，我也会渴望写出那种令人惊叹的文字，可只苦于文字功底还不够深厚，有待磨练。那么现在还是让我再贪婪的享受一下随笔带给我的安心吧！
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800字 初中 叙事这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字、几十个字的长句改成只有三五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感，读起来会舒服很多。