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800字 初三 散文与遗憾比起来委屈的滋味更不好受吧，泪水的滋味更苦更涩吧!中国乒乓球队女乒头号种子丁宁就遭受了意大利裁判不可思议的判罚。不断的判罚，连续的四分判罚，在乒乓球决赛史上创造了纪录。第一次参赛的年仅22岁的小将，面对如此不可想象的判罚，丁宁在决赛场上留下了委屈的泪水，让人看了为她感到可惜，这又是什么味道呢?肯定不好受。
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600字 五年级 写景开营仪式结束后，我们稍作休整，就准备开始第一项运动--草原足球赛。比赛开始了，我们对战“雷霆队”，先是我方的谭森峰发球，他传给边锋冯金凯，对方三个人上去围他，他看到我站在球门前，于是就长传给我，结果对方防守球员手球犯规，裁判判罚任意球，对方不服，一直和裁判不停争论，最后，裁判直接就判罚我们䊨了。不到20秒钟的时间，我们莫明其妙的胜利了。
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550字 六年级 议论文我眼中的青奥会，是一个公平的青奥会。近些年来，有的人服用兴奋剂，违反了比赛规则。这次运动会中，我希望运动员们能够公平竞赛；违反了比赛规则，一旦被查出，将严惩不怠。在比赛中，我希望裁判们能够准确判罚，丙借助象鹰眼之类的武器判罚，让我们的比赛更加公平，友谊第一，比赛第二。
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650字 初二 记叙文那是法国网球比赛的半决赛，维兰德只要赢下一个球就可以进入总决赛。对手一个击球被裁判判罚出界。对手对裁判的判罚丝毫没有争议，全场观众正准备离开场地，维兰德却出人意料的快速走到裁判面前，说：“对手没有犯规，那是个好球，我不能这样赢得比赛。”裁判懵了，大家都还没反应过来，场内就报以雷鸣般的掌声，裁判纠正了自己的误判，比赛继续进行，最后，维兰德依靠自己的实力战胜了对手，赢得了这场比赛，全场观众包括对手在内都沉浸在这感人的场景之中，久久不能平静。
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1200字以上 叙事首先要整体把握材料。材料涉及三方：老师、家长和校方。在原发事件上，老师与家长、校方是对立的；在对待家长重压的态度上，老师与校方又有可比性；在对待老师的态度上，学校与家长也有可比性。这些错综复杂的矛盾都是由“核心事件”——“判罚太重”引起的。所以考生在写作时，可以从多个角度通过对比阐释自己对判罚是否过重的看法，而不能对其他方面只字不提。