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150字 三年级 写景“烦死了”老是呛水。而且每次呛水都把我搞的乌烟瘴气。老师说：“这是游泳的开始”。慢慢的我潜水时只需要捏一下鼻子就以可放开了，我在深水区可以慢慢的游了。老师说：“你已经学会了游泳，只要放开手来就可以了以后的日子我慢慢放开了手，脚像有和青蛙。不过我不能在深水区畅行无阻，可我能在浅水区畅行无阻。经过许多日子的练习。我可以在深水畅行无阻了。真是应了一句话：世上无难事，只怕有心人”。
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250字 三年级 记叙文“烦死了”老是呛水。而且每次呛水都把我搞的乌烟瘴气。老师说：“这是游泳的开始”。慢慢的我潜水时只需要捏一下鼻子就以可放开了，我在深水区可以慢慢的游了。老师说：“你已经学会了游泳，只要放开手来就可以了以后的日子我慢慢放开了手，脚像有和青蛙。不过我不能在深水区畅行无阻，可我能在浅水区畅行无阻。经过许多日子的练习。我可以在深水畅行无阻了。真是应了一句话：世上无难事，只怕有心人”。
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200字 四年级 状物刚孵化出来的小鸭子走起路来可有趣了！左摇右摆的，晃来晃去，似乎就像人喝了许多的酒一样，像个醉汉般走路不稳。小鸭子就更不用说了，连站都还站不稳呢。样子既滑稽又有趣，让人看了之后不由自主的哈哈大笑起来。小鸭子们一生下来，脚上就长了蹼，这可算是它们日后在水里纵横驰娉，一路无阻的杀手锏那，在水里全靠这对脚蹼才能畅游无阻......
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550字 初一 日记成绩与班级的未来都如一条通向未知的道路，我们不知道之后的道路会通向何处。或许之后的道路平坦无阻，或许之后的道路布满荆棘，但如果任凭运气，那么再平坦无阻的道路都会走的异常艰辛。而如果相信自己，坚定地向道路前方走去，那么再布满荆棘的道路走起来都如平坦的道路一样无阻。
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600字 六年级本来天空万里无云，阳光明媚，我的心情也豁然开朗，就在吃完饭我准备出发的时候，天空突然下起了倾盆大雨，豆大的雨滴，“噼啪噼啪“地拍打着屋顶、窗户、地面。我拎着泳衣，带着钱，打好伞准备出去，突然一个念头在我脑海中闪过，小丽会去吗？她会不会因为下雨而不去了呢？但如果我不去，她一个人去了又没看到我会不会很着急呢？以为我故意捉弄她？一个个念头铺天盖地向我袭来，我心里很矛盾，去还是不去？我在心里默默地问着自己，但之前约定说的是风雨无阻，也没说大雨取消。所以我决定出去赴约，正当我要出门，突然妈妈叫住我，说：“约了朋友吗？你别去了，什么风雨无阻，什么赴汤蹈火，都是一面之词，别傻了，在家好好看电视，或者看看书，别老想着出去。”
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350字 五年级 叙事最让我难忘的项目就是—火灾逃生馆。首先，工作人员给我们放了一个短片，那是关于怎样在发生火灾正确逃生的：熟悉环境，暗记出口。当你处在陌生的环境时，为了自身安全，务必留心疏散通道，以便关键时候能尽快逃离现场。通道出口，畅通无阻。楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物，以便紧急时能安全迅速地通过。
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400字 六年级 记叙文回头望，那是一次与朋友的约定，“风雨无阻，不见不散。”我们彼此回到家中。我们约定在车站见面，不料那天下起了倾盆大雨。我想，风雨无阻，她一定不会食言的吧。去到车站，我看了看时间，心想，她可能还没到吧。我看着那倾盆大雨，下的真大呀。无意间我看到一位少年也正等待着一位朋友。车一辆辆开过，雨在伞边形成一道道雨帘，天地间茫茫一片。正想，她会不会不来了？少年的朋友下车了，少年蹿出去与朋友热烈的击掌问候，那份快乐是如此坦然无愧。她使我耐心的等待着朋友的出现。
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550字 六年级 议论文留点谅解给自己，也是给别人一个改过自新的机会。给别留一点余地会为你以后的发展铺下一条畅通无阻的道路，能够谅解别人的人，他的下一条畅通无阻的道路，能够谅解别人的人，他的收获也会是一笔巨大的财富，能够换位思考谅解他人的人，就会化干戈为玉帛，化仇恨为友好。
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1000字 初二 散文路在何方，路就在脚下，地上本无路，走的人多了便成了路，只要放下内心的顾虑，人生的道路将畅通无阻。世界赋予我们每个人平等的生命，无多也无少，只要我们用心去感悟，生命将演绎人生的精彩，人生将为无畏者架起七彩彩虹，也为永往直前，风雨无阻的人们绽放花的美丽，而绽放正是花心的裂变。冲破多余的顾虑，一切将会变得简单而从容。面对人生，我们要有文天祥的“留取丹心照汗青”的忠诚，要有李白“直挂云帆济沧海”的自得，要有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的潇洒。放弃该放弃的，我们最终将会有所得。
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1000字 初一 记叙文这本是一条畅通无阻的单行道，一条充满了爱的单行道，只是因为两个没有爱心的人的掺入，使这条爱的单行道不再畅通无阻。如果人人心中充满一点爱，不用多，就一点，放平心态，多为他人着想，这条爱的单行道将会永远的畅通无阻，我们的生活将会更加美好。