-
1200字以上在距离全国文明城市——江西赣州市仅三十分钟车程的南康南山森林公园，一座雄伟壮丽的占地五百亩的“百家姓和谐城”展现在人们面前。整个和谐城仿明清古建风格，中轴线建有“乾坤、始祖、煕和”三个大殿，分别建在三级大台阶上。三个大殿的东西两侧分三排共建有108间姓氏宗祠，与外循环路形成“国”字格局。每间宗祠大小高低相同，长17.32米，宽6.14米，高7.99米。和谐城广场两万二千多平方米。另有配套建筑百家姓和谐城五门六柱的大门牌坊、占地50亩的挹翠湖、环湖石栏杆等。石雕“和谐城”大印、九龙碑、“和谐诚颂”各一副镶在殿前大台阶中间。大殿内安放的盘古、伏羲、炎帝、黄帝、尧、舜六尊祖像，雍容庄严，铸铜雕塑。和谐诚建筑飞檐斗拱，气势恢宏，青墙黄瓦，金碧辉煌。整座和谐城建筑体现了“天人合一”的和谐理念，依照“七星伴月”的地理形势，因山就势，选定坤山艮向，形成山环水映、龙盘虎踞的建造格局。总投资七千万元。
-
250字 三年级 日记今日翻开格林童话，看见作者栏，翻译写着“佚名”。我很奇怪，翻开百家姓，翻了十多遍，也没翻到“佚”这个姓，太奇怪了！然后听歌，看见S。H。E的歌，“作词”竟然还是佚名！我晕啊，多才多艺啊！又翻了20多遍的百家姓，还是没有“佚”这个姓，更奇怪！一位歌手出场了，“演唱者”栏上是佚名。原来佚名是个女的。
-
650字 初一 议论文《百家姓》是代表历史文化的书籍之一。它记载着每个中国人的头衔，是我国的非物质文化遗产，讲述着每个中国人的姓的来历。我姓赵，在《百家姓》中，第一个姓氏就是赵。那是因为《百家姓》成书于宋，因为当时皇帝姓赵，所以赵是国姓，故表示对宋代皇帝的尊重，赵排在第一位。
-
650字 初一进了游览区，你就能看到“百家姓”，“百家姓”可不是一本书哦！而是在大山上刻的字，我想在百家姓里找到自己的姓，我姓“方”这个姓，这个姓应该很常见吧！可是我找啊！找啊！找了半天都没有找到我的姓，我又找啊找，终于在一棵大树后看到了我的姓，我马上要妈妈带我照相，可万万没想到的是，那棵大树竟然把我的姓挡住了，哎！那可恶的大树，长在那不好，非要长在我姓下，真是气死人，哼！
-
400字 初一 抒情散文记得小时侯，由于我的我知，我常常张冠李戴，把《三字经》背成《百家姓》，大人们叫我改正，我居然还强词夺理，说是大人们错了，叫大人们都认为我没救了。可是我那时的天真，咱小时候看来是，我总觉得很好玩儿，却给我现在的学习带来了麻烦，把这篇课文背成那篇课文，到现在我连《三字经》和《百家姓》都不会背。这是小时候的天真。再说这顽皮，由于我小时侯不爱上学，老惦记着退休，家长和长辈们送我到幼儿园上学，我总装肚子痛，但我那时也分人了，严厉的人送我去，我就很安分；和蔼的人送我去，我就很调皮。这些导致我没有上过几天幼儿园。当然，我也觉得很甜蜜，因为，我们一家三口很和谐，从来没有大吵大闹过。要说吵架，那也是耍嘴皮子罢了，小风小浪，没什么事。所以，我觉得我的童年是幸福.甜蜜同时还有天真，顽皮。
-
1000字 初一 记叙文读完《百家姓》后，我了解到它是一篇关于中文姓氏的文章。《百家姓》采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，虽然它的内容没有文理，但对于中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面都起了巨大作用，这也是它能够流传千百年的一个重要因素。
-
450字 六年级 应用文您对我们的涓涓教诲之情也令我难忘。就在上周五，您还不辞辛苦地花了一天的时间，做出了关于《百家姓》的PPT来给我们上课，使我们对《百家姓》有了更深刻的了解。除此之外，您还经常会教我们课本之外的吟诵、古诗、成语接龙等，让我们在这记忆十分好的年龄段中学会、记住了更多的知识。
-
450字 初一 散文记得小时侯，由于我的我知，我常常张冠李戴，把《三字经》背成《百家姓》，大人们叫我改正，我居然还强词夺理，说是大人们错了，叫大人们都认为我没救了。可是我那时的天真，咱小时候看来是，我总觉得很好玩儿，却给我现在的学习带来了麻烦，把这篇课文背成那篇课文，到现在我连《三字经》和《百家姓》都不会背。这是小时候的天真。再说这顽皮，由于我小时侯不爱上学，老惦记着退休，家长和长辈们送我到幼儿园上学，我总装肚子痛，但我那时也分人了，严厉的人送我去，我就很安分；和蔼的人送我去，我就很调皮。这些导致我没有上过几天幼儿园。当然，我也觉得很甜蜜，因为，我们一家三口很和谐，从来没有大吵大闹过。要说吵架，那也是耍嘴皮子罢了，小风小浪，没什么事。所以，我觉得我的童年是幸福.甜蜜同时还有天真，顽皮。
-
500字 六年级 书信您对我们的涓涓教诲之情也令我难忘。就在上周五，您还不辞辛苦地花了一天的时间，做出了关于《百家姓》的PPT来给我们上课，使我们对《百家姓》有了更深刻的了解。除此之外，您还经常会教我们课本之外的吟诵、古诗、成语接龙等，让我们在这记忆十分好的年龄段中学会、记住了更多的知识。
-
500字 六年级 记叙文在爷爷奶奶的熏陶下，我也和经典交上了朋友。在课余时间的时候我都会阅读一些经典古诗文，什么《唐诗三百首》、《三字经》、《百家姓》我都会拿来读一读，遇到不懂的字或是不认识的字我都会查字典，有时遇到喜欢的诗歌还会背下来，有时间我还会背一些《百家姓》、《三字经》，有时读得入了神，妈妈叫我都不知道，常常读的如痴如醉。然而这些经典古诗文也带给了我许多好处，比如说在写作文的时候偶尔用上几句，这样给我的作文又升华了一步，使文章更加生动具体了。有时考试的时候出一些在相应的情境下写诗句，这时候，我只需要动一下脑筋，轻而易举就写上了。在爷爷过大寿的时候我也会吟诵几句，有时还会自己做几首小诗拿出来和大家秀一秀，每一次我的小诗总能获得同伴们的掌声和赞扬，每当获得同伴们的掌声和赞扬时，我都会笑笑说：“谢谢夸奖！”心里美滋滋的，从此，伙伴们的赞扬和掌声变成了我写作的动力。当然那些经典古诗文也成了我写作时的楷模。