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250字 二年级游戏开始了，猜字谜听起来很简单，但猜起来却很难。老师刚出了一个字谜；山上还有山。这时徐睿马上喊出；“出。”我觉得她反映的也太快了吧！但是无论她有多块，也没有王禹岳快，我觉得王禹岳就是一个字谜高手，谁都比不过他。接着老师又出了一个；一月一日非今天。这可难不倒我们，答案是明。后来老师又出了一个三口重叠，这时，王禹岳快速的回答到：“目，眼目的目。”老师说：“你是不是总猜字谜啊！”我可真羡慕王禹岳呀，总能猜到。
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450字 五年级 叙事开始猜字谜喽!嘿!哈哈!这个我以前看到过!是“坟”!这个是什么?是“夫”!……不一会儿，我就猜出了三条字谜。我看见那些手里还没有字谜条的同学，开始有点飘飘然，可越是往后的字谜越难，我猜不出来了，唉!有的同学竟然猜出了七八个，真是“虚心万事能成，自满十事九空”呀!看来做什么事都不能骄傲自满呀!猜字谜!它既可以提高我们的智商，又可以告诉我们一些汉字的用途。我非常喜欢猜字谜!更喜欢“遨游汉字王国”这个综合性学习活动!
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1200字以上 三年级 状物我是桔子老师一名学生，今天老师让我们猜字谜。第一个是七十二小时，同学们有的说是日，有的说是月，我说的是毛，都不对，最后老师说出了答案，和我说的差十万八千里呢，原来是晶，同学们都目瞪口呆了，见识了猜字谜的难度，我也知道了三天不就是七十二小时吗，怎么就没猜对呢？真是看花容易绣花难呀！闲话少说，下一个吧。下一个是一月一日非今天，这个很简单啊，我们大声说是明！下一个是守门员，教室里顿时安静下来，我们想啊想，到底是什么？过了半天还是没有人回答。老师看了看我们，笑着说：是闪。哎呀，可不真是，同学们恍然大悟。
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450字 五年级 记叙文第一个任务，老师叫我们猜字谜。第一题是：画时圆，写时方，冬时短，夏时长。我们大组被老师叫到台上猜字谜，陈倚蓉说：“第一句，画时圆，我们可以联想一下一些生活中经常看到的东西，比如：‘太阳、圆建筑物第二句，写时方，太阳也就是日，写的时候是方的。第三句，冬时短，冬天的时候天会黑的很快。第四句，夏时长，夏天的时候，太阳在下午停留时间很多，而冬天，太阳很早就下山了。所以，谜底是日字。”我们在下面都听得打瞌睡了，老师击了击掌，示意我们坐好。
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1200字以上 四年级上课铃打响后，老师走进教室，对同学们说：“这堂课我们通过玩猜字谜的游戏来了解汉字的有趣，现在请同学们看黑板。”老师打开多媒体课件，我们的眼前出现了几个大字：猜字谜游戏。同学们一看，有的交头接耳，议论纷纷；有的摩拳擦掌，跃跃欲试；更有的还小声嘀咕着：“不会很难吧！如果答对了，会不会有奖励呢？”我也想赶快试一试，虽然我并不怎么在行，但也被眼前的热烈气氛给感染了，又紧张又兴奋。
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600字 三年级 叙事你玩过猜字谜吗？我玩过，相信大家也一定玩过，在家里，我可是大名鼎鼎的猜谜语大王，平时我猜的百分百的对，感觉猜谜语简直是张飞吃豆芽---小菜一碟。当听到张老师说这节课猜字谜的时候，我恨不得马上就开始猜字谜比赛，当然，比赛比赛，不能少的就是规则，规则是：老师给五分钟的时间，全部猜对的同学就是我们猜谜语的冠军，并能得到七仔贴画一个，我很有把握当冠军。
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200字 二年级晚饭后，我说今天课堂上举行了猜字谜活动。妈妈听了感兴趣地说：“我们也玩猜字谜吧。”我高兴地拍手连声说：“好、好，我先出：太阳西边下，月儿东边挂，打一字。”妈妈顺手拿起茶几上的笔在纸上涂写着，外婆靠在沙发上，歪着头认真的思索着，不一会儿，妈妈说是：“明吗？”我说：“对了。”妈妈说我也出个字谜：“北上月落低，打一字。”我用手在空中比划着，这时在厨房忙碌的公公冒出一句：“冬字。”妈妈说：“不对，你们再猜。”我想呀想呀说：“背字。”妈妈笑咪咪地说：“对。”
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500字 六年级 人物传记下课铃响，不等老师走出教室，不少同学已经拿出了跳绳、毽子等，想尽情地享受课间的欢乐。我的同桌廖彦成拿出了一本谜语书，要和我们猜字谜，听说猜谜语，好几个同学都围了过来。 首先，廖彦成出了一个谜让我们猜:“两层楼，六间房，两根烟囱一样长。打一字。”我马上开动脑筋思考，我想：“六、两，是不是田呢”我又一想：“田字中间插两竖进去，不就成了曲吗？”于是我马上洋洋自得地说：“是曲折的曲。”廖彦成佩服地点点头说：“对的，就是曲字”他又说：“这是字形想象法。”嗬，没想到他对猜字谜还挺有研究呢？到底是手中有书，学问就是比我们多。 接着，廖彦成又出了一个谜让大家猜:“古时候的月亮，猜一个字。”我们抓耳挠腮、绞尽脑汁，怎么也猜不出来，廖彦成狡黠地一笑，说出了谜底：“用古和月组成一个字，是什么？”大家异口同声地说：“胡”廖彦成神秘地说：“这就是意义组合法”…… 这节课，我们猜了很多字谜，比如:谜面——小狗身上长满了嘴，谜底——器；谜面——二小姐，谜底——姿；谜面——十五天，谜底——胖；谜面——十月十日，谜底——朝。 叮铃铃，上课铃响了，我们依依不舍地回到了座位，开始上课。猜字谜不仅锻炼了我们的能力，还增添了生活的乐趣，丰富了我们的学习生活。这个活动真有趣。
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700字 六年级来到海大，我去借了海大地图。先去大堂玩游戏，大堂的游戏项目真多呀！语文的猜字谜，古诗补充完整；英语的看句子猜字谜，说谚语；生物的补充谜语；还有地理拼图，数学七巧板等等。我按照顺序一路过关斩将，把语文的猜字谜都猜出来了，赢得周围人的阵阵掌声。语文猜字谜是我的强项，可是英语谜语对我来说，还是有一点难度的，不过呢，在我和我的智囊团的一起努力下，我还是攻克了一个个的“拦路虎”谜语，他们纷纷对我们竖起了大拇指，还收获了三张票哦，我心里可美啦。
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250字 二年级 叙事晚饭后，我说今天课堂上举行了猜字谜活动。妈妈听了感兴趣地说：“我们也玩猜字谜吧。”我高兴地拍手连声说：“好、好，我先出：太阳西边下，月儿东边挂，打一字。”妈妈顺手拿起茶几上的笔在纸上涂写着，外婆靠在沙发上，歪着头认真的思索着，不一会儿，妈妈说是：“明吗？”我说：“对了。”妈妈说我也出个字谜：“北上月落低，打一字。”我用手在空中比划着，这时在厨房忙碌的公公冒出一句：“冬字。”妈妈说：“不对，你们再猜。”我想呀想呀说：“背字。”妈妈笑咪咪地说：“对。”