-
400字 六年级 读后感《滥竽充数》写的是战国时期，有个齐宣王，他喜欢听一大群人一起吹。这时，有个南郭先生来充数，他根本不会吹竽，他只能装模作样地吹。吹的时候还学着别人的样子，还能混得下去。没想到小日子过得没多久，齐宣王去世了，齐愍王登上皇位。受父亲的影响，齐愍王也十分喜欢听人吹竽。不过齐愍王喜欢听一人独自吹。南郭先生知道此事后，左思右想，最后他觉得“三十六计，走为上策”，一个人溜到其它国家去了。
-
400字 初一 叙事虽然我看起来又小又糊涂，可我一点也不肯吃亏。有一次，妈妈对爸爸说：“我们给儿子报一个兴趣班吧，也让他学一点东西。”爸爸叹了一口气：“别报了，这小东西去了也是滥竽充数。”我不懂滥竽充数是什么意思，可我知道“滥”字肯定不好。我就不干了，抗议道：“我不是滥竽充数，我是好竽充数。”
-
450字 三年级 读后感2014年2月9日的一天中午，我和爷爷一同来到了爷爷的办公室，闲暇无事做，我打开爷爷办公室的电脑，看了《滥竽充数》的故事。这个故事说的是战国时期，齐国的宣王喜欢听竽的大合奏，就命令乐正组织一支三百人的大型吹竽乐队。有位南郭先生，既无学问又无专长，靠斗鸡赌博骗取钱财为生。这一天，他听说齐宣王招聘吹竽乐师三百名，他眼珠一转就去应聘，凭着三寸不烂之舌混进了乐队。但他根本不会吹竽，为了不让自己的竽发出声音，偷偷用豆子塞住竽口，这样，他就装模作样地在乐队里“吹奏”起来。三百名乐师齐奏，气势宏伟，宣王甚为满意。南郭先生又善于阿谀奉承，更得宣王嘉奖。可是好景不长，齐宣王死了，他的儿子齐闵王继承了王位。新王却喜欢听独奏，于是，乐正便推举南郭先生表演。南郭先生听后吓得浑身发抖，竽中塞的豆子也滚落出来，原形毕露，丑态百出，众乐师哈哈好笑。王大怒骂道：“你简直是滥竽充数！”欲以，惩办南郭。正巧，有人求见齐闵王，南郭先生便趁机逃跑了。
-
400字 初一 叙事我的童年有很多风趣可笑的事儿。比如：我小的时候，听老师讲课的时候，听到滥竽充数一词，当时老师只是口头说了一句，没有写出来。“烂鱼冲树？烂鱼冲树？”这是什么意思，是不是讲：一条烂掉的鱼，用尽了全身的力量把大树给冲倒了！！我一直在思考这个问题，那时候不敢去问老师，也没有问爸爸妈妈，我想这个问题，大概想了一年了，终于有一天把这个大门给打开了。有一天，我在课外读物上看见有“烂鱼冲树”一词，还是老爸给我解释了，滥竽充数的意思就是在古时候，有一个人叫南郭先生，他不会吹琴，但他为了要赏赐就混在会吹的人中间。比喻没有真正的才干，而混到行家里面。这就叫做滥竽充数。
-
900字 六年级《滥竽充数》这篇寓言故事，记叙了战国时期，一个叫齐宣王的国王特别喜欢听吹竽，又特别爱讲排场，常常召集手下三百人组成吹乐队，一起吹给他听。凡是能参加吹竽的人都能得到很高的赏赐。当对有一个叫南郭先生的，他本来并不会吹竽，心想，机会已到，不妨到里面混一混。后来，就在齐宣王面前夸耀自己是吹竽的能手，恳求参加吹竽队。齐宣王答应了他的请求，这是，南郭先生美滋滋的走出宫殿。每次南郭先生都鼓着腮帮子，捂着字眼儿，摇头晃脑，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次，得到了一次又一次很高的赏赐，自以为聪明而洋洋得意。过了几年，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王与其父与众不同，不喜欢大家一起吹竽，却喜欢一个一个的吹给他听。南郭先生听到这个消息，只好逃之夭夭。
-
800字 初一 记叙文今日再读，竟觉得南郭先生固然可笑，而故事更令人深省之处却在于：齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，用人不察，又不懂装懂，给了南郭先生充数之机；齐泯王则不同，看样子他是懂点吹竽的，一个一个地听或欣赏，南郭先生这次怎么也混不下去了，便有了“滥竽充数”这个故事。
-
500字 初二 议论文回到现在，我们仔细想想，按现在的生活准则，南郭先生的“滥竽充数”是“聪明”吗？但他有没有想过，如果每个人都像他一样“滥竽充数”还能演奏出美妙的乐曲吗？那是绝对不可能的，不说是300人，就算是3000人甚至是30000人也是不可能的，
-
300字 六年级 写人李老师娓娓动听的讲课在我心中种下了爱上语文的种子，刻下了深刻的印象。小学六年级的语文老师李老师，她上课总是眉飞色舞的，虽已是接近40的中年妇女，但她始终拥有一颗赤子童心，上课总是活蹦乱跳的，是那样的平易近人。记得有一次上《滥竽充数》这篇寓言故事时，李老师不顾自己师表形象，生动的为我们再现了南郭先生滥竽充数的情景。她一会鼓着腮帮，瞪大双眼，一副奸像；一会举着“竽”（其实是黑板擦），按着“竽眼”，一副惶恐的样子；一会贼眉鼠眼，左顾右盼，做出一副生怕被人发现似的的样子，十分可笑。正是这样一位拥有赤子童心的老师，使我种在我心中的种子发芽让我爱上了语文课。我想，我心中的种子一定会开花、结果，变的灿烂辉煌。如今只要稍一回忆，就仿佛看到李老师上课的情景，使我开怀大笑。
-
550字 五年级 记叙文在南郭先生走到了自己家的院子旁时，只听后面有人说了一句：“壮士，看你愁眉苦脸的，能告诉我发生了什么事情吗？”南郭先生把事情的经过一五一十地告诉了她。她摇了摇头说：“挺有自知之明的。”接着，她又对南郭先生说：“一个人活着，就要有生命的价值，像你这样滥竽充数地过日子，混得了一时，混不了一世的。”那个妇人的话使南郭先生很惭愧、震惊、后悔，他终于明白了一个道理：要是只想混日子，找机会滥竽充数，那永远都不会安心。想不到妇人的话竟然这样有哲理。他对妇人说：“谢谢你的指点，我一定按你说的话去做。”
-
650字 四年级 议论文回到现在，我们仔细想想，按现在的生活准则，南郭先生的“滥竽充数”是“聪明”吗?但他有没有想过，如果每个人都像他一样“滥竽充数”还能演奏出美妙的乐曲吗?那是绝对不可能的，不说是300人，就算是3000人甚至是30000人也是不可能的，