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400字 三年级 写景生活中像《掩耳盗铃》这个故事中的人很多。就连我自己也常常是个“掩耳盗铃”的人。在学校上课时，我有时一道数学题听了一遍并不是特别懂，老师结束时问同学们懂了没有，我就会跟着同学们一起回答：懂了。该做作业了，居然是相似的数学题，虽然不是很清楚该怎么写，但我还是硬着头皮乱写。作业发下来了，全部是最可怕的红叉叉，还闹出了一大堆笑话。
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350字 四年级 读后感生活中像《掩耳盗铃》这个故事中的人很多。就连我自己也常常是个“掩耳盗铃”的人。在学校上课时，我有时一道数学题听了一遍并不是特别懂，老师结束时问同学们懂了没有，我就会跟着同学们一起回答：懂了。该做作业了，居然是相似的数学题，虽然不是很清楚该怎么写，但我还是硬着头皮乱写。作业发下来了，全部是最可怕的红叉叉，还闹出了一大堆笑话。
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1000字 三年级我读了《掩耳盗铃》这个成语故事，明白了：掩耳盗铃是一个形容自欺欺人的词语。它叙说的是：从前，有个人想去把邻居的铃铛偷走。他想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出声音，结果被人抓住了。
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550字 六年级 抒情散文反观我们现在的现实生活，像《掩耳盗铃》中的小偷这样的人大有人在。比如：吸毒者也知道毒品不能碰，但却自己欺骗自己：我是一个意志坚强的人，试个一两次，没什么问题，但最终却上了瘾，在毒品的泥潭里越陷越深。再比如贪官，明知道不义之财不能拿，却被各种各样的物质欲望所诱惑，贪婪占了上风，以为每一次伸手天知地知我知鬼都不知道，胃口越来越大，最终东窗事发，受到了法律的严惩。所以《掩耳盗铃》中的小偷也好，吸毒者也好，贪官这也好，都是自欺欺人，贪婪的人。
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300字 五年级 散文这是2年前的事情了。有一天，我正在家里练习电子琴，突然，我妈以讯雷不及掩耳盗铃之势冲进我的琴房，大喘粗气，大汗淋淋，脸红红的“紧急新闻！儿子快跟我去天地广场表演去。”妈妈说道这时我又以讯雷不及掩耳盗铃之势提着电子琴往天地广场跑。
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300字 三年级 日记比如画蛇添足、画龙点睛、亡羊补牢、掩耳盗铃、等等。掩耳盗铃的那个人太好笑了，他捂住自己的耳朵去偷别人家的铃铛，以为别人听不到，这样自己骗自己的人可真是没救了。再看画蛇添足吧，说几个人喝酒，为了能喝到最多的酒，就在地上画蛇，看谁画的又快又好，大这家都画的很认真，其中一个画的很快，他画完了别人还没画完，这时他想给蛇画上脚可能还好看些，他就真的又拿起笔来给蛇画上了脚，这时别人也画完了，大家一看开始议论了，蛇没脚啊，你怎么能给它画脚呢？结果那个人就没喝到酒。我想在我们大家都不愿意做个这样的人吧。如果生活学习中，有这样做事情多此一举的人，应该看看这个故事。
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400字 三年级 记叙文弟弟非常可爱。有一次，我和他玩捉迷藏。该他藏了，他走到墙角，屁股朝外，用手捂着眼，大声喊：“姐姐，我藏好啦！”我一眼就看见了他，并抓住了他。他说：“你偷看，我都看不见我自己，你怎么看见的？”我一听就哈哈大笑起来，弟弟一脸的奇怪。我告诉他：“你别掩耳盗铃了，是你的屁股告诉我的。”我又给他讲了“掩耳盗铃的”故事。他眨着大眼睛，似乎听懂了似的，也哈哈大笑起来。
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450字 初一 记叙文表演开始了，当轮到我们这组时，我和漆思维表演的是－－掩耳盗铃，我表演的是盗贼，漆思维表演的是捕快，因为我第一次表演，所以很紧张。我从门口鬼鬼祟祟的进来了，我用手捂着耳朵，敲了一下铃铛，看看四周没人，迅速拿起铃铛准备逃跑，这时，漆思维捕快听到了铃声，迅速跑了过来，正好看见我手里拿着铃铛，就把我给抓起来，带走了。这时，我们这组同学异口同声的说：“掩耳盗铃”，耶！我们过关了。
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550字 初一 抒情散文过了很久，不知谁把我从甜美的梦中叫醒，揉揉睡眼一看，呀，是妈妈！我把事情一五一十告诉了妈妈，妈妈肚子都笑疼了，“我还以为小偷进屋来偷东西呢！”你以为你躲在这里小偷找不到你呀！你真傻！真是掩耳盗铃。”“什么是掩耳盗铃呀”我问道。妈妈给我讲了这个故事。我听后，笑着说：“那个人真傻！”妈妈我也像那个人。那时我并不明白妈妈的意思，后来才明白。从那件事中，使我明白了一个道理：明明掩盖不住的事情不要想法子掩盖！
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600字 六年级 叙事过了很久，不知谁把我从甜美的梦中叫醒，揉揉睡眼一看，呀,是妈妈!我把事情一五一十告诉了妈妈，妈妈肚子都笑疼了， “我还以为小偷进屋来偷东西呢!”你以为你躲在这里小偷找不到你呀!你真傻!真是掩耳盗铃。” “什么是掩耳盗铃呀”我问道。妈妈给我讲了这个故事。我听后，笑着说：“那个人真傻!”妈妈我也像那个人。那时我并不明白妈妈的意思,后来才明白.从那件事中，使我明白了一个道理：明明掩盖不住的事情不要想法子掩盖！