-
550字 初一 日记正当第二节课快下课的时候，学校的紧急遇险警报突然拉响了。一阵紧张过后，班上的同学立刻反应过来：事先布置好的紧急遇险撤离演练现在开始了。正因为大家知道是在搞演练。不少的同学就没把这当回事，而是视为儿戏。在撤离时，大部分同学首先是很不情愿地离开了自己的座位，接下来动作缓慢地下了楼梯。在这个过程中，很少的同学双手护头，几乎都是两手摆摆地下楼的，没有丝毫命悬一线之感。最后全体师生散漫地到达安全集合点。其间总共花了2分30秒的时间。这远远超出了安全撤离的时间。演练结束后，学校领导对此很不满意，在课间操上先是晓之以利后向全体师生重申了紧急遇险撤离演练要求，并希望今后的紧急遇险撤离演练能够取得成功。
-
450字 六年级 记叙文转眼间，我长大了，现在已经是四年级的小学生，《鲁滨逊漂流记》已成为我课后最好的朋友，我反反复复地阅读它，直到此时我才明白这本书的主要内容：鲁滨逊从小立志航海，初次航海遇险后，他的愿望没有改变，再次航海遭遇沉船、遭遇海盗，最后孤身荒岛定居近30年。他经历了各种磨难，顽强地生活着，最终重归故土。每次阅读后，我都被鲁滨逊这个人所感动。我想：如果我是鲁滨逊，在初次航海遇险后，我肯定会半途而废，不再航海了。而在荒岛上，我也会被饿死的。
-
400字 六年级 记叙文没有不缺水的树，没有不遇险的船，没有不垂头的草。而人生何尝不是如此呢？人往生往会遇到一些困难，有些人总会因此而颓废，一叠不振。但是你有没有想过“上帝为你关闭了一扇窗的时候，也会为你打开令一扇窗”这样简单的道理连我都懂，你为什么不懂呢？还记得一篇故事是这样写的：一个在海上遇险的人，很有幸的被海水冲到了小岛上，每天盼望着有人能够救他，并在小岛上建了一个简陋的茅屋。有一天，他捕鱼回来，突然看见小茅屋着火了，他悲痛的趴在地上嚎啕大哭，并说着：“上帝呀！你怎么能够这样对我？”然而第二天醒来的时候，看见有人来救他了，惊喜地说：“你们怎么知道我在这里？！”“我们看见你发出的信号弹了呀！”说着便指了指被烧的只剩下灰的茅屋。这个故事告诉了我们一个深刻的道理，那就是：一个人的得与失，是守恒的，在一个地方失去了一些，就一定会在另一个地方找回一些。就像上帝为你关闭了一扇门，就一定会为你打开一扇窗。
-
450字 六年级 状物没有不缺水的树，没有不遇险的船，没有不垂头的草。而人生何尝不是如此呢？人往生往会遇到一些困难，有些人总会因此而颓废，一叠不振。但是你有没有想过“上帝为你关闭了一扇窗的时候，也会为你打开令一扇窗”这样简单的道理连我都懂，你为什么不懂呢？还记得一篇故事是这样写的：一个在海上遇险的人，很有幸的被海水冲到了小岛上，每天盼望着有人能够救他，并在小岛上建了一个简陋的茅屋。有一天，他捕鱼回来，突然看见小茅屋着火了，他悲痛的趴在地上嚎啕大哭，并说着：“上帝呀！你怎么能够这样对我？”然而第二天醒来的时候，看见有人来救他了，惊喜地说：“你们怎么知道我在这里？！”“我们看见你发出的信号弹了呀！”说着便指了指被烧的只剩下灰的茅屋。这个故事告诉了我们一个深刻的道理，那就是：一个人的得与失，是守恒的，在一个地方失去了一些，就一定会在另一个地方找回一些。就像上帝为你关闭了一扇门，就一定会为你打开一扇窗。
-
550字 六年级 散文眼间，我长大了，现在已经是四年级的小学生，《鲁滨逊漂流记》已成为我课后最好的朋友，我反反复复地阅读它，直到此时我才明白这本书的主要内容：鲁滨逊从小立志航海，初次航海遇险后，他的愿望没有改变，再次航海遭遇沉船、遭遇海盗，最后孤身荒岛定居近30年。他经历了各种磨难，顽强地生活着，最终重归故土。每次阅读后，我都被鲁滨逊这个人所感动。我想：如果我是鲁滨逊，在初次航海遇险后，我肯定会半途而废，不再航海了。而在荒岛上，我也会被饿死的。
-
650字 六年级学会自我保护是每一个未成年人必备的生存技能，学会保护自己的安全，能够减少遇险的概率。即使不幸遇险，也能运用知识与歹徒，坏人周旋，进而逃出生天。所以学会自我保护是一件极其重要的事。在十二年的生活中，我也遇到过让我至今难忘的“险事”。
-
650字 五年级 写人只是那一天，潮水来得太快太突然。疯狂的潮汛充满令人战栗的恐怖和高深莫测的神秘，肆无忌惮地向岸边袭来，大家顿时慌了手脚，那位老师见状，马上将学生们转移到安全地带，但他发现身后还有一名学生被潮水阻隔，在水中拼命挣扎，当即返身下水，顶着汹涌而至的潮水，向遇险学生游去，可潮水几次将他冲到岸上，已经消耗了部分体力，他荏苒在努力着，终于将遇险学生带到浅水区，自己却体力不支，再也没有回来……这位令人钦佩的老师就是上海师范大学地理系教授贺宝根。
-
800字 初一 叙事”。有关孔明的传说很多，但传的最多的是：应年，诸葛孔明被司马懿围困於仄阴，无奈派卒没乡供救。孔明算准风向，造败会飘浮的纸灯笼，解上供救的讯息，其成果然遇险，於是后代就称那种灯笼为孔明灯。故而今天的孔明灯，也是人们默默地许愿后，再把它放上去的，它是带着人们美好的心愿飞上天空的。名师点评：“无奈派卒没乡供救。孔明算准风向，造败会飘浮的纸灯笼，解上供救的讯息，其成果然遇险”这部分在上传时出现了错误，应该是“无法派兵出城求救。孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险”。小作者这篇作文，讲述的是自己和爸爸放孔明灯的始末。小作者首先介绍了放孔明灯的寓意，接着，详细地描述了自己动手放孔明灯的情景：“打开包装，取出红布，把支架拉长”“再将红布裹在支架上，扣紧，点燃了蜡块”“火熊熊燃烧，孔明灯慢慢‘长胖’了”“身体膨胀了，渐渐离开地面上升，顺风而飞，飞到了群灯之中”，让读者很清楚地看到了孔明灯飞上天空的具体情景。小作者又在文中讲述了有关孔明灯的传说，和今天人们放孔明灯的目的，作文的内容比较具体，结构也比较完整，作文的中心明确。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-10-12 10:01:00初一作文
-
900字 六年级 记叙文前一段时间，《人民日报》发布了“万幸有你”的特别短片，让大众通过视频了解中国救捞。自1951年8月24日中国救捞系统成立以来，救捞人始终以拯救生命为己任，共救助遇险人员8万名以上，遇险船舶5000多艘，称得上当之无愧的“海上守护神”。 当海难发生时，面对烈焰灼天的油井、浓烟滚滚的船只、飓风狂浪的海洋，人们是极少能自救逃生的。这时候就需要守护14亿国人海上安全的救捞人们，用血肉之躯为生命守望。
-
1000字 初三黑B死了，它救过的四十一名遇险者自主捐钱为黑B修建了一座体面的坟墓，上面刻有被救的包括华生特的四十一名遇险者的名字，上面刻有华生特的一句话：“在阿尔卑斯山的雪崩中，我失踪了，黑B来救我，我却在朦胧的目光中举起了刀，”这里我将英国诗人拜伦的一句话献给它：“你有着人类的全部美德，却毫无人类的缺陷。”