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300字 三年级老师问学生：“如果把甲、乙两瓶分别比作甲、乙两人，你们看，谁是穷人?谁是富人?”“甲是穷人，乙是富人。”学生回答。“为什么?”“因为甲瓶水少，说明甲拥有得少，所以是穷人；而乙瓶水多，说明乙拥有得多，所以是富人。”“是吗?拥有得少就是穷人，拥有得多就是富人吗?”“是!”“但你们只看到了事物的一面，而没有看到另一面。”“另一面?”学生惊奇地问。“是的。我问你们，现在如果要把甲瓶和乙瓶都装满水，谁需要的水多?谁需要的水少?”
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300字 三年级 写景第一次来到淮河边，我不由的大吃一惊。瞧!这水多清啊!清的可以看到水中的鱼儿，枯叶，石子儿。瞧!这水多静啊!没有泛起一丝波纹。瞧!这水多绿啊!仿佛是一条碧绿的丝绸，来点缀家乡--这个朴素的小姑娘。旁的景物倒影再水中，为它增添了一份靓丽。真可与漓江媲美。
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550字 初一 记叙文看，那不远处不就是波光粼粼的护城河吗？我们赶紧走上去，瞧，这护城河的水多清啊！清得能看见河底的沙石和水草；护城河的水多绿啊！绿得仿佛是一块无瑕的碧玉；护城河的水多静啊！静的就像一面没打磨过的镜子，在阳光的照射下，湖水成了全黄色，就连小鱼儿露出水面吐泡泡时，也不忍心打破这平静的湖面。它们静静地，轻轻地，把可爱的小脑袋露出水面，慢慢地吐一个泡泡，又立马钻进了河底的水草中，仿佛在给我们捉迷藏。
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300字 三年级 叙事今天玩了一个有趣的游戏，叫送水（就是，沙漠有一个 人，他很需要水，他又得了病，男的一队，女的一队，看谁送的水多。）有10张椅子，一个人2杯水，送10次，10次后，谁的水多，就赢。GO！第一局顺 利。第2局，女方快到终点的时候摔了一跤。第2局我们赢。第3局我们男生队，虽然摔了一跤，但没把水倒掉。平。第4、5局一样平。比赛过了一半，我们的水 更多的多。但他们还有希望赢，我们也不放弃。第6局，我们加快马鞭，冲了上去。果然，心急吃不了热豆腐。第6局我们输了。我们的水还更多。7、8局一样我 们赢了。我们男生队的水快满了。再来一次。第9局我们赢。第十局我们让女生赢。老师宣判结果了，我们赢了。
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600字看，那不远处不就是波光粼粼的护城河吗？我们赶紧走上去，瞧，这护城河的水多清啊！清得能看见河底的沙石和水草；护城河的水多绿啊！绿得仿佛是一块无瑕的碧玉；护城河的水多静啊！静的就像一面没打磨过的镜子，在阳光的照射下，湖水成了全黄色，就连小鱼儿露出水面吐泡泡时，也不忍心打破这平静的湖面。它们静静地，轻轻地，把可爱的小脑袋露出水面，慢慢地吐一个泡泡，又立马钻进了河底的水草中，仿佛在给我们捉迷藏。
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900字 六年级 记叙文我和两个朋友一组，一会我说：“我们都跑到水比较多的地方，既可以防御敌人，又可以等敌人来时来个猛烈进攻。”他们都说好，我们便立刻跑到水多的地方。敌方本来也想到水多的地方，可惜被我们“占领”了，他们便用上下夹击来“攻打”我们，好在我们这水多，才“打”退了他们。他们见强攻攻不下来，便用激将法，说：“你们这些人，只知道躲在里面，不敢出来，真像缩头乌龟一样。”说完，便哈哈大笑。我们一听这话，便“全军出动”。他们看我们全部都出来了，便选两个人拖延我们，另外一个去占领水多的地方。我们和他们两个战斗了一会，他们见他们队友已占领了水多的地方，便往那边撤退。我们便追了上去，等他们到达目的地，我们才知中计了。他们全力攻打我们，由于我们没有防备，便全身被淋湿了。当大家互相看着对方满身湿的时候，都哈哈大笑的笑着对方。
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450字 六年级再向前走，你会看到一片大面积的拦河坝湖，那水多清啊！清得可以看见湖底的沙石。那水多静啊！好似一面未经打磨的镜子。一群群水鸟在这里嬉戏玩耍，掠过时，轻点水面，会泛起一圈圈涟漪。一排排木桥上站满驻足观赏的人们，最引人注目的是一座水中的鸳鸯雕像，人们纷纷拍照留念，湖泊好像也在向人微笑呢。
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700字 六年级 说明文楠溪江，正如我们永嘉的一个代名词，也名声在外，那是多么好听的一个词呀！楠溪江的湖水真静，静也让我感觉不到它在流动，楠溪江的水多清呀，清地可以看见江底的细沙；楠溪江的水多绿呀，仿佛是一块无瑕的绿宝石。船儿激起的浪花，漂出道道水纹，可以让我们感到不是船在前进，而觉得是那岸在后移。
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300字 四年级 散文“你的水多得过我吗？”河流傲慢地问。“不多，河流大哥。”谦虚的小溪回答。“我就知道你不多，懦弱的东西！”河流说，带着更加轻蔑的神气，“我的水确实不多得过你，但并不是懦弱。”小溪争辩，“我们生来就是给人们洗东西的，并不是互相比较谁的水多。说到洗东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！”河流恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会干涸，我却永远留在这里，什么也不怕。”“你何必这样说呢？”小溪，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”河流说，“我们走着瞧，总有一天，你的水就会干涸！”小溪不再理河流。大海爷爷听到这个消息，找到它们两个，说“河流，是你不对，人各有所长，各有所短，应学会全面看问题。”听了这句话，河流向小溪道了歉。
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350字 四年级 散文“你的水多得过我吗？”河流傲慢地问。“不多，河流大哥。”谦虚的小溪回答。“我就知道你不多，懦弱的东西！”河流说，带着更加轻蔑的神气，“我的水确实不多得过你，但并不是懦弱。”小溪争辩，“我们生来就是给人们洗东西的，并不是互相比较谁的水多。说到洗东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！”河流恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会干涸，我却永远留在这里，什么也不怕。”“你何必这样说呢？”小溪，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”河流说，“我们走着瞧，总有一天，你的水就会干涸！”小溪不再理河流。大海爷爷听到这个消息，找到它们两个，说“河流，是你不对，人各有所长，各有所短，应学会全面看问题。”听了这句话，河流向小溪道了歉。