-
300字 二年级 记叙文区分方法：煮蘑菇的时候，放一些米粒，米粒变黑就是有毒，相反没有变黑就是无毒；无毒蘑菇多生长在清洁的草地、松树和栎树上，有毒蘑菇多生长在阴暗、潮湿的肮脏地带；撕断蘑菇，泡在清洁的水中，无毒蘑菇都是白色的，有毒蘑菇呈红褐色，在水中变色。有毒蘑菇有金黄、粉红、白、黑、绿等颜色；无毒蘑菇是咖啡色、淡紫色；有毒蘑菇有土豆或萝卜味。无毒蘑菇有杏仁或水果味等等……
-
250字 三年级 叙事今天晚上一吃完晚饭，我就跑到书房去捧着我做喜欢的书《马小跳科谱书，春天》津津有味地看了起来。读到一半的时候，我突然停了下来，上面写了这样一句话：有的蝴蝶虽然漂亮，但却是有毒的，你看，就像金斑蝶。我纳闷儿，为什么这么漂亮的蝴蝶会有毒呢？
-
350字 四年级有位画家因为爱画杨桃，相信狼桃没有毒，世人没有吃过，从它的外表怎么能判断它有没有毒呢？经过几天的深思熟虑，决定尝一颗试一试。家人知道了他的想法，无不纷纷劝告：“这可是所有人共同的认定，狼桃是有毒的！不要犯傻了，生命只有一次，不要一“失足”成千古恨！画家却不以为然，心想：若是狼桃没有毒我会为科学界做出极大的贡献，若是有毒，那我的死也是值得而光荣的！
-
200字今天太阳火辣辣地烤着大地，我和妈妈去海珠农耕基地上户外课。今天上课的老师叫穿山甲老师，他教我们怎么分辨野外的果实有毒还是无毒。穿山甲老师说，分辨果实有毒还是无毒有四步：第一步是看一看；第二步擦一擦，把果实的果汁擦到皮肤上，二十分钟后如果感到痒，就说明果实有毒；第三步是闻一闻，果实有没有臭味；第四步是舔一舔，如果4小时之后舌头麻，那么果实有毒。经过上面四步，确定果实没有毒的话，接下来我们就可以放心地吃了。今天虽然很热很累，但我学到了在野外求生的有用知识，我真开心啊！
-
400字 三年级 记叙文后来，有一位著名的画家因为爱画狼桃，所以有点不相信狼桃有毒，画家想拼死吃一个。画家的家人、朋友都劝他不要吃这个有毒的狼桃，可是画家说自己非吃不可。家人问：“你明知道狼桃有毒还要吃，吃了有什么用？”画家说：“前天，小张家的狗吃了狼桃还没有死呢！我死了，可以让人知道狼桃真的有毒，如果我没死，可以让人们知道狼桃是可以吃的。”家人无话可说了。
-
450字 高一 叙事后来，有一位著名的画家因为爱画狼桃，所以有点不相信狼桃有毒，画家想拼死吃一个。画家的家人、朋友都劝他不要吃这个有毒的狼桃，可是画家说自己非吃不可。家人问：“你明知道狼桃有毒还要吃，吃了有什么用?”画家说：“前天，小张家的狗吃了狼桃还没有死呢!我死了，可以让人知道狼桃真的有毒，如果我没死，可以让人们知道狼桃是可以吃的。”家人无话可说了。
-
700字 初一 说明文怎样识别有毒蛇和无毒蛇呢，一般人单凭头部是否呈三角形或者尾巴是否粗短，或者颜色是否鲜艳来区分，这是不够全面的。虽然毒蛇头部呈明显的三角形，但也有的毒蛇，头部并不呈三角形；而无毒蛇中的伪蝮蛇，头部倒是呈三角形的。五步蛇、腹蛇和眼镜蛇的尾巴确实很粗大，但烙铁头的尾巴就较细长；很多色泽鲜艳的蛇，如玉斑锦蛇、火赤链蛇等并非是毒蛇，而蝮蛇的色泽如泥土或似狗屎样，很不引人著目，但却很毒。因此区别有毒和无毒蛇主要根据以下几点：
-
450字 四年级我想：要是我能像兔子一样随时能判断出食物有没有毒，那该多好啊！于是，我想发明一种仪器——嗅觉探测仪。它的任务主要是查找食物里有没有毒，比如说：没煮熟的四季豆、发芽的土豆、坏了的蔬菜、过期的食物……只要你在吃饭前拿探测仪探测一下食物里有没有毒，如果是没有毒，仪器就会在屏幕上显示一个绿色的对号，如果是有毒，屏幕上就会显示一个错号，它就是这样查找食物里有没有毒的。这样一来，妈妈再也不会为过期食物而感到惋惜了。
-
350字 三年级小丽蹦蹦跳跳地走着，走着走着，突然，一条蛇从稻田中窜了出来，吓了小丽一大跳。这条蛇的尾巴很长，身体是绿色的，上面有黑色的斑点，跟一片长长的叶子似的，只见它弯曲着身体，高昂着头，伸出长长、尖尖的舌头，有点吓人，小丽大叫：“爷爷，你快过来，快看这条蛇有毒吗？”爷爷走过来说：“没有毒，它会吃稻田里的老鼠。”爷爷又凑近瞧了瞧，接着说：“可以看头部形状来分辨有毒没有毒，一般情况下，三角形的有毒，圆形的没有毒，咱们不要伤害它，让它自己过去吧。”小丽听完爷爷的话，悬着的心总算放下来了，原来有的蛇对人类有益处啊，我们应该保护它，不应该伤害它。
-
500字 四年级香水有毒，一首已经过时的老歌。 香水有毒，一句非常经典的人生警讯。 香水有毒，我们不可以忘记。 生长在温室里的繁花，徘徊在全力中的贪欲，荡漾在脸颊上的欣喜。终有一天，繁花会凋零，贪欲会犯罪，欣喜会悲哀，因为香水有毒。 每个人都有属于自己的故事，而每个故事都有属于自己的味道。