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900字 四年级我回到教室，看见讲台上站着一大堆的人，好像要把讲台压倒似的。我急忙跑过去凑热闹。原来，同学们在玩一把米尺，扔的扔，抢的抢，大胆的同学还学着老师那威严的模样，扯着嗓门儿大喊，一边喊还一边用米尺敲打着桌子。讲台上人声鼎沸，就像一个闹哄哄的集市。当然，我也不例外，我和大家高兴地玩着这把米尺。那场面，可真像孙悟空大闹天宫！值日生们一个一个蹦出来管纪律，但没人搭理他们。最后，连他们也跟着玩起来了。我们把米尺扔来扔去的，玩得不亦乐乎。
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400字 四年级 记叙文你也许会感到莫名其妙，这么小的教室怎么能举行拔河比赛呢？我告诉你吧，我们这次拔河比赛的赛场是课桌，“拔绳”是米尺。要求是：在课桌之间画一条胜负线，把米尺的中心点放在胜负线的中间，食指按在米尺的一端，把“拔绳”往自己这边拉。第一局是同桌之间进行的。教师一声令下，教室里顿时鸦雀无声，同学们都十分投入这次比赛。大家多使出了吃奶的力气。这时，米尺像认我为主人似的，往我这边移，把对方气坏了。决赛是最精彩的了！决赛中，那位被人称为“小胖子”的泽辉和名不其实的铭杰要一起比赛。开始，老师一声令下，他们就开始对拉起来。他们都互不想让，开始米尺好像生了根似的，稳如泰山，一动不动。慢慢的，米尺开始缓缓移动，只见小胖子泽辉咬紧牙关，脸绷得紧紧的，手背上都渗出了汗珠。这时决赛进入高潮，场上气氛紧张而又激烈。同学们都为自己喜欢的人加油，响起了一阵阵加油声。最后冠军被小胖子泽辉夺走了，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声，同学们都向他投去了敬佩的目光。
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650字 初一 抒情散文那天中午，我和几个小伙伴在玩“八仙过海”。班中的肖翰阳，就是那个肖大块头，玩起了“单指撑尺”，从左到右，一路炫耀。忽然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飞窗而过，摔碎在附一楼的楼顶。大家静下来，齐刷刷把头伸向窗外，耸耸肩，无可奈何。“大块头”这时犹如一只被风腊的老鸭，挂在窗口。肠子都悔青了的肖翰阳一脸委屈任由大家嘲笑。唉，我心善良啊，看不得人家难过。中午我跑到文具商店又买了一把和上次一摸一样的米尺。由于时间不长，老师上课时似乎都没发现米尺的更换。
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550字 五年级 记叙文欣赏完了同学们自编自演的歌舞和小品，班主任张老师说：“同学们，咱们来一次拔河比赛吧！”同学们高兴地欢呼起来，纷纷响应，可是我们班的“智多星”李震提出了异议：“老师，这么小的教室，怎么能进行拔河比赛呢？”同学们都七嘴八舌地议论起来，“是啊！太小了！”“也没有拔河用的绳子啊！”……老师连忙解释道：“同学们，先听我说一下规则，我们这次拔河比赛的赛场是课桌，拔绳是米尺。要求是：在课桌之间画一条胜负线，把米尺的中心点放在胜负线中间，食指按在米尺的一端，把拔绳往自己这边拉
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250字 小学 记叙文今天老师带我们测日影，我们首先要测影长，先要确定杆长是120厘米，找一根杆子先让它3立起来，接着拿米尺来测量杆子的影长。先拿粉笔在杆子的影子末尾画线，然后用米尺量一量以杆子底部到杆子的影子末尾的长度，我的到的是58厘米，然后再测太阳高度角：杆子要直先用米尺轻轻的点在杆子顶端，接着在用米尺按住线的位置，最后用量角器来测量一下是61厘米，这就是测日影的方法。最后我们小组得出杆长一样，影长和太阳高度角不一样的结果，我喜欢谷雨节气，也喜欢测日影。
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500字 二年级 写人一次，我忘记带米尺了，但是需要米尺画图。我恳求道：“程欣奇，借下米尺！”程欣奇慢吞吞地答道：“什么？借米吃，我自己都没有米吃，更何况现在米价这么贵，怎么可能借给你？”我只好放弃向他借米尺，转过脸来，向郑维嘉借米尺，谁知这时他把他的米尺仍在我桌子上，我抬起头望望他，他还装作一副若无其事的样子，我笑了笑，低下头来画图。
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250字 二年级 叙事晨起来，我在客厅里看见了妈妈的米尺。就拿来玩，妈妈见了，说:“我给你量量身高吧！”妈妈让我站直，一只手捏着米尺的起点和我的脚对齐，一只手拿着米尺另一端拉到我的头顶。妈妈一看，瞪大了眼睛：耶!你长高了不少，你现在128厘米。”听说自己长高了，心里乐滋滋的。
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400字 四年级 记叙文其他同学劳动的积极性也很高。他们有的拿起扫把，弯着腰，低着头，拿着扫把前后扫动；有的拿着米尺，用米尺细心地量了量左右两排的桌子，放下米尺，眯着眼睛看了一下，使劲儿一拉，接着一推，然后，又用米尺量了一下，直到整齐为止；有的拿起拖把，在地上挥了又挥。擦窗户的则将潮湿的抹布铺在窗户上，挥动双手轻轻地擦着。有些同学擦得不干净，其他人便纷纷把抹布按在不干净的地方，一起擦了起来。
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500字 六年级 记叙文上小学三年级的时候，一天下午美术课前发生了这样一件事：当时同学们都忙着准备上课用的工具，我也不例外。但我找了好半天也没有找到新买的米尺。我呆呆的坐在课桌上，眼泪在眼眶里打了好几个圈，谭芸好像看出了我的心思，就来到我的课桌前对我说：“宋扬，你怎么了？”我吞吞吐吐的说：“忘—带—尺子，下节课又要用米尺，没有一定会被老师批评的。”她却二话没说，把自己的尺子开了一半，对我说：“拿着吧，免得又被老师批评。”我哭了，大声的哭了，我对她说：“这是你刚买的新米尺，不怕被爸妈吵骂了吗？”然而她却说：“拿去用吧，老爸吵，我顶。”我拿着米尺，呆呆的坐着。这时上课铃响了，她也回到了她的坐位上。
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400字 三年级 写景笔盒里面吵吵闹闹的，把笔盒吵醒了，笔盒说：“安静！安静！要想知道谁的功劳大就各人去画一张画呀！”“嘿，这个主意不错！”文具们异口同声地说。于是，文具们开始画画了。铅笔画了一个大头小身的人，看上去就像一个畸形人，铅笔要擦，可没橡皮，只好不画了。橡皮和米尺一个东西也画不出来，正在那干着急呢！彩色笔准备画一个正方形，可没米尺怎么画呢？结果把正方形画成了四边形，彩色笔很着急、很着急。正在这时，笔盒说话了：“大家都画不出一幅画，那就一起画一幅画吧！”文具们想了想，一起爬到书桌前，画的画、涂的涂、擦的擦、干得热火朝天，不一会儿，一张画就画好了。