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650字 演讲稿基于这样的认识，xx初中一直非常重视教科研工作。但是，由于学校在刚创办时人员编制等条件限制，我校的教科研工作还是相对滞后。但是，自XX年起，我校教科研工作开始启动，当年，历史组的课题获得市级立项，后顺利完成，并于XX年获得全市教科研优秀成果评比一等奖，XX年，我校一市级德育课题被立项，现正在扎实推进。XX年，本项英语市级课题立项，今天开题。可以说，我校课题研究工作虽然起步迟，但是起点高，发展快。本学期，我校又成立了教科处，专门负责教科研工作，相信在各位专家的指导下，今后我校的教科研工作会取得更大的进步。
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250字 五年级 记叙文韩科研见了，口水吧嗒吧嗒地往下流，只好学我们，和他的同桌眼神一对，可赵敏不知道什么意思，仍是认真的唱歌。韩科研急了拿起赵敏的书使劲往地上一摔，然后蹲下去喝牛奶。赵敏见况，就举手说：“老师，韩科研扔了我的书”。“韩科研”！老师愤怒的叫着，韩科研赶忙把牛奶藏起来，豆大的汗珠不停地往外冒，“下午把家长叫来“！老师怒吼道。
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600字这话可谓一语中的。由于急于求成、过于浮躁，虽然我国发表的科研论文数量连年递增，跟踪的速度越来越快，但就是缺乏能开辟新领域的重大原创成果。科技界的浮躁现象之所以难以改变，现行的科技管理体制难辞其咎。比如，科研项目政出多门、申请程序过于复杂繁琐、评估考核过于频繁，导致科研人员把大量精力耗费在申请项目、应付检查上;在考评机制上过分看重论文数量，许多单位还把论文与奖金、晋升等挂钩，致使科研人员只求数量不顾质量，甚至不惜造假。
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600字 五年级 应用文《科学容不得半点虚假》这篇文章讲的是，2005年底，科学界披露了一起令人震惊的事件：韩国著名生物学家、“克隆之父”黄禹锡的论文被揭发造假。据韩国首尔大学调查委员会调查证实，黄禹锡及其科研小组除2005年成功培育出全球首只克隆狗外，其余十几年间宣称的科研成果，如试管牛、“超级奶牛”、克隆牛、克隆猪、“抗疯牛病”等均系造假。韩国政府最终取消黄禹锡“韩国最高科学家”称号，并免去他担任的一切公职。
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600字 初二 记叙文三十一年中，爸爸大学毕业后就一直刻苦学习，潜心科研。取得了多项科研成果。爸爸先后独立和参与完成了多项重大科研项目。其中一项获国家科技奖，两项获军队科技奖，三项获得国家专利。近年来，多次受奖，多次被评为优秀共产党员，三次荣立三等功，还被评为全军的先进工作者，学雷锋标兵。爸爸的一项专利技术结束了国内野外作业没有升降式移动照明设备的历史。爸爸的多项科研创新为军队企业解决了许多技术难题。
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1200字以上 高中 叙事建议尽早进组做科研，认真对待校内的科研项目。在找暑研的时候其实已经要求学生具备一定的科研基础，所以大二下、大三上的时候就应该认真对待自己的科研项目，作为科研的起步。在找本校实验室的时候，除了看研究方向是否契合，也最好能多找实验室的学长学姐了解一下教授的情况，找比较活跃、nice的教授。认真对待暑研。
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650字 初一 散文一等奖的空缺证明了我们国家的科学研究还处于落后的境地，这是不是就可以推断中国人的科研能力和水平低于世界其他国家呢?答案是否定的，杨振宁、李政道、丁肇中、朱棣文……这些华人科学家的科研能力与成果可谓名震寰宇。华人王晓东当选美国科学院院士后说：“华人在科学研究领域可以做得一点都不比别人差!”由此，反观国内的现状，启人深思。
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1200字以上 叙事但目前国内外研究型大学在不同程度上存在重科研轻教学的问题，并且这种现象在其他高校甚至是在强调应用型技能为主的高职院校也大有蔓延之势。重视科研无可厚非，轻视教学不该发生。高校教师作为一个专业技术人员，课堂教学水平应该是一个基本功，很难想象上不好课堂45分钟的老师会是一个称职的老师。当然，科研和教学并不一定是矛盾的，从某种角度甚至可以说，科研有助于课堂教学，课堂教学有益于科研（教学相长，学生也能反馈给我们很多东西）。
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1200字以上 高三 叙事近日，某大学一名优秀博士生放弃科研，选择去中学当了教师。导师对此深表困惑和惋惜。而当事学生则表示：已对科研厌倦，对中学教育产生兴趣。从某种角度来看，这位博士生的确算得上是“率性而为”。然而这样做真的好吗？对别人、对社会有益吗？我看未必。率性而为的确是洒脱自如的表现，然而率性不要过分，否则于人于己都无益。
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1200字以上第一步是把“出成果、出效益、出理论、出人才”作为基本目标。围绕这一目标，中心党委统一领导，创造出了人才工作的新机制。一是制定人才培养规划，确定培养目标。坚持近期目标与长远目标相结合的原则，制定了人才培养的对象、方式、方法、举措以及应达到的目标等。每年确定20人为重点培养对象，采取导师带徒、岗位交流、压担子、脱产或半脱产培训等方式进行培养，并要求本科生三年、研究生两年能够独立承担课题。二是制定技术发展规划，推进技术创新。明确技术发展的内容、原则、方向和措施等。三是建立科研项目的推动程序，实施动态跟踪。为了推进科技创新，规定科研项目从立项开始就严格把关，关键看是否符合油田发展的实际需要，是否具备创造最大效益的可能，是否确定了人才培养和优势技术培育的具体目标和实施步骤。同时坚持年度安排、季度推动、半年检查、年终验收的制度，以保证研究成果的质量。