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800字 初二为人处世，既不能像汪精卫那样面对强敌一副摇尾乞怜的汉奸嘴脸，最后遗臭万年，也不能像岳飞那样说话直来直去，不懂得去揣摩别人的心思，最后三十九岁便惨死风波亭。为人处世，都必须有自己的原则，自己的底线。在古代的朝廷之上，哪一个人不是靠着自己的才智登上权利的巅峰的？在权利的背后哪一个人又没有做过违背自己良心的事呢？比如明朝的徐阶就是靠着自己的处世之道才铲除了严嵩，最后又见好就收地隐入故乡，还活到了八十一岁的高龄才安然逝去。
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650字 六年级 读后感《道德经》“德”的部分，我觉得，并不是仅仅理解为为人处世的方法、治家的方法、治国的方法……其实，这也是老子在教给人的修道的方法。德是道的基础，道是德的升华。如果没有德的基础，为人处世、治家、安邦治国，很可能都失败，那他也就不可能再有能力去修道。所以修“德”一者是为修道创造良好的外部环境，这可能也是人所共需的;另一方面，修道者更需要拥有宁静的心境、超脱的人生，这也即是“德”关于仁义、礼信的论述。
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650字 初三 书信其二,让孩子迎接挑战可以让他们学会为人处世的道理.为人处世,是需要一种环境方能领悟到的,单凭言传无意于做无米之炊,这种环境也正是一种逆境,孩子们需要不断的接受挫折以后才能总结,原来该这样做这件事才能做到完美.一个小孩从小习惯了小偷小摸,可他的父母总认为孩子还小,便不去管束小孩,渐渐的,小孩长大了,最终因为抢劫了银行而判处死刑,临死前,孩子仍然还不知道不能偷东西这种为人处世的原则,这是何等的可悲.
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550字 初二 应用文方是做人之本，圆是处世之道，方圆之道即是立世之本。“智圆行方”被古人当作境界极高的人生道德和智慧，许多人以此为治家之道。黄炎培曾教育儿子：“和若春风，肃若秋霜。取象于钱，外圆内方。”意为做人要像古代的钱币一样，外圆内方，体现了为人之通和处世之道的至高学问和通达智慧。做人要有脊梁、有血性，要有金戈铁马、挥斥方遒的志向和气度，但又不可墨守成规，拘泥于形式，要有圆融处世、适应社会潮流的柔韧。在为人处世的过程中，方圆有度，该方时方，该圆时圆，才能圆润通达，玩转乾坤。可以说。方圆智慧是为人处世的水恒智慧。
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650字 高一 议论文在学校我们不只是学习书本上的知识，也是学习为人处世的方法，后者对于我们的影响，甚至比以前更重要，而老师们丰富的人生阅历和社会经验，恰好可以交会我们这些可不是书本上就能随便学到的。其实身为一个中学生不应该只满足于掌握课本知识，而经验也十分重要，与老师处好师生关系，这其实只是我们学习为人处世的一小步，老师可要耐心的包容我们。
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1200字以上 高三关心学生的发展，就是关心我们的教育会给他的未来带去些什么。我总希望我给他们的是积极的、有用的东西。也许最直接的是我传授的知识，但是这远远不够，我觉得一个好老师最重要的是教给学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处世的原则。第一条，是一种方法，它和知识是有区别的，我认为成功的教学应该强调激发学生兴趣、促使学生思考、教会学生方法，一个热爱探索知识，会探索知识的孩子的将来才是快乐和前途无量的。第二条，是自信，前面也说过，老师首先要自信起来才能感染学生，另外，老师的赞赏和鼓励往往是学生自信的动力。我相信鼓励比惩罚更加有效，去用心发现每个学生的闪光点，然后毫不吝啬地告诉他，这也许会影响一个学生的一生呢！第三条，为人处世的原则，首先教师自己的为人处世是学生模仿的依据之一，所以教师应该会“做人”，充满善和德的为人会给学生一个很好的榜样。另外学生在成长中，会有懵懂的时候，老师就应该及时给予指点，引领他们走过这一段青春迷惘期。
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800字 四年级 记叙文人生是酸、甜的，有人说它是“蜜”，我说它与酝酿的蜂儿没有关系，我只是在人与人的交往之中提升自己的人品而已！我认为：有了人品生活就因此有了目标、思想。在日常生活中，我每天都要与很多人接触与交往，因此说，我要学会为人处世。有的人，人缘很好，与什么人都处得来，而有的人却不一样，他老是觉得别人都在与他过不去，好像人人都在与他作对似的，其实，我会说，他是不懂得为人处世之道。
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800字 初二 应用文“读一本好书，就如同与高尚的人对话。”在读过《借我一生》后，我在为人处世上有了很大的收获，对这句话也有了深刻的感悟。每读一本好书，就像接受了一场精神的洗礼，每看到一个细腻的描写时，我就会感到自己与作者融为一体，那种浮想联翩的奇妙感觉，用酣畅淋漓、身临其境来形容，属于词汇贫乏。在读这本书的时候，我总是隐隐约约的感觉到作者正坐在我的对面，向我传授他为人处世中的过人之处，书中的一句“他们骂啦?他们骂什么啦?让他们骂去!”让我颇为震惊，是啊!在人生中难免会有一些误解、一些坎坷，那又有何妨呢?身正不怕影子歪，诽谤能吓到谁呢?它只能让真正有过错的人感到害怕，只有一身正气，才能无惧于邪。但丁说过：“走自己的路，让别人说去吧!”我们学习知识是为了什么?难道就是一个高雅的称号?一句世俗的奉承?不!我们要跳出世俗的束缚，回归到真实的内心世界，做真实的自己!“让他们骂去!”在现实生活中，的确有不少叫骂的声音，可那能证明被骂者的低贱吗?也许恰恰相反，人们所能看到的是骂人者的不文明。正如在校园中有不少人习惯性的带口语，不管谁听到了，第一直觉就是谴责此人没素质、没教养。所以，不要与他们争辩，公道自在人心。
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900字 六年级人生是酸、甜的，有人说它是“蜜”，我说它与酝酿的蜂儿没有关系，我只是在人与人的交往之中提升自己的人品而已！我认为：有了人品生活就因此有了目标、思想。在日常生活中，我每天都要与很多人接触与交往，因此说，我要学会为人处世。有的人，人缘很好，与什么人都处得来，而有的人却不一样，他老是觉得别人都在与他过不去，好像人人都在与他作对似的，其实，我会说，他是不懂得为人处世之道。
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750字 高三不管是谁都不能放弃自信，没有信心会一事无成，真正的一事无成！自信不仅会让人成功，还能让人更好的生活。自信的人做事积极主动，性格上会变得十分活泼。在为人处世这方面更充满活力，能获得人们的信赖，抓住更多的机遇。如果没有自信，也许就是截然相反。或者说是一种自卑。在生活中一直处于被动，缺乏与人的沟通交流，很难与人相处，会让人际关系恶化，很难做好为人处世。