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550字 四年级 说明文为什么呢？如果不沾水让牙膏在嘴里溶解，就需要足够的口腔水分。虽然口腔里有唾液，但对有些人来说，牙膏吸收太多口腔内的水分，可能会难受甚至引起脱皮。其次，大部分牙膏不沾水不行，牙膏里包含的表面活性剂和起泡剂，必须在水环境下才能发挥作用。而且实验证明了，牙刷沾水后产生的泡沫更有助于清洁牙齿。所以，最好的方法是刷牙前沾沾水，或者稍稍漱漱口，待口腔湿润后再刷，这样的刷牙效果会更好。
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250字 三年级 记叙文开始包了。我先拿起饺子皮，掏了一大块肉馅，放到饺子皮里面，我正想沾水。可是饺子皮已经被这个肉馅盖住了。没地方可沾水了。我像一个没了气的气球一样。妈妈鼓励我：“世上无难事，只怕有心人，做事要有耐心和恒心，来！再包一次吧！”我刚刚受到教训，所以不敢放那么多肉馅了。我费了好大劲才包了个漂漂亮亮的饺子。果真，妈妈说的对啊“世上无难事，只怕有心人，要有耐心和恒心”我真的包的棒极了。
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350字 初一 记叙文人生无量，量则无生，生则之量，量之品德。人间自有真爱在，只由心中来相识，记得刚刚升入初中的第一天的第一次军训，我和那位素不相识的教练发生了一件人间自有真爱在的故事；因为军训期间我的脚受伤了，所以只能在那里消耗那乏味的时间，忽然一场大雨突然降临；教练无意的看见了我，知道我的脚是不能沾水的，教练毫不犹豫的要背我回教室，但我死活不肯，毕竟我和教练仅仅相识几日。可是教练却说：“上来！这是命令，军人就应该服从命令！”好说歹说，我最终还是上到了教练的背上；原因有三点；第一我不愿意看到教练因我而被淋雨，第二我说不过教练，第三我的脚有伤不能沾水，在上教练的被上时我心中激动，泪水在眼中徘徊。热火在我心中点起！感恩在我心中怒放！
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300字 三年级 叙事记得有一天的中午，我带着泡泡水和吸管来到楼下，开始我的吹泡泡游戏。我先用吸管沾点泡泡水，然后对准吸管吹口气，结果没吹出泡泡。我接着沾水，继续吹，终于吹出了又大又圆的泡泡。我不停地沾水，不停地吹，那泡泡像一个个顽皮的小孩蹦蹦跳跳的从吸管里出来飞跑了。我再对飞动的泡泡吹气，它们越飞越高。看着五彩缤纷的泡泡像一个个水晶球，它们是那么光亮、那么晶莹、那么自由自在。此刻，我多想变成泡泡飞向远方呀！
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600字 六年级 记叙文造纸我还是第一次造。心里好奇又激动。来到造纸坊，主任给了一张张报纸我们，让我们撕碎，放在一个大盆的，我很纳闷：难道是用一张张废报纸来造新的纸吗？怎么造？报纸是黑灰色的，怎能变成主任手上的厚白纸？我们小组八个人我各自手上的报纸撕碎，然后请科学老师把一小桶的水倒在大盆上，陆主任这时说：“把报纸撕碎沾水后，便可以来我这里打浆，因为我们这里没有工厂的大机器，只有家庭用的打浆机，请同学把碎报纸沾水后来我这里打浆。”话音刚落，我们便迫不及待地把报纸沾好水，拿过去给陆主任，那个家庭打浆机是上面一个玻璃瓶的样子，下面是控制机器，黑乎乎的水在玻璃里直升起来，非常要趣，打好浆后，一片一片的报纸变成了类似泥浆的纸浆，之后我们来到一个水槽旁边，把纸浆倒在一个漏底的长方形盘子里，用我们的尺子将纸浆的水分过掉，然后在把它放在一个机器里压干，这不就行了吗，我们把尺子一上一下地打着，等待胜利。最后，我们就我们的创作放在机器里压干了。
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450字 一年级 叙事“嗯，真香，今天的饺子太好吃了。”满嘴塞满饺子的我含糊不清地嘟囔着。沾水中的蒜泥也比以前更香纯了呢！我想…… “捣蒜！”外婆在厨房里高呼，我愣头愣脑地抄起擀面杖，狠狠地向碗里的蒜砸去，顿时，蒜瓣飞溅，碗“晃荡”一声掉到地上，碎了。我哭丧着脸，充盈着泪水的眼睛伤心地盯着碎裂的瓷片。外婆快步从厨房里走出来，一把搂住我:“你没事吧？来，外婆教你一个好办法。” 我小心翼翼地抱起盐罐，朝餐桌跑去，专注地为蒜瓣们撒上一层“白被”，嘻嘻，放了盐就方便多了！只见，我左手扶着碗边，右手拿着擀面杖，按顺时针方向向蒜瓣敲击。每敲一次，蒜香便扑面而来，每转一圈，带着些许辛辣的蒜汁便会从蒜瓣中溢出。那奶黄色的蒜泥随着时间的推移，一点点便成浅绿色，蒜的香纯会给人一种温暖的力量，它的辛辣更让人欲罢不能。舀一勺，尝一口，感觉更多了一份北国冬天所特有的豪迈和粗犷。拌进沾水，夹起一个饺子，沾一沾，品一品，家的气息更浓了…… 小窍门，删繁去简，有趣简单，蕴涵了许多科学道理，给我们的生活提供了许多便利。朋友，运用生活小窍门，你会更加热爱生活的！
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650字 五年级 记叙文我把饺子皮摊在手上，中指稍向下凹，将一匙饺子馅放入饺子皮的正中央，摆放均匀后沿着饺子皮的边缘对齐后，轻轻地把饺子皮对折，千万要小心不要把饺子馅露出来了，还要把饺子的封口处用手使劲捏紧，否则煮饺子的时候饺子皮就会裂开。可就在我捏饺子皮的时候，我用尽了力气可饺子皮还是粘不起来，而且馅放得也有点多，这时我想起妈妈对我说过：“包饺子别忘了要沾水哟！”对呀，我刚才怎么把沾水这个程序给忘了了呢？于是我又重包了一个，我拿起一张饺子皮放在左手上中指稍向下凹，这次我放馅时格外小心，我轻轻地从碗中拿出半匙饺子馅放到皮的正中央，比比划划，到馅不多不少的刚刚好的时候我便要沾水了。我拿起一支筷子在水中沾一点水，轻轻地用筷子沿着饺子皮的边缘沾点水，再将它的边对齐后用大拇指与食指把饺子的两边捏紧后，一个饺子就完成了！接着再包一盘放入锅中煮三分钟便好了。
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400字 六年级 记叙文老师首先拿了一个塑料缸，一只玻璃杯，一枚硬币，一个打火机和一张纸。他先把塑料缸里倒上适量的水，再把硬币投放进去，我们顿时像炸开了锅似的，你一句我一句：“老师要做什么？”“老师要怎么做？”个个都疑惑不解，这时老师用打火机点燃纸，火就在放肆地舔着纸。还没等到我们反应过来，老师迅速把纸放进玻璃杯里，并把玻璃杯倒扣过来，我们睁大了眼睛，伸长了脖子，我们顿时鸦雀无声，怎么谁都不动？老师也跟着疑惑不解。第二次再试，失败。老师看了看杯子，顿时恍然大悟“原来杯子里有水，霍金玻璃杯就熄灭了。”第三次，老师换了一个干的玻璃杯，这时，我们发现，杯中的水“咕噜咕噜”地往杯里流，眼间，塑料缸里的水很快就没有了，之前我们拿硬币都要沾水，现在我们拿硬币都要沾水，现在我们拿硬币手一点没湿！第四次最好玩了，当我们试验成功时，硬币找不到了，最后一找，哦，原来被玻璃杯盖住了啊！
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500字 三年级我是负责包饺子的，大姨先告诉我包饺子的顺序，然后我就开始了。首先，拿一片饺子皮儿沾一沾水，再把已经弄好的馅儿放到饺子皮里，接着，我就开始捏了。刚开始还好好的，一到中间，左边的馅儿就掉下来了，这个饺子作废啦！我决定再包几个试试看，于是，我又拿起一片饺子皮儿，沾一沾水，弄了一个不大也不小的馅儿放在里面，我又开始捏，捏到中间时，它竟然没有掉下来，好开心呀！
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650字 初一“哎呀，要先把皮展平！皱巴巴的一层怎么吃啊？”我默默地放下皮，重新来过。“啧啧，记得沾水，要不然馅粘不住！”我伸出手沾了沾水。好不容易按她的指示完成了一个饺子——“哎呀……”“又怎么了！”显然我是不耐烦了。“手洗了吗？”妈妈很淡定地问我。我愣了一下，扔下饺子，冲进洗手间。