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450字 高三 叙事流动，是天地间杂乱无章的和谐。一、流动，是天上的云：像白色的浪花在身旁汹涌；像白色的棉被盖上我孱弱的身躯；像儿时钻入母亲怀中白色的柔暖的毛衣。天上的云流走，把我的烦恼带走，留下蔚蓝的天空。二、流动是溪里的水：细水潺潺流入山间，轻轻拍打路旁的碎石；细水潺潺流入田间，轻轻滋润每一片沃土；细水潺潺流入心间，轻轻冲开心中每一道隔膜。溪里的水流走，把我的嫉恨带走，留下圆润无棱的鹅卵石。三、流动是天上的星星：一会像巨大的勺子，舀起银河的圣水；一会像憨厚的北极熊，嬉戏在无尽的天际；一会又像俊勇的猎手，张弓射落天边的彩虹。天上的星星流动，汩动我心灵的小道，带来纷繁的暇思。四、流动是飞翔的鸟儿：从北方流向南方，寻找温暖的阳光；从枝头冲向高空，寻求更蓝的天空；从城市迁往乡村，寻觅一方恬静的空间。飞翔的鸟儿流动，点缀湛蓝的天空，带来无尽的欢乐。五、流动是熙攘的人群：穿梭在喧嚣的闹市；航行在浩瀚的大海；飞行在无边的天际......熙攘的人群流动，躁动世界的脉搏，带来无底的创想。六、结语上帝说，要有光，于是就有了光。上帝还说，要有流动，于是世间万物皆动。流动的云；流动的水；流动的星星；流动的鸟儿；流动的人群......流动是天地间杂乱无章的和谐。
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450字 六年级 记叙文又到了周一，可怕的周一。同学们三三两两的走向操场。听完校长的一番话后，校长从辅导员黄老师的手中接过火的流动红旗班级的名单，我的心都提到了嗓子眼儿，前后几个比较有团体精神的同学念念有词：“六四，六四，流动红旗，流动红旗……”我也在心里默念道：“但愿有流动红旗，但愿有流动红旗
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450字 四年级 记叙文升旗仪式完毕后，韩老师开始宣布这周流动红旗“主人”的班级了：“……中段得了流动红旗的班级有：四班、四班、四班……”听到我们班得到卫生流动红旗的时候，我简直不敢相信这是真的，原来卫生的后几名变成了第一名！我可真高兴啊！我们的努力和卫生班长的努力终于没有白费，使我们班得到了这面鲜艳的卫生流动红旗。
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450字 四年级 叙事“颁发‘流动红旗’仪式正式开始，请以下班级代表上台领奖。”播音室里传来了嘹亮的话音：“普通话优胜班级九十五班……”听了这句话，我们班的同学兴奋起来了，有的同学手舞足蹈，有的同学一蹦三尺高，有的同学高兴的大声喊叫着“我们九十五班站起来了……”我呢，怎么也掩饰不住心中的欢喜，甜甜地笑了。不过，我更想自己去领流动红旗，让自己成为全班最先摸到流动红旗的人。看！体育委员薛彦君此时已经站在了主席台前，挺胸抬头，双手捧着流动红旗正向我们微笑呢。这时播音室又传来了响亮的声音：“九十五班路队优胜班级……”体育委员武仕同学三步并作两步走，直奔主席台，双手接过流动红旗。那鲜红的流动红旗今天显得格外耀眼，在风中随风舞动，它是我们九十五班团结向上的标志……
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600字 五年级 记叙文升旗仪式结束后，播音室里传来了嘹亮的话音：“下面宣布一下获得流动红旗的班级，一年级的……二年级的……”我的心仿佛被一条绳子一下拉了上去，都快提到嗓子眼了。当读到五年级了，我更紧张了，心里就像是有只小兔子“怦怦”地跳，我看了看旁边的同学都紧紧地握着手，可见同学们是多么盼望流动红旗能到我们班。“五年级四班……”终于，我听到了我最渴望的声音。话音刚落，班上立刻沸腾起来，有的同学手舞足蹈，有的同学喊着：“流动红旗终于到我班了！”我呢，怎么掩饰不住心中的欢喜，甜甜地笑了，班主任蔡老师也露出了美丽的微笑。为了得到这面“流动红旗”，老师和班上的每一位同学都付出了努力和汗水，真是一份耕耘，一份收获。
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600字 高二 议论文说起水做的女儿，自然而然想起了黛玉。黛玉是一股活水，但在贾府那样的牢笼中，却不得有自己的“流动”，纵有千古才情却不得施展，纵有流动的欲望却终使不得。黛玉是一股清泉，她有那流动的女儿心，这颗女儿心不在于她是否具有灵动的性格，而是那一份异样的坚持。坚持着自己那属于水的一色蔚然，故有了“黛玉焚稿断痴情”的悲惨一幕。
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800字 初中 叙事新生代流动人口是城市一道新的风景。他们为城市的有序运作，茁壮成长付出了自己的艰辛。在物质建设之外，他们也用自己的故事感动无数的心灵。在北京“7•21”暴雨中，是流动中的农民工救出182名被困群众，成为“平凡的真英雄”。他们也是有梦的一代，他们渴望扎根在这洒满他们汗水的土地上。然而如此朴实、善良而又倔强的他们却因为制度的藩篱，无法享受到平等的保障，该有的尊重。他们最终成为了漂在城市边缘的候鸟，是一道风景，却不那么靓丽。
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600字 六年级 记叙文这是，东东的一句话打破了这时的宁静，说道：“流动红旗丢了是我们的行为规范执行的不严格了，对自己的要求放低了。”这时，伟伟也说了一句：“流动红旗丢了，我也有责任，前几天上手工课的时候，我们剪下的一些废纸，下课后，陆老师让我们去把垃圾仍在垃圾桶里面，可是我偷懒，见没人的时候，就把垃圾丢在走廊里面了！”接下来，歌歌也说出了真心话
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1200字以上 六年级 叙事自改革开放之后，中国民众从小规模的地下方式开始自主进行人口流动。这股潮流越发猛烈，以至于政府在十几年之后不得不彻底取消了大部分对人口流动的严格限制。行政的控制无法阻挡经济利益的诱惑。因为多年控制的压抑，这一系列人口流动最终爆发成为了人类史上空前规模的迁移。中国的城市与乡村在建立社会主义制度之后完全隔绝了如此之久，以至于中国社会的城乡二元结构时至今日仍影响至深。城市是人类文明对自然环境改造的终极形式，是人类工商业活动的最集中场所。人口不断从乡村向城市迁移，而不同等级和发展水平的城市之间也存在着大量人口流动。大城市的梦想造就了数量庞大的流动人口。而这些流动人口的进入也使得城市变得更大更密更复杂。城市的活力在几十年的隔绝制度下已渐衰弱，而流动人口改变了这一切。城市被注入新的生机，重新成为经济活动的中心、文化碰撞融合的焦点，从而被丰富和多元化。中国的城市化水平在短时间内迅速提高，但更重要的是多数城市的生命被延续，并因此有助于打破几十年养成的城乡二元思维。
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500字 五年级早上，起床时天还没完全亮，随着时间的流动，我欣赏到了天亮的过称；吃饭时，满满一桌菜上桌了，随着时间的流动，我见证了菜见减少的过程；写作业时，随着时间的流动，我看到了一张白纸变成满满的文字的过程；听音乐时，随着时间的流动，我感受到了由舒缓到高潮的过程；睡觉前，随着时间的流动，我发现了天黑的一幕……