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100字 二年级 叙事暑假期间，我们楼上的体育老师吴叔叔教我踢足球。用脚弓踢足球是近距离射门，射门非常准，是左右攻击用的。用脚背踢球是远距离射门，射门非常猛，是前后攻击用的。用脚后跟也可以传球，传球方向向身后。通过学踢足球，我已经喜欢上踢足球，因为它给我带来快乐，同时还锻炼了我的身体。
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150字 二年级 日记暑假期间，我们楼上的体育老师吴叔叔教我踢足球。用脚弓踢足球是近距离射门，射门非常准，是左右攻击用的。用脚背踢球是远距离射门，射门非常猛，是前后攻击用的。用脚后跟也可以传球，传球方向向身后。通过学踢足球，我已经喜欢上踢足球，因为它给我带来快乐，同时还锻炼了我的身体。
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750字 初一暑假的一天下午的训练开始了，由我先守门，他俩排队轮流射门。堂弟射门前来了个助跑，加重了他射门的力量与速度，但他是往我肚子上踢的，就马上就被我努力地用手和肚子防住了，堂弟射我防守的球门只有百分之四十的几率射进。轮到堂妹射门了，她射我防守的球门我会倍感放心，因为她只站在球的旁边直接射门，这样一来，球的速度和力度就会大大减少，不管她怎么射门，我都能轻而易举地接中，她射我防守的球门只有百分之十的几率射中，但我仍然不会轻敌。踢了大概有一两个小时后，我们就收拾好我们的东西，再去公共厕所洗了一下脸，带上足球就回家了。
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150字 四年级 状物暑假期间，我们楼上的体育老师吴叔叔教我踢足球。用脚弓踢足球是近距离射门，射门非常准，是左右攻击用的。用脚背踢球是远距离射门，射门非常猛，是前后攻击用的。用脚后跟也可以传球，传球方向向身后。通过学踢足球，我已经喜欢上踢足球，因为它给我带来快乐，同时还锻炼了我的身体。
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700字 六年级第二回合，他想改变射法，射门的左下角地方。再次起脚射门，我匆匆忙忙地扑了下去，但球真的如他所愿，从门的左下角滚进了球门里。他再次把比分改写为2：1。我开始有点紧张了。这一球，我打算用勺子点球法来诱惑他。球空中划出了一条美丽的弧线，当球准备飞进球门的时候，他奋力一跳，把球顶出了门外。我没能逼平比分。这使我更加紧张了。
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700字 六年级第二回合，他想改变射法，射门的左下角地方。再次起脚射门，我匆匆忙忙地扑了下去，但球真的如他所愿，从门的左下角滚进了球门里。他再次把比分改写为2：1。我开始有点紧张了。这一球，我打算用勺子点球法来诱惑他。球空中划出了一条美丽的弧线，当球准备飞进球门的时候，他奋力一跳，把球顶出了门外。我没能逼平比分。这使我更加紧张了。
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350字 一年级 记叙文记得有一次，我约了几个要好的朋友去踢球。我们分好队，安排好前锋、中锋、后卫和守门人员。比赛开始，由我们先开球，双方进入了激烈的斗争，我带球冲刺着，我耍了几个假动作闪过了几个后卫，我向着球门冲去，他们对我脚下的球穷追不舍，无奈之下，只好把球传给队友。几个回合后，球又回到我这里来。我觉得此时是射门的最佳时机，我摆出射门的最酷的我张开双手，脚向后伸屈约90度。万事俱备，只欠东风，“射门！”我大声呐喊球进了！”全场一片欢呼。
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400字 四年级嘟！比赛开始了，我们占有了主动权，哎呀，敌队来抢球了，可是，我们的前锋的能力也不是盖的，一个三百六十度的大转身，成功躲过了敌队的第一波袭击，射门！射门！哎呀，怎么回事？居然被守门员给挡住了。现在的球在对方那边，他们配合无间，我们并没有争取到射门的机会。哎呀！对方要射门了，一记地滚球，不过还是被我挡了下来，我好歹也是练过的，怎么会让你们轻易进球呢！嘿嘿！其实我就是本场的守门员。比赛继续，我把球传给前锋，他又和后卫、中锋展开三角阵型，把对方耍得团团转。哎呀！我们的中锋没有接到。让对方捡了个空，突然一记飞天球，挡飞天球可不是我的强项，球进了！
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250字 三年级 叙事我和小胖一组，冲上去，我防住我们的吴教练，在他们传球的一瞬间，我抢先夺球，一脚射门。首先得到“1：0”；第二局开始的时候，他们就抢了小胖的球准备射门。我立刻冲上去抢传回给小胖，安全将球带到接应点去了，然后小胖再将球传给我，我又一脚射门，获得了“2：0”……
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200字 三年级 叙事我和小胖一组，冲上去，我防住我们的吴教练，在他们传球的一瞬间，我抢先夺球，一脚射门。首先得到“1：0”；第二局开始的时候，他们就抢了小胖的球准备射门。我立刻冲上去抢传回给小胖，安全将球带到接应点去了，然后小胖再将球传给我，我又一脚射门，获得了“2：0”……