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150字 三年级 诗歌创新是芽，撑起苍天大树； 创新是树，笑迎炎炎之日； 创新是日，犹如吉光片羽； 创新是羽，飞向祖国各地。 创新是水，汇成五湖四海； 创新是海，后浪催促前浪； 创新是浪，卷起层层浪花； 创新是花，种在世人心中。 创新是石，敲出星星之火； 创新是火，点亮熄灭的灯； 创新是灯，照亮夜行之路； 创新是路，让你创新同行。
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1200字创新能力的强弱不仅取决于资金、人才等资源投入，还取决于创新环境。创新环境是创新主体所处空间范围内各种要素结合形成的关系总和，包括有利的政策体系、健全的体制机制、浓厚的文化氛围等。创新环境如何，对于能否聚集创新要素、挖掘创新潜能至关重要。目前，我国科研人员总量位居全球第一，但为什么创新能力还不够强?其实，从“李约瑟之谜”到“钱学森之问”都指向一个问题：创新离不开良好环境。
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650字 高三 叙事面对各种电器入市，TCL没有退缩，而是经过众人的努力，站在了电器销售的前列，因为他们想到了创新，更改了电器的性能，从而让更多群众选择了它；因为他们拥有创新，所以在众多品牌中脱颖而出，让更多的消费者使用它；因为他们懂得创新，所以让TCL公司走向社会，他们也从中获得财富。
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1200字以上 小学 议论文创新，这个词现在似乎被公众所熟知，也是一个热门话题。社会需要具有创新精神的人才。在教育领域，教师的教学和研究理念需要创新；在科学技术领域，科技人员的发明创造需要创新；在时尚的最前沿，颜色的选择和服装的搭配要求设计师进行创新。在文学界，更需要有创新精神的人握笔来释放创新的激情。
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1200字 初三 议论文一个疑问，可以有千万种丰富的答案。然而，在众多答案中，最受人青睐的往往就是创新性最高的答案，而并非那种千篇一律的所语。同样，一件事如果你看它的角度不同，加上创新，就会发生神秘的“化学反应”。历史是最好的见证，鲁班懂得创新，所以他在被野草划伤的时候，并不是将它一刀两断而是将它的原理加上灵感制造出了锯子；爱因斯坦懂得创新，所以在他创新精神的基础上，加上汗水、加上奋斗、加上天赋，成就了一个举世闻名的大科学家，成就了相对论；伽利略懂的创新，所以凭着对史实的怀疑和对自身的信心，用多次创新的实验发现了自由落体规律，名垂青史。在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路；创新是远处的山巅，激励我们登上高峰；创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。
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900字 高二 议论文创新是梦想的基础，没有创新我们的思想就不会前进，正因为有了创新的思想。在远古原始丛林里才会燃起熊熊火焰；也才有飞鸽传书发展到键盘的敲击发出信息；也才会有古代马车发展为疾驰的汽车。这都是有科技飞速发展带来的，但是科技源于创新，只有不断地创新，科技才会进步。所以创新是我们人类进步的源泉。从古至今，知道创新，学会创新，创新旧的创新的人士从来不缺乏，有鲁班被草割发明锯子；有商鞅为国富强兵革新变法；有邓小平改革开放促经济。也有许多名人对创新有着独特的见解，如阿斯莫夫：创造是科学房屋的生命力。也正如廷德尔所说：“有了创新的实验和观测作为研究的依据，想象力便成为自然科学理论的设计师。还有米丘林说：“在创造家的事业中，每一步都安之思而后行，而不是盲目地瞎碰。
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800字 高二 议论文创新是梦想的基础，没有创新我们的思想就不会前进，正因为有了创新的思想。在远古原始丛林里才会燃起熊熊火焰；也才有飞鸽传书发展到键盘的敲击发出信息；也才会有古代马车发展为疾驰的汽车。这都是有科技飞速发展带来的，但是科技源于创新，只有不断地创新，科技才会进步。所以创新是我们人类进步的源泉。从古至今，知道创新，学会创新，创新旧的创新的人士从来不缺乏，有鲁班被草割发明锯子；有商鞅为国富强兵革新变法；有邓小平改革开放促经济。也有许多名人对创新有着独特的见解，如阿斯莫夫：创造是科学房屋的生命力。也正如廷德尔所说：“有了创新的实验和观测作为研究的依据，想象力便成为自然科学理论的设计师。还有米丘林说：“在创造家的事业中，每一步都安之思而后行，而不是盲目地瞎碰。
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450字创新是我们前进的目标，加油做好创新工程，我们应抛弃一些愚昧的旧的观念，大胆创新。如果一味地去固守原来的规矩办事，那么其结果还是一层不变，创新意识我们应从小树立。比如，我们在做语文题目的时候，需要我们展开丰富的想象，回答题目时，需要大胆的创新，正确的答案不是唯一的，这样让我们可以从每个角度进行创新，不同的想法就有不同的答案，让我们把目光投向创新吧!
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1200字以上 高三 周记就社会意义而言，小腾顺应历史发展潮流，在创新的时代大搞“创新”，为社会的创新发展注入活力。“创新驱动基金”的创立，必会在校园中形成一股创新之风，使每个同学都沐浴在创新的氛围中，使同学们发奋创新。由此可见，创立“创新驱动基金”对于助力社会发展的意义便不言而喻了。
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800字 高一 记叙文在一次鼓励创新的报告会上，有一位学者画了四种不同的图形，让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。于是人们便根据自己对此不同的认识，各抒己见。这样，一道题得出了不同答案。这件事足以给我们这样一个启示：世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。没有创新，答案就会笼统单调;没有创新，世界就不会丰富多彩;没有创新，社会就不会发展进步。