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500字 六年级就在这个暑假，我把矛头对准数学这座易守难攻的城池，3/4个暑假过去，我也攻下了这座城池，我沉浸于喜悦之中，充满信心。此时，阳光灿烂。但是在不知不觉中，在这3/4个暑假的阳光灿烂中，一直藏在其中的风雨长大了。我曾经的利器——语文，变钝了，生锈了。而当我意识到，想要补救之时，已经在考试之后，此时风雨大作，仿佛被巨人一拳打倒。
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350字 六年级 记叙文于是，在别人玩时，再也没有了我奔跑嬉戏的身影；在其他同学的说笑中，我背过了一个个计算公式，解过了一道道应用题，背过了一个个又长又无味的英语单词。每当我停下来想休息，与同学玩耍时，就想到了那阳光灿烂而我被黑暗所笼罩的那天。那张八十八分的成绩单会提醒我：不能放弃，现在放弃将前功尽弃，将一事无成。通过我不懈的努力，终于再又一个阳光灿烂的日子取得了成就一百分。”我走上讲台，有些激动的接过成绩单。那鲜红的一百分是经过我无数的努力换来的啊！我望了望窗外，窗外，阳光灿烂。
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650字 初一 散文说起《阳光灿烂的日子》，我与这部影片还有着一段趣闻呢！听妈妈说，我平生在电影院看的第一部电影，就是《阳光灿烂的日子》。当时看这部电影还小，只有三四岁，所以根本就看不懂，更别说询问影片的名字了。只是有时一提到马小军偷饺子吃，我就大声嚷道：“就是那个叫《偷饺子的哥哥》的电影吧。”
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300字 初三 散文感受阳光灿烂的日子，就是感受温暖。是冬日中一场大雪后又慢慢布满课桌的阳光给我们的手指送去的微弱的温暖，是春日午后父亲端来的一杯牛奶中蕴含的温暖，是海伦·凯勒第一次被老师告知“阳光”这个词时感觉到的生命的温暖。有时候，感受阳光灿烂的日子就是感受身边一切如同阳光般温暖的人和事所带给我们的爱和幸福。
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200字 二年级 叙事阳光灿烂的一个周末，小花来到草地上聚会了，小草也出来看看这个阳光灿烂的世界。我们一家人来到游乐场玩。游乐场里设施可多了，有海盗船、有飞椅、有滑雪山，还有荡秋千。我先玩了荡秋千，再玩了滑雪山，然后玩了飞椅，最后玩了过山车。我最喜欢玩过山车。我先系好安全带，再等待铃声。
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550字 初一 记叙文阳光灿烂的春天，到处是一片欣欣向荣、生机勃勃的景象色，真是桃红柳绿，万紫千红。柳树在阳春三月这生机勃勃的时刻发出了嫩嫩的绿芽，桃花开出了鲜艳的花朵，绿油油的小草伸出了嫩嫩的小手，好象在向人们大招呼。我想：在阳光灿烂的春季，树木应该会快快乐乐的成长，好在夏天时为人们打造一片阴凉的“绿伞”。
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600字阳光灿烂的春天，到处是一片欣欣向荣、生机勃勃的景象色，真是桃红柳绿，万紫千红。柳树在阳春三月这生机勃勃的时刻发出了嫩嫩的绿芽，桃花开出了鲜艳的花朵，绿油油的小草伸出了嫩嫩的小手，好象在向人们大招呼。我想：在阳光灿烂的春季，树木应该会快快乐乐的成长，好在夏天时为人们打造一片阴凉的“绿伞”。
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350字 五年级今天，我和爸爸妈妈一起来到了市民广场边上的大草坪上晒太阳。我们一走近大草坪，刺眼的阳光就照到了我们的身上，所以每次我来就会想：为什么这里的阳光比其它地方的阳光灿烂呢？这里除了阳光灿烂，我们还发现了许多刚从其它地方搬运来的雕塑作品，有代表着角度与科学的《展望》、《自行车》、《流动》、《无限》、《回旋》，还有代表大自然的《春眠》、《听海》、《听潮》，和代表文明、文化的《金甲银甲》、《济公》、《渔归》等。这些作品都非常有意义，我都很喜欢，其中我最喜欢《磁盘空间》，这个作品有丰富的科学含意，以红、黄蓝三种颜色，可调出橙、绿、紫、棕这四种颜色，表达的意思是可以用普通的物品组合成与众不同的形式和物品。另外，我还很喜欢含苞欲放有中国文化的《一团和气》、《江南雨》和代表和谐社会，和谐家庭的《石塘人家》。我看了这次的作品展览之后，受到了很大的启发，也学到了很多的知识。因此我更加爱学习了！
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650字 初一梦见童年在窑上门前自家的竹林里躲雨玩耍，把两棵竹子之间拉上绳子，当床，搭小房子，过家家……夏天阳光灿烂的早晨，听见竹林间的鸟叫蝉鸣，妈妈做饭，喊睡到下午两三点的我起床吃饭，说今天天气多好，快出来透气晒太阳，不然一天太阳又过去了。我已经沉沉昏昏错过了多少个阳光灿烂有微风的日子。我迷迷糊糊听了半天他和其他阿姨择豆角聊天的，和妹妹洗了几大盆衣服，在场院猪圈边的竹林绳子上晾晒着被子和衣裳……消磨闲散时光……好像门前宾朋满座，月光月夜里道场摆满了桌椅……
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650字 初一 叙事这离群的孤鸟……写完了，夕阳西下，太阳要下山了。又飞来了一群鸟儿，带着这只孤鸟一起飞走了。这沉默了……第二天，阳光灿烂。我想，为什么不把它当作一个玩笑来看呢？为什么不一笑而过呢？我豁然开朗。外面，阳光灿烂。这灿烂的阳光，洒进了一个孩子的心房。