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1200字以上 高三 叙事【第36届】男子团体冠军女子团体冠军男子单打冠军：郭跃华女子单打冠军：童玲男子双打冠军：李振恃∕蔡振华女子双打冠军：张德英∕曹燕华混合双打冠军：谢赛克∕黄俊群【第37届】男子团体冠军女子团体冠军男子单打冠军：郭跃华女子单打冠军：曹燕华女子双打冠军：戴丽丽∕沉剑萍混合双打冠军：郭跃华∕倪夏莲5PCzV。
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750字 五年级功夫不负有心人。我终于在我的科学书上寻找到了盐和水分离的办法。原来方法很简单，我立马找齐材料和工具，按照书里的步骤照葫芦画瓢。首先我将少量实验加入了盛有少量水的小烧杯里，搅拌均匀；又继续逐渐地加入食盐，边加边搅拌，发现水和盐已经融为一体了。过了一会儿，我把烧杯中的液体转移到蒸炉—蒸发皿。然后把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，再用酒精灯加热的同时用玻璃棒不断地搅拌。待蒸发中出现较多固体时，停止加熟，放置了一会儿发现在蒸发皿上出现了斑斑点点的食盐，我高兴极了。用手指沾了一颗尝了尝，味道淡了很多，但实验还是成功了！这时候，我又冒出了一个想法：生活中常见的许多物品都不是由一种物质构成的，不同的物质混合在一起会发生什么什么变化呢？是否能够分离？“实践是验证真理的唯一途径。”于是，我找来了一些生活常见的东西：水、沙、油、醋、小苏打也找来了。把它们一种种混合，分离。
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400字 小学 状物走进郁金香田，我首先看到的是黄色和大红色的混合搭配。然后又看见了粉红色的郁金香。之后又看到了大红色的郁金香，紫色的郁金香，金黄色的郁金香……美丽无比。还有各种各样的混合搭配。其中，我最喜欢粉红色和白色的混合搭配了，颜色淡淡的，真漂亮。粉红色和白色混合搭配的郁金香，有的还是花骨朵儿，露出了一点儿花瓣，有的还没有开全，还有的早就开得很好了。
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400字 五年级 叙事突然，“嘭”的一声，吓了我一大跳。我定睛一看，原来是一个小孩的氢气球爆炸了。我想：为什么小孩手里的氢气球会在空气中爆炸呢？我便问妈妈：“妈妈，为什么氢气球会在空气中爆了呢？”妈妈想了一会儿，对我说：“这是氢氧混合爆炸，氢氧混合爆炸是因为氢气是可燃物，氧气是助燃物，当温度达到了氢气的着火点，氢气会立刻燃烧，在有限的空间内，产生了大量的热量，使气体迅速膨胀，而产生爆炸。”“哦……”我恍然大悟地答道。过了一会儿，我又问：“妈妈，刚才你说，是因为氢气是可燃物，氧气是助燃物，当温度达到了氢气的着火点，氢气会立刻燃烧，在有限的空间内，产生了大量的热量，使气体迅速膨胀，而产生爆炸。那氢氧混合爆炸有没有什么作用呢？”“当然有作用啦！比如可以做烟花，也可以做割枪，还可以做焊枪。其实氢氧混合爆炸还有许多作用呢！所以说，放烟花时，要到空旷的地方；使用割枪、焊枪的时候，不能在封闭的地方使用。”妈妈答道。“原来氢氧混合爆炸，有这么多的学问呀！”我深有感触地说。
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300字 四年级 叙事放假的时候，爸爸给我借了本《达不溜博士》。我最喜欢的是第4集。里面主要讲的是：达不溜博士是全世界第一只获得博士学位的兔子。他发现世界上所有的科学发明都曾被当 做杀人武器使用过，非常生气。他决定发明一种能使人变得善良的科学成果，给世界带来和平。他在兔子的血液中提取了含有善良，逆来顺受和胆怯的三种细胞。经过无数的实验，终于研制出使人变得善良的一种混合素，叫“达不溜混合素”。为了人人都使用混合素 ，这中间发生了许许多多的事情。 人们之间相互不信任，国家之间相互侵犯，混合素却成了罪恶的帮凶。
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300字 四年级 叙事放假的时候，爸爸给我借了本《达不溜博士》。我最喜欢的是第4集。里面主要讲的是：达不溜博士是全世界第一只获得博士学位的兔子。他发现世界上所有的科学发明都曾被当 做杀人武器使用过，非常生气。他决定发明一种能使人变得善良的科学成果，给世界带来和平。他在兔子的血液中提取了含有善良，逆来顺受和胆怯的三种细胞。经过无数的实验，终于研制出使人变得善良的一种混合素，叫“达不溜混合素”。为了人人都使用混合素 ，这中间发生了许许多多的事情。 人们之间相互不信任，国家之间相互侵犯，混合素却成了罪恶的帮凶。这个故事告诉我们：无论做什么事情，出发点是正确的，没有认真去研究他的可行性，实用性，往往会造成事与愿违，产生严重的后果。我们只有努力学习，学好本领强大祖国，才能拥有和平。
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700字 四年级搞清楚醋、柠檬酸、小苏打的酸碱性后，老师让我们从三种液体中任选两种混合。我们先把醋与柠檬酸混合，咦，怎么什么反应都没有呀？就在大家失望的时候，另一个同学提议把醋与小苏打混合，这时奇妙的现象产生了，混合后的液体冒出了一些小泡泡。同学们顿时兴奋了，那柠檬酸与小苏打混合又会发生什么现象呢？接下来就是见证奇迹的时刻了，“五、四、三、二、一……。”随着大家的倒计时，奇妙的现象发生了！柠檬酸与小苏打混合后竟释放了大量的泡泡，同学们惊讶不已，竟开心得拍手欢呼起来。老师告诉我们这就是酸碱化学反应，会释放二氧化碳气体，科学上所说的地雷包爆炸就是这个原理。
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400字 六年级 记叙文下午第三节课，大扫除行动开始了。我先用我的洗洁精在我擦的地板上铺了一层“白地毯”然后倒上一些自来水，再拿上湿布子用力擦，但是效果不佳。当我灭不了你这块黑地板吗？我使出了必杀技之高锰酸钾混合液，先倒上了一些高锰酸钾混合液，再用湿布子使劲的擦，用了吃奶的劲儿，才把表面的土擦掉。“老虎不发威，当我是病猫呀！”我向同学借来了刷子，把刷毛用高锰酸钾混合液浸湿，再在地下倒上高锰酸钾混合液，使劲的刷，过了一会儿，明显看到干净水变成脏水，黑地板反而变白了。我再用湿布子一擦，白地板就展现在眼前。以防有人踩脏了我的地板，所以我拿出了干布子用“干布子速干'的方式擦地，不到五分钟，一块湿地就变成了一块干地。
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1200字以上 六年级 叙事“啊——啊——”一个宇航员尝试着呼吸，但是氧气太薄弱，他的脸都憋紫了。过了几秒后，小编也呼吸不动了。宇航员说：“氧气不够了，快开启逃离舱！可是……”“可是什么啊！？还不快开启，我都呼吸不了了！”“要向逃离舱里再加入一定量的混合液，才能开启，可是我不知道加多少……”“哦？这都要解题？奥，对！我忘了，这里是数学王国。那你说说看，我来帮你解。”小编说。“在浓度为10%重量为80克的混合液中，再加入多少克水就能得到浓度为8%的混合液？”宇航员喘着粗气说。“啊！这简单！我知道：混合液重量是由化学物的重量加水的重量组成的。含化学物率就是化学物占混合液的百分率。但是有一点，加水前后混合液中的化学物的重量没有改变。浓度为10%重量为80克的混合液中化学物的重量应该是：80×10%=8（克）而根据关系式‘现在混合液的重量×现在的混合液的浓度=化学物的重量’可以求出现在混合液的重量。前后混合液重量差就是加入水的重量。解：80×10%=8（克）——原来化学物的重量8÷8%=100（克）——现在混合液的重量100-80=20（克）——加入水的重量。所以，加入20克水就能得到浓度为8%的混合液。”小编井井有条的说。宇航员听了很兴奋：“哇塞！对啊！咱们快加20克的水吧！”他们刚加进水去，飞船就启动了。他们返回了地球。
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500字 初二 叙事开始制作蛋糕了，首先，将面粉与适量泡打粉放入一个干干净净的碗里，之后再混合好。于是我们就连忙开始搅拌，来回几次很快就混合好了。接着，将鸡蛋全打在另一个碗里，加上适量的白砂糖，再把鸡蛋和白砂糖用打蛋器完全打散，直到“吐泡泡”为止。这一关可难了，贾惠涵先搅拌，她刚开始搅的时候还精神抖擞的，可是后来又变得无精打彩的了。我便好奇地问：“贾惠涵，你怎么了？她有气无力地说：“因为搅的时间长了，所以手腕很酸了。”我听了，连忙让另外几个同学搅拌，在我们的共同努力下，总算搅拌好了。之后再把混合好的面粉放进蛋液里，再倒入色拉油顺着一个方向搅拌，还要加入牛奶，搅拌均匀之后再倒入量杯中待用。