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700字 高二 散文不知道什么时候，我穿上了红舞鞋，它束缚着我的脚，让我感觉不自在，然而，它的美丽却使我舌不得丢弃它，人们都赞扬我跳得好，其实，是红舞鞋带着我转，转啊，转啊，一直没停止过。红舞鞋也经常得到人们的夸奖，于是，红舞鞋越转越快了。我也以它为豪，从来都不想忘记这们好朋友，它是我的幸运草！我一直认为它会带着我，飞向更高，飞向我的梦。
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1200字 高二 散文小时候犯“花痴”，喜欢漂亮的姐姐，喜欢漂亮姐姐只有在练舞时才穿的练功服和舞鞋。我穿过两种舞鞋，一种是鸭嘴巴的外形，另一种像在鞋底打了两块补丁，在脚踝处有红带子可以系成蝴蝶结。我最后脱下的舞鞋是有蝴蝶结的那种，它被“关”在门口的鞋柜里已经４年了。印象里４年中似乎只翻出来过一次，便狠下心又把它放回去了。那双不知穿过多少次的红舞鞋 ，它不知道踩过多少儿时的幻想，最终还是被灰尘层层尘封。我一直都小心翼翼地保护那层层的薄薄的模糊，因为不想再让自己受伤，不想再和过去纠缠，不想再揭去一块痂，然后只剩下血淋淋的一片，就像红舞鞋的颜色。红舞鞋一定很寂寞，她寂寞，我也不好过。是我背叛了她，还是她背叛了我？无语。
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200字 一年级 叙事我喜欢读《红舞鞋》这篇故事。这篇故事讲一个小女孩爱慕虚荣，为了穿她喜欢的红舞鞋，她不断去骗爱她的奶奶，于是她穿着红舞鞋去了教堂，所有的人都怒视着她穿了一双红舞鞋，但是她不以为然，结果穿上有魔法的红舞鞋跳舞就再也脱不下去了，舞鞋在不停的跳舞，在小女孩万般无奈的情况下，只好把她的两只脚砍下去了……
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600字 高二 叙事我吓出了一身冷汗，望着这本老师才送我的《红舞鞋》，我终于明白了，是脱掉我的“红舞鞋”的时候了，在“红舞鞋”与“双脚”中，我宁愿选择“双脚”，选择可以踏实地闯出一片天地，可以走出大好河山的“双脚”。我不再矛盾无措，舍弃掉以前的荣誉，抹去笼罩在心中的光环，我还是我，一个平凡而普通的丫头。
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1200字以上 初一 写人这天晚上，似乎特别安静，晚风呼呼地咆哮着。丝丝缕缕的月光射进林木中，奇形怪状的树影就像一个个骷髅头，令人毛骨悚然；树叶不断地摇曳着，与地面的影子交相辉映，夹着风呼呼的声音，显得阴森可怕。狡猾的狐狸正在为舞蹈节目“出谋划策”，在月光下踱来踱去，不经意来到了一片荆棘地前。忽然，一双精致的红鞋出现在她的视野中，那双红鞋被卡在荆棘丛中，还在不停晃动。“咦——那不是红舞鞋么？有了！”她灵机一动，“不是说红舞鞋能让不会跳舞的人不停地、优美地舞动吗？反正没人会怀疑我。比赛时，我穿上它，‘最佳舞蹈奖’就非我莫属了。”
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450字 二年级 读后感“书香校园溢书香”,大家好,我是王磊,是云龙实验小学书香班级里的小书迷。虽然我是一个二年级的小朋友,你们可不要小看我,我也读了不少的书,在这里我还向你推荐我最爱读的一本书,书名叫《喜羊羊和灰太郎》,里面有勇敢的喜羊羊；美丽的美羊羊；可恶的灰太郎和狠毒的红太郎。精美的图画和搞笑的语言吸引了我们班不少的小朋友来读,如果你还没看过,就让我讲个故事给你们听吧!故事的名字叫《红舞鞋》,美丽善良的美羊羊去大森林里玩耍,在路上看见一双美丽的红舞鞋,红舞鞋看起来非常漂亮,穿上红舞鞋的美羊羊变得更加漂亮了。可是,这个消息立即被虚荣、嫉妒心强的红太郎知道了,她想拥有那双美丽的红舞鞋,于是她逼着灰太郎抓来了美羊羊帮在家里,夺走了美羊羊的红舞鞋,他们准备吃掉美羊羊。喜羊羊发现美羊羊被抓,赶紧叫来肥羊羊和他一起去救美羊羊。给你们介绍我们的小英雄喜羊羊吧!他是羊群里跑得最快的羊,他非常的勇敢,拿着大炮到了灰太郎的家里,一下子将灰太郎与红太郎炸飞了,成功地救出了美羊羊与她的红舞鞋。
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500字 六年级两周后，终于盼来穿红舞鞋的时候。那天，老师一说要穿上舞蹈鞋练习足尖走路了，我兴奋得第一个冲向排练厅的鞋柜，穿上了我心爱的红舞鞋。待我们都准好后，老师讲了一些动作要领，就带领我们围着排练厅练习足尖走路了。学着老师的样子，我双手平举，把脚板立起来，足尖轻轻着地，小心地一步步跟着走起来。虽然有隐隐的痛传来，可我一点也不在乎。
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1200字以上 三年级我非常喜欢读《红舞鞋》这个童话，因为它给我的启发很深刻。故事讲的是一个名叫嘉伦的小女孩，她非常可爱，非常漂亮。但家里很穷，只有一双别人留给她的红舞鞋。从小到大她都很喜欢那双红舞鞋。嘉伦长大后，有一次舞会，她穿上了红舞鞋去跳舞。她就不停地跳，想停也停不了，因为无论她怎么样都不能脱下那双鞋。于是她来到了一个刽子手的家，并让刽子手砍掉了脚。从此嘉伦有过上了新的生活。
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750字 四年级 记叙文有一次，我临上场才发现自己忘记带舞蹈鞋了，急得像热锅上的蚂蚁。这可如何是好？这比赛是省级赛。为了这比赛，我放弃周末休息时间，苦练一年。若是不能上台，不仅枉费一年的辛苦，还会影响集体荣誉，连累队友们。我越想越急，眼泪掉了出来。这时，吴老师发现了我的窘境，便从她的包里翻出一双红舞鞋，温柔地把舞鞋递给我：“下次一定要记得带舞鞋哦！”“谢谢老师！”我接过舞鞋欢天喜地地上了舞台。从这以后，我每次都会多带一双红舞鞋。因为，我也想像吴老师那样为同学们解燃眉之急。
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550字 六年级 读后感读了《红舞鞋》这本书，我回想到了我的音乐之路。我很小就开始学习弹钢琴，也一直很努力，是老师喜爱的好学生。光阴如梭，一眼间我就上小学了，虽然学习上的压力比以前大了很多，但是我一直没有放弃弹钢琴。我在钢琴比赛中屡屡获奖，也顺利地通过了六、八级的钢琴考核。可到了五年级时，因为学习上和家庭上的原因，我的钢琴练习有些松懈，练习的时间也不是很多。但自读了《红舞鞋》这本书以后，我明白了做什么事情都要坚持到底，无论遇到什么困难，千万不能半途而废。遇到困难时要知难而进，而不能知难而退。我以后一定会比以前更重视弹钢琴，把落下的东西补回去，决不会半途而废。