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800字 初二 散文佛说“相由心生”。一个心地善良的人，脸上决不会出现那种使人一见就害怕的凶神恶煞之相，而是一张温婉和善的脸，使人很容易接近；一个心地善良的人，与人吵架即使气得脸色发白，全身发抖，但也更不会去伤害他人；一个心地善良的人，不会见不得他人好，只会见不得他人不好。
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400字 三年级这本书主要讲了黑珍珠是一个很珍贵的东西，拥有它会得到至高无上的荣耀，但是，只有心地善良，诚恳的人才能拥有这颗珍珠。拥有它的人本来是一个无恶不作的大坏蛋，在天地的保佑下黑珍珠离开了他，落到了河里。这时有个心地善良的人路过这里时把这颗珍珠见了起来，当第一眼见到它的时候，她就认出了这就是拥有至高无上荣誉的黑珍珠。他想把珍珠献到教堂去，让它保佑大家。
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700字 五年级 状物第二天上课，欧老师教我们学习百花园二，其中我学到了“水草肥美的地方鸟儿多，心地善良的人朋友多”老师告诉我们，水草肥美的地方能吸引很多的鸟儿，心地善良的人才能结识更多的人。哦，这句话提醒了我，我突然想到昨天我之所以没有交上朋友，是不是我的态度不好，吓坏了他们呢？我决定放学后再去试一试。下午，我又一次来到那个地方，又一次爬上天梯，当大家看见我这样做，又想离去时，我立刻大声说：“朋友们，请原谅我昨天的过错，现在我想交朋友，让我把这个陌生的地方变成熟悉的地方，谢谢大家。”想不到我一说完这句话，大家马上停下脚步，纷纷向我靠拢过来。我们互相交流姓名，不一会儿大家都熟悉了。就这样，我交上了第一批朋友。大家一起玩耍，多开心呀！
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600字 五年级 状物第二天上课，欧老师教我们学习百花园二，其中我学到了“水草肥美的地方鸟儿多，心地善良的人朋友多”老师告诉我们，水草肥美的地方能吸引很多的鸟儿，心地善良的人才能结识更多的人。哦，这句话提醒了我，我突然想到昨天我之所以没有交上朋友，是不是我的态度不好，吓坏了他们呢？我决定放学后再去试一试。下午，我又一次来到那个地方，又一次爬上天梯，当大家看见我这样做，又想离去时，我立刻大声说：“朋友们，请原谅我昨天的过错，现在我想交朋友，让我把这个陌生的地方变成熟悉的地方，谢谢大家。”想不到我一说完这句话，大家马上停下脚步，纷纷向我靠拢过来。我们互相交流姓名，不一会儿大家都熟悉了。就这样，我交上了第一批朋友。大家一起玩耍，多开心呀！
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550字 六年级 写景我曾经听说过这样一个故事：有两个穷人，一个十分霸道，很不讲理，一个心地善良，乐于助人。不讲理的那个人经常欺负心地善良的人。他们都有一个孩子！有一次，不讲理的那个人孩子生了大病，由于穷，孩子没钱治，病情岌岌可危！不讲理的人担心极了，他想到心地善良的人，他想去借钱，可又不敢。他想起自己曾经欺负他，没脸去借。但他见到孩子痛苦的模样，豁出去了！他来到善良的人家里，向善良的人说了一切，善良的人一听借钱，心头一紧，自已也穷啊！不讲理的人立马向善良的人跪下，央求道：“我以前不对，我道歉。我求你了，救救我的孩子吧！”善良的人急忙伸出双手，扶起不讲理的人，又将家里所剩无几的积蓄和一块玉佩给了不讲理的人。两双手伸出来搭在了一起。从此两人成了好朋友。
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350字 初一 日记善良是什么？难道是秉性纯朴仁厚、天真善良，极富同情心。善良是我们大家的共同努力下，每一个人都变得心地善良，不再有自私。美妙的世界里,生存着五彩缤纷生物,不管他们是否心地善良,他们都是世界里的一份子.我们不能伤害他们.为了生存，那些原本生活在寂静、幽深高山密林里的野生动物，不得不挤进车水马龙，霓虹灯闪烁的市区走在滁河边，岸边的霓虹灯亮了，星星点点，色彩缤纷，远远望去，还以为是天上的星星呢！黑夜中，天上的星星若隐若现，像顽皮的小孩在捉迷藏。
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650字 六年级 读后感故事大多围绕四个主题叙述的。好有好报，恶有恶报；诚实守信；贪心贪婪；心地善良。善有善报，恶有恶报典型作品有《小红帽》，大灰狼虽然吃了小红帽和她的祖母，但被猎人剪开了肚子，最后死了，小红帽和她的祖母也得救了。诚实守信的代表作有《青蛙王子》，小公主虽然答应和青蛙成为朋友，可真正要她做，她却犹豫不决，不守信用。贪心贪婪的典型作品是《渔夫和他的妻子》，因为渔夫妻子无止境的贪婪，最后还是使自己一无所有。心地善良的代表作有《金鹅》，白发矮人只所以总是帮助小傻瓜，都是由于小傻瓜心地善良的缘故。
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600字 六年级 散文我曾经听说过这样一个故事：有两个穷人，一个十分霸道，很不讲理，一个心地善良，乐于助人。不讲理的那个人经常欺负心地善良的人。他们都有一个孩子！有一次，不讲理的那个人孩子生了大病，由于穷，孩子没钱治，病情岌岌可危！不讲理的人担心极了，他想到心地善良的人，他想去借钱，可又不敢。他想起自己曾经欺负他，没脸去借。但他见到孩子痛苦的模样，豁出去了！他来到善良的人家里，向善良的人说了一切，善良的人一听借钱，心头一紧，自已也穷啊！不讲理的人立马向善良的人跪下，央求道：“我以前不对，我道歉。我求你了，救救我的孩子吧！”善良的人急忙伸出双手，扶起不讲理的人，又将家里所剩无几的积蓄和一块玉佩给了不讲理的人。两双手伸出来搭在了一起。从此两人成了好朋友。
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350字 三年级 叙事它穿了一件象钻石一样，闪闪发光的衣服，头上带着一朵小红花。你可别小看那朵小花，小花有六片花瓣，这六片花瓣上就印着小主人的六位亲人的手印，中间的花蕾就是小主人的手印了。如果有人偷的话，它就会发出警报，小偷的手就会被紧紧粘住，直到主人抓住了小偷为止。它还可以帮人写作业，你只需喊一声：“神笔，过来帮我写作业。”当然，它同样能识别主人与六位亲人的声音，小偷是头不走它的。你只要在作业本上画横线脑子里想就可以轻松写完作业了。它也象神笔马良一样可以画什么有什么。你可以用它画出一些跟它一样神奇的笔，往天上一抛，它不是往残疾人那里飞，就是往心地善良的人那里飞，如果残疾人或心地善良的人送给一个心里非常凶恶的人，他（她）画什么就没什么。
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350字 四年级 写景望着美丽的星星，我想起了奶奶说过的话：“地上有多少人，天上就有多少星。每个人都有自己的星。心地善良有贡献的人的星亮，坏人的星暗。”我不晓得人和星星的暗与亮有没有关系。如果有关系，我一定要做一个心地善良的好人，让我那颗星星更亮，把光明无私地献给人间！