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200字 二年级 叙事我的特长是拼积木，发明家的工作跟拼积木类似，都是无中生有的工作。发明家可以发明很多东西，很有乐趣，并且可以实现自己的人生价值。看了《开学第一课》，我知道，有了梦想就要去努力，要根据自己的实际情况，选择自己的梦想。实现梦想要付出劳动和努力，要坚持不懈。
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250字 三年级 记叙文我拼积木可厉害了。我可以拼成高楼大厦，各种各样的武器，神奇的机器人……一拼就是几个小时。有一次，我在拼积木，妈妈走了进来，我都没有觉察到。我一身看见妈妈，吓了一跳，往后退了几步，后背不小心碰着积木，积木一下子都散架了。我拼了几小时的心血白费了。
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550字 五年级积木买回来了，表弟答应我，和我一起拼。我撕开包装，看见那数不胜数的积木零件，我大吃一惊，心里暗暗打起了退堂鼓，表弟却满脸喜悦地说：“快拼呀，发什么愣啊？”我只好硬着头皮拼积木了，表弟毕竟是这行的“老司机”了，一会儿就把车身拼好了，再看看我连车的三分之一都还没拼好，我嘟哝着说：“我不拼了，这什么鬼积木难拼死了，再拼下去我的大脑会不清醒的。”表弟听了哈哈大笑，边笑边拍地板说：“连积木都拼不好，还……还怪积木，还……还脑袋不清醒，哈哈……”我顿时羞愧难当心想我怎么能被表弟甩在后头，不行，我得一雪前耻，超越他，于是我虚心向表弟请教。看准时机超越他，“杀”他个措手不及。我用心地琢磨，仔细地拼着，不知不觉我的“战车”也完美组装成功！虽然这次拼积木并没有超越小表弟，不过战车总算拼好了，我就拿起积木出去四处炫耀，当我看到小伙伴们羡慕的目光时，我得意极了。
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650字 六年级 记叙文活动开始了，第一个项目及规则是：老师叫到名字的同学去参加“扔”沙包活动。其余的小朋友就把桌子上的箱子打开，拼积木。第二个项目及规则是：老师叫到名字的同学去参加射箭游戏，射好箭还可以得到一包肉松和一支笔。其余的小朋友拼积木。第三个项目及规则是：老师叫到名字的同学去参加记忆力游戏，其余的小朋友就拼积木，……
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700字 六年级这次王朝阳找得也很快，我还是有点慢，我感到了自己的不足。王朝阳看透了我的心思，用安慰的口气说：“以前跟爸爸一起拼积木，跟你一样也想放弃，可是爸爸鼓励我要坚持，坚持就是胜利。”王朝阳说完，我一听，也有点道理。有很多方法来拼积木，我发现有一个方法可以快速拼积木，于是，我向王朝阳说了这个方法。王朝阳很赞成，说：“这样我们就可以最快拼完了。”我们乘胜追击，终于我们如愿以偿，获得了第一名。我和王朝阳兴高采烈地拍手。