挪威的森林段落
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900字 初一 记叙文我从不认为把一本书给读透了是件多么得意的事，到头来总让我感伤。《挪威的森林》是我心中的一片。一片什么，我说不清楚。那场景，是我未经历却被经历的：那些人，是我未见过却被见过的；那些话是我没说过却被说过的，甚至那些人物穿的衣服，听的音乐，读的书，都是我的一片影子。草的芬芳，风的微寒，山的曲线，犬的犬声，鸟的鸣啭，清野的风光是我的。伸手就可临摹，我心中的深秋，我没感受过，真正烙在记忆底片某处却无处可寻的深秋。无论怎样生与死的哲理，怎样孤独的坚韧，怎样的爱与柔情，怎样的伤感与思念，《挪威的森林》与我契合，映照我青葱年华的清晰的模样。
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900字 高二 读后感莫名的感动之余，借了本村上的《挪威的森林》。阅前的我曾是一个不择不扣的乐天派，认为世界是美好的，活着是幸福的。可自掀开《挪威的森林》的扉页起，内心愈发迷惑，愈发压抑得无法呼吸。合书后的心情自是可见：除对村上淡淡的笔调的认可外，剩下的便是因主人公不算可歌可泣却绝对悲烈的经历产生的一丝悲伤和彷徨。而此感在与自身青春岁月的缺陷而系后便被无限的放大了。
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1200字以上 读后感不久之前读了《挪威的森林》，感觉很不错，《挪威的森林》读后感。这是我第一次读村上春树的小说，译者是林少华。翻译细节上有一点问题，但仅仅是细节有问题，无伤大雅。晚上+早上看完了没有森林.感觉并不是特别喜欢.和原著意境差太远..原著对于周围风景景色的描写,让挪威的森林整体有一种很安逸的感觉.更像是在回忆,更能把我们想象中那个年代的氛围,模样表现出来.我特别喜欢日本小说和电影的这种感觉.让人心里平静没有杂念.相比,续篇整体写得很匆忙,一路都是对话,到处跑.感觉很混乱...以至于晚上看着看着就睡着了...最后早上6点起来继续看到8点...看完原著,虽然有点伤感.但还期待渡边和绿子或许会在一起,也算比较好的结局了.到了续篇,还是纠结在一个问题上.忘不了直子...其实我觉得有点开始落入俗套了
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1200字以上 五年级 读后感夏挪威的森林贯穿全书的就是作者多次提到了的，“死不是生的对立面，而作为生的一部分永存”，全书的结构也如作者所说，并不以死为终结，这里有作者的无奈即每个人都会死，也有作者面对生活的勇气即有死才有生。作品中最主要是两次死，很相似的两次死。一次是木月的死，木月死后直子和渡边的关系便开始了，另一次便是直子的死了，按玲子的话说就是“你选择了绿子，而直子选择了死”两次都是由死而引出了新生。“传说，挪威的森林是一片大得会让人迷路的森林。那种，人进得去却出不来的巨大原始森林。”生活就像这片挪威的森林，不管我们愿不愿意，我们都要走进去，因此我们才不可避免的对生活感到迷茫和痛苦。就像初美说的：“不迷茫和痛苦的人哪里找得到！”
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1200字以上1979年发表处女作中篇小说《且听风吟》，获第22届《群像》新人文学奖。1980年创作长篇小说《去中国的慢船》，描写一位结识过三位中国人，对中国文化有浓厚兴趣的主人公，等待去中国的心情，有浓厚的虚无色彩。1981年任《早稻田文学》杂志编委。已出版长篇小说《1973年的弹球游戏机》（1982），《寻羊冒险记》（1982），《挪威的森林》（1987），《青春的舞步》（1988），《世界末日与冷酷的仙境》（1985）等，还有大量的短篇小说。其中《挪威的森林》尤其受青年读者的喜爱。其作品一般都以第一人称的方式写作，带有强烈的自述性，主要情节均围绕我展开。描写物质高度发达的日本社会里青年一代的苦闷和颓唐。他们都是物质产品的不知餍足的消费者，一般都设置一个失落寻找的情节，荒诞而又滑稽。煞有介事而又毫无意义，其人物特点是平面化，符号化，无性格化，非理性化。村上春树被认为是日本典型的后现代派作家。
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1200字以上 五年级从我读《挪威森林》到今天写读后感已经很久了，我已经忘了书中提到的一些人物的名字，也忘了村上是如何描写自然的美景的，但是我记得大致的情节。读完这本书之后我又专门抽出时间将甲壳虫乐队演奏的《挪威的森林》和伍佰演唱的《挪威的森林》听了数遍。记得渡边君就是在机场听到《挪威的森林》这支曲此文来源于文秘写作网并回忆起他年轻时的经历的。
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800字 初一 散文直子的病友玲子一直唱着《挪威的森林》，从进入疗养院，到独自一人闯荡生活。她曾怯懦地缩在疗养院后的酒吧里，独饮独泣。她曾经的生活，完美幸福的生活，在一个女孩的谎言下彻底崩塌陷落。她一遍遍地弹甲壳虫的《挪威的森林》，一边将寂寞的硬币存到盒子里，一边抱着直子柔声说：“好，我们不哭。“不哭不哭，然后翻几座山，在一家无人的酒吧里嘶喊般唱歌。她不哭，哪怕唯一的好友直子自杀后，她也不哭。”不哭了。“她安慰着每一个人，忘却了自己。她最终背把吉他，上了火车，对直子的男友喊道：“没问题的。无论走到天涯海角，石田玲子都能活得很好。”她去找她新的生活了，从自己的屋子里走出来。然后呢？村上春树只写了一句：“当音乐老师去了》”没有大大的目标，没有大大的幸福，大大的奋斗，只要可以拥有大大的笑，就足够了。“我们活看，只须考虑怎样活下去就够了。”她只有这么大的要求，她只要爬这么高。
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900字 初一 记叙文北欧那个地方汇集了不少时尚元素。看过村上春树的 《挪威的森林》，听过伍佰的《挪威森林》才有些许了解。至于小说、音乐都说了些什么，我不太记得了，但我们大家都知道的是，挪威的森林很大很舒服，人们可以在那儿睡上28个小时。有人会说，一天不过24小时。但如果你身处宁静的挪威森林，只要懂得在这儿盖一间小木屋，懂得生起一个火炉，懂得在不远处松枝折断声中沉沉入睡，你会发现，你在梦中梦见的就是自己在睡觉，这样一来，你不就睡了28个小时？
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900字 初一 议论文直子的病友玲子一直唱着《挪威的森林》，从进入疗养院，到独自一人闯荡生活。她曾怯懦地缩在疗养院后的酒吧里，独饮独泣。她曾经的生活，完美幸福的生活，在一个女孩的谎言下彻底崩塌陷落。她一遍遍地弹甲壳虫的《挪威的森林》，一边将寂寞的硬币存到盒子里，一边抱着直子柔声说：“好，我们不哭。“不哭不哭，然后翻几座山，在一家无人的酒吧里嘶喊般唱歌。她不哭，哪怕唯一的好友直子自杀后，她也不哭。”不哭了。“她安慰着每一个人，忘却了自己。她最终背把吉他，上了火车，对直子的男友喊道：“没问题的。无论走到天涯海角，石田玲子都能活得很好。”她去找她新的生活了，从自己的屋子里走出来。然后呢？村上春树只写了一句：“当音乐老师去了》”没有大大的目标，没有大大的幸福，大大的奋斗，只要可以拥有大大的笑，就足够了。“我们活看，只须考虑怎样活下去就够了。”她只有这么大的要求，她只要爬这么高。
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1200字以上 高中 记叙文再后来小池塘被填了。该散的散，该离开的离开，该失去的失去。不由得想起那句有名的歌词：“相聚离开都有时候，没有什么永垂不朽。”那后面的一句，是：“可是我，有时候，宁愿选择留恋不放手……”我确实没有办法“留恋不放手”。所以，在今天，一个和以前差不多的，只是有点气闷的下午，只好听甲壳虫的《挪威的森林》，边在书桌前，很女人地祭奠那些快乐的日子，那些稚嫩的墨迹，那些曾经明朗的笑声，那些建筑在病态的环境中的珍贵的友谊，以及――那些即使终年春风吹拂，也不会再长出来的时间。就像本文开头所说的那样，愿那些不再永恒的日子，和《挪威的森林》的节奏一样，带着渐渐浓郁的凄凉，死在我的记忆中。