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650字 初三 叙事风吹动他那长长的衣襟，随着剑的舞动飘然，仿若那战场上长长的披风，在风中摇曳。还是那样的人，那样的剑法，却无法挥出以往的英姿。朝堂中文武百官，却单单容不下他的身影。他只得赋闲在家中，并没有去游山玩水，没有饮酒作乐，没有结友而行。而他依然在想着边关的金人在侵略者他的国家，依然在为国家的安危而着想。顺其想到了自己现在的处境，失意地饮起酒来，一杯又一杯。这酒虽辣，却暖不热他那冰凉的心；这酒虽烈，却浇不灭他那爱国的热焰。竟不知何时进了睡梦，梦中响起了军队中号角的声音，持久，雄浑。寻声而去，回到了往日熟悉的军营中。随即响起了那粗粗狂而入悲壮的战歌。他含着泪在梦中嘴角微微抬起。睡梦中，还是那个朦胧依稀的战场，却少了一个人。以前的他，还有一个小小的职位，虽然没有很富裕，但他很满足，他所管辖的区域里，百姓安居乐业。他每天都勤奋练兵，为的只是抵抗金人的外来入侵。只因为，他爱他的国家，爱的雄浑，爱的炙热。
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500字 三年级 写景大海宽广雄浑，浩浩荡荡，千变万化，有时波涛起伏，汹涌澎湃，有时又风平浪静、默默无声。看！天上漂浮的白云，海面上翱翔的海鸥，海边欢笑的人群……又是一幅奇丽壮观的画面。又是那拍岸的惊涛声，人们的欢笑声，海鸟的鸣叫声和轮船的汽笛声交织在一起，构成了一曲雄浑的交响曲。
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600字 初三 抒情壮哉！壮哉！西北大漠的雄浑让我陶醉，让我感叹。狂沙无情地吹在了我的脸上，留下一道道的伤痕，野草早已被吹断了根，留下光秃秃的枝丫。远处丝绸之路上的商人出现在我的眼帘，骆驼队伍驮着琳琅满目的商品缓慢有节奏地行进……四处荒凉的景致让我的心中久久无法平静。感叹你的雄浑，我在感叹中成长！
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400字 三年级 记叙文大海宽广雄浑，浩浩荡荡，千变万化，有时波涛起伏，汹涌澎湃，有时又风平浪静、默默无声。看！天上漂浮的白云，海面上翱翔的海鸥，海边欢笑的人群……又是一幅奇丽壮观的画面。又是那拍岸的惊涛声，人们的欢笑声，海鸟的鸣叫声和轮船的汽笛声交织在一起，构成了一曲雄浑的交响曲。
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400字 初一 散文这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢……
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450字这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢……
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800字 高三“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的是雄浑有力的豪放魅力。诗人看东流逝水，感叹的是千古英雄，看浪花飞溅，心中溅起的是报国的豪放情怀。这种魅力是“一簑烟雨任平生”的放荡豪情，是“明月几时有，把酒问青天”的闲适悠情，是“了却君王天下事，赢得生前身后名”的报国大志，虽“可怜白发生”也仍具崇高的人格魅力。豪放的魅力正是苏轼的江水，激起历史雄浑的浪花，指引今人奋发前行。
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800字 初二 议论文春之歌，雄浑、婉转、激越、低回……，每一首歌，都是祖国的歌，每一首歌，都是内心的歌。春之舞，跳跃、柔美、灵动、雅静……，每一曲舞，都是祖国的舞，每一曲舞，都是内心的舞。千回百转流清纯，万里腾龙起雄浑，我们挤走严冬，我们张开臂膀，从容地走进春的舞台。悄悄地，草绿了，花开了，雪水融化，纯澈无暇。春的脚步，踏着欢快的曲调，温暖了所有的人。十三亿人，在这一刻，抬起头来，凝视未来，十三亿人，在这一刻，双手合十，默默祝愿我们伟大的祖国。2009，唱响了中国飞扬高昂的新乐章。中国，他像一个体魄雄健的少年，在伤痛与寒冷之后，愈加地坚韧挺拔，愈加地奋发不屈，他在春天的晓日里启程了。千年走一回，我从秦关汉月，龙城飞将，走向唐诗宋词，元曲明书，康乾盛世；我从天朝国威里走进硝烟弥漫的无尽屈辱中；我从泪眼里的一条条不平等条约中，在革命的枪炮声中，在前赴后继的烈士纪念碑前，看到了五星红旗冉冉升起。而今，迅猛发展的六十年新中国，改革开放三十年的神州巨变，数字化、多元化、科技化的新中国，早已破冰扬帆，灵动美丽起来了。
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800字 六年级 写景陡峭的山路两侧，葱绿的山峰凌空矗立，潺潺的流水在身旁迂回萦绕，沿山脚缓缓而行，漫漫而游，陶醉在一路诗意之中。放眼望去，丹崖赤壁扑面而来，厚重、雄浑、伟岸。雄浑的山配上这秀美的水，偶尔一声悦耳的鸟鸣，无处不体现着大自然的和谐与勃勃生机。
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800字 小学 写景陡峭的山路两侧，葱绿的山峰凌空矗立，潺潺的流水在身旁迂回萦绕，沿山脚缓缓而行，漫漫而游，陶醉在一路诗意之中。放眼望去，丹崖赤壁扑面而来，厚重、雄浑、伟岸。雄浑的山配上这秀美的水，偶尔一声悦耳的鸟鸣，无处不体现着大自然的和谐与勃勃生机。