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450字 四年级 记叙文到了第三天，小明的妈妈来到他的房间，来给小明擦桌子的时候，便发现上面有几条刻痕，便换了一张桌子。这下这张旧桌子被甩在了一旁，孤零零的，没有人关心照顾它了。可是，凳子却蹦蹦跳跳走过来对他说：“桌子大哥，你不要灰心，总有一天。你还是会回来的。”桌子听了这话，不再哭泣了，脸上红彤彤的，不好意思地低下了头。桌子又对凳子说：“凳子兄弟，以前是我对不起你，我一天只知道嘲笑你，说你懦弱，请你不要牢记在心吧！”凳子说：“桌子大哥，其实我早就忘记了这些事，我们还是做兄弟吧！”桌子说：“好，好！”
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300字 二年级“啪”的一声引起了我的注意。我三步并作两步地走到客厅里，又急急忙忙地跑回来。断断续续地对爸爸妈妈说：“报告，桌 ……桌……桌子……” “有话直说，没话就走。快点！”爸爸不耐烦地说。“桌子……桌子‘走’了。” “什么‘走’了？”爸爸一边回答，一边朝客厅奔去。“桌子……桌子……”你猜怎么着？刚放热汤锅的玻璃桌子裂了！
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650字 五年级 记叙文上学第一天，我刚进教室，远远看见我的桌子，马上心花怒放。这桌子是全新的，桌面光滑滑的，反射着太阳的金光。可我一坐到座位上，马上泄了气。这看上去完美的桌子却是有毛病的：别的桌子都是前下方有一条铁杆，我的桌子却是在后下方有一条铁杆杆，拦住了我的小脚，十分不舒服。如果把脚放在杆子前面，站起来回答问题就会因为后面有条杆拌住摔跤。所以一定要把脚放到杆杆后。虽然被拦着不舒服，但总比摔跤好吧。日子长了，我便适应了，喜欢不时用脚碰碰那条杆。可是不久校长又下令把新桌子给了一二年级的小同学用，老师也宣布调整座位。于是，我告别了那张桌子，迎来了第二张桌。
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250字 二年级 记叙文“啪”的一声引起了我的注意。我三步并作两步地走到客厅里，又急急忙忙地跑回来。断断续续地对爸爸妈妈说：“报告，桌 ……桌……桌子有话直说，没话就走。快点！”爸爸不耐烦地说。“桌子……桌子‘走’了。” “什么‘走’了？”爸爸一边回答，一边朝客厅奔去。“桌子……桌子……”你猜怎么着？刚放热汤锅的玻璃桌子裂了！
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200字 二年级 写人假如我是一位发明家，我要发明一个多功能桌子，这张桌子有水龙头，吃完饭后能够在自己的位子上洗手，每个座位都有，洗完后水龙头自动缩回桌子里。桌子上有水或有油时，桌子能够自动擦的干干净净。桌子里有个小型空调，能够对准每个座位吹去。桌子还能当洗碗机，把吃完的碗筷和菜碟洗净，桌子还能够把洗净的碗筷和菜碟自动放进桌子里的保温柜里。桌子能代替冰箱，桌子伸出一个半圆形的盖子，把菜统统盖住，放出冷气保鲜。
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550字 五年级 读后感这一款桌子适用于任何人，首先，它可以用来吃饭。在就餐之前，需用肚子碰一下桌子，这时桌子就会根据你身体的高矮而伸缩到适合你的大小。为了保证不把衣服弄脏，桌子还会给你套上一层透明的塑料膜。至于桌子的颜色嘛，桌子腿上布满彩色条纹，你摸那个颜色桌子就会变成哪个颜色。在桌子上的按钮中你可以自己选择套餐。如果有婴儿使用这个桌子，还会出来自动喂饭勺，家长们就不用担心了。假如是老人使用的话，桌子会自动扫描老人的身体，从而搭配出最合适的套餐。假如自己一个人在家吃饭，非常孤独，还可以选择各种环境，可以在学校吃饭、豪华大酒店吃饭、动物园吃饭，草原上吃饭……不过这一切都是虚拟的，再按一下原来的按钮既可退出虚拟环境。假如没有食欲的话，桌子还会播放出各种你喜欢的音乐。你吃饱了，按一下红色按钮就会在桌面上自动弹出一块毛巾，擦完嘴后，桌面上的东西会立刻消失。这台桌子除了能让你舒心的吃下每顿饭之外，还有除尘、除虫和杀菌的功效。
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300字 三年级豆豆家有一个凳子和一张桌子，整齐的排列在电话机旁。一天，桌子对凳子说：“喂，凳子，你干嘛非要站在我身旁，有损我美丽的形象，赶快滚开！”“桌子大哥，不是我非要站在你身旁，是小主人把我放在这里的；再说我在这里还可以陪你谈天，说笑话，讲故事……”“闭上你的臭嘴！”没等桌子说完，桌子就生气地说：“我不想有人陪我说话，更不想让你站在我身边，破坏我光荣的形象。”
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550字今天，我帮妈妈擦桌子，先洗毛巾再拿着毛巾擦桌子，桌子上很脏，我第次一次擦得很不干净，我第二次擦的还不错，弟弟开始跟我抢毛巾，妈妈说：你不会，把毛巾给姐姐。我偷偷的笑着，弟弟开始撒娇了，妈妈拿他没办法，只好让他擦，擦得还不错，因为我之前擦了几遍。
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650字 初二那是，我稍稍长大了。上了小学，不光有自己的桌子，而且我知道了桌子的价值，不在上面誊出我的“大作”了。有了自己的桌子，那时的我十分高兴，认为我终于是个“文化人”了。谁知刚刚和邻居家的孩子炫耀一番，结果，他说他早已有自己的桌子了。我当时好像遭了“晴天霹雳”，现在我回想起来，依旧想笑出来呢。。。。。。
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350字 四年级 叙事第一节课上课了，突然有位同学走进我们的教室，对老师同学们说：“老师，让同学们去搬新桌子。”同学们一听，立刻悄声细语起来，后来老师让我们搬起自己的旧桌子到了一楼，在搬桌子时有的同学方法很好，在下楼梯时，我看见有的同学把桌子横过来，这样，使抬桌子的两位同学都能看到路，避免了摔伤，我发现这种方法很好，便和同桌说：“我们也把桌子横过来搬吧！”同桌“嗯嗯......”地点着头。到了楼下，我看到新桌子，欣喜若狂，心想：太好了！新桌子又光滑又干净，以后不愁桌面粗糙了！想着想着，我便挑了一个新桌子搬起就走。不一会儿，我便把桌子搬到教室。等到全班同学都到教室后，老师就给我们班来了个“集体大调位”:由于新桌子太大，很占空间，老师就由原来的四排桌变成三排桌。