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150字 三年级 叙事我很自豪，姐姐和我荣幸被选为打腰鼓的其中一员，但是老师出了状况，有休息几个月。我的爸爸曾经也有打腰鼓，老师们就推荐爸爸当老师，爸爸不肯，最后答应了。首先把腰袋围在腰上，打腰鼓然后握好腰鼓槌，再站好丁字步，最后手脚配合打腰鼓，鼓点也必须清楚，而且要跟好大鼓。不知练了多长时间，都熟悉透了，我们的腰鼓队成立了！我也希望仪仗队和彩旗和腰鼓队共同努力！
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450字 四年级 叙事昨天下午，我去打腰鼓，本以为是很容易的，可没想到还真不简单呢。首先是系腰鼓，东绕一圈，西绕一圈，把我的头绕晕了，再是拿鼓槌，训练时把手打破了，还累得腰酸背痛，狼狈极了。我真正体会到了打腰鼓的辛苦，看见别人在舞台上打得整齐响亮，其实舞台上那么一会，里面不知包含了多少辛苦，付出了多少努力。俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”回来，我对爸爸说了，爸爸说你呀，就跟这句话一样：事非经过不知难，自已选择的就要坚持下去，要能吃苦，还要有恒心，坚持到底。”听了爸爸的话，我暗暗想，我一定要克服它，战胜它，打好腰鼓！
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550字 五年级 叙事我赶忙穿好衣服，顾不上洗口、洗脸，疯着头发来到她家门口，她家门口已经围满了看热闹的人群。我从人缝中挤到最前面观看，打腰鼓的中年妇女们，个个身着粉红色的舞服，腰上挂着个红色腰鼓，双手拿着系着红彩带的小木棒，面带笑容边跳边打腰鼓。
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650字 四年级 叙事为了庆祝“六一”儿童节，学校早早就组织同学们练习打腰鼓，我很幸运被老师选中，也参加了学校组织的腰鼓队。为了过个愉快而有意义的“六一”练好腰鼓，我付出了很多努力。刚开始，我以为打腰鼓是件很容易的事，可真没想到它并不那么简单。系腰鼓，拿鼓棒，走步伐。为了教好我们打好腰鼓，老师也付出了不少艰辛。由于初学，我一点儿也不会，学校老师就耐心地教我，怎么拿鼓槌，怎么敲鼓，怎么跳，怎么走步，还给我示范，然后要我学着做。当我做的不好时，老师委婉批评我，让我不要着急，动作要规范，慢慢就学会了。当我做的很好时，老师就鼓励我做的非常棒。在训练时手都打破了，腿也走不动，浑身筋疲力尽。真是：“台上一分钟，台下十年功”呀！
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700字 六年级 写景边走边欣赏，两边的景色，令我陶醉其中。不知不觉地来到后门，听见一声声打腰鼓的声音，走近一看，原来是一群老年人在打腰鼓，不禁感叹，这不仅是儿童的乐园，还是老年人强身健体的天堂啊！欣赏完了腰鼓，刚一转身，就看见了一种像剑一样的植物，我想起来了，妈妈曾经对我说过，像剑一样的植物是剑麻。这后门的剑麻多像一个庄严的士兵守护着这美丽的公园呀！
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700字 五年级 叙事边走边欣赏，两边的景色，令我陶醉其中。不知不觉地来到后门，听见一声声打腰鼓的声音，走近一看，原来是一群老年人在打腰鼓，不禁感叹，这不仅是儿童的乐园，还是老年人强身健体的天堂啊！欣赏完了腰鼓，刚一转身，就看见了一种像剑一样的植物，我想起来了，妈妈曾经对我说过，像剑一样的植物是剑麻。这后门的剑麻多像一个庄严的士兵守护着这美丽的公园呀！