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550字 六年级 读后感这本书是伍美珍新编的一本阳光家族Q小说系列的其中一本，主要讲述了“月亮女孩秋之月”的悲惨遭遇，作为一个盲童的秋之月，别人的嘲笑和生活上的困难是无法避免的，而作为秋之月好朋友的夏星儿，所要做的就是将秋之月带离黑暗，做秋之月的眼睛，带着她看五彩的世界。
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550字 初一 抒情散文秋之月是思念的代名词。思念远在天边的恋人张九龄的望月怀远“海上生明月，天涯共此时。情天怨遥夜，竟夕起相思”。王建的十五夜望月，“中庭地白树栖鸦，今露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知花落谁家”。李白的静夜思，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。不正是代表着对家乡的思念吗？若不是那皎皎明月代表着思念，何以写出如此千古传诵的佳句。这一字一句无不包含着诗人对家乡，对亲人，对恋人的思念之情，不也正说明着秋之月是思念的代名词吗？
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650字 四年级秋风飒飒，但菊却淡淡绽放在绚烂的秋色之中。秋色泼洒大地，染了叶，染了水，却轻描淡写地染了菊。隐着，不是对乱世红尘的逃避，因为每当秋风拂过，菊是挺起胸脯而从不折腰的。佳色被秋风倾倒，倾倒在水纹上，倾倒在落叶旁，隐逸的秋之色终被一览无余。秋风咯咯地笑啊，此时的菊不见一丝惆怅，美是隐在那低调而不奢华的菊之淡白、暗黄、浅红之中，即使有着严寒的侵蚀，也能从容展现菊自有的秋之色。正如白居易：“耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清”所说，对于秋之色与菊之美，也是可见一斑了。
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1000字 初一 记叙文黄叶，秋之韵。泛黄的叶片，代表着秋将要到来。昏黄的叶片，代表着秋已经到来。时下，秋意正浓，昏黄的叶片，三三两两的悬挂在枝头，虽叫人增添了几分伤感，但却是秋之韵中不可缺少的一段音符，少了它，秋韵之歌还怎能完整，还怎能让人目睹那“秋日胜春朝”。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，凋零的黄叶，不仅仅是凋零，他滋润着大地，滋润着来年的春天。
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650字 初三 散文思索中感觉到自己的内心不甘心，不知道哪来的雅兴，突然想起床去观赏深秋的早晨。深秋季节，薄霜覆盖着枯萎的野草，洁白中透着微黄，点点片片，为秋的早晨增添一份乐趣；朝阳抚摸大地，伴着金黄朝霞一切都逐渐明朗起来。看到了金黄的玉米穗挂在屋檐下那种农家小院，别有一番风味；看到了柿子树上挂满了红彤彤的柿子，似火一般；看到了满山的红叶，片片竞枝桠；看到了“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”；看到了“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”。原来，秋之晨可以如此美丽；原来，秋之景可以如此迷人。
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800字 初一听秋之细雨绵绵不休，赏秋之残月凄凄不绝，感秋之暖阳脉脉不息——那是最细腻，最柔软，最易被打动的魂的归宿。听秋之狂风猎猎奔放，观秋之浩海滔滔奔涌，感秋之生命汩汩奔腾——那是最刚强，最豪迈，最易被鼓舞的魄的向往。舞叶邀露半盏月，临风揽雾满怀秋。
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800字 初一 写景我爱品秋，在各式景物里。念几句古色古香的秋诗句：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”、“江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。”、“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”……是啊，只有此中才有秋韵味，那么随和那么亲切。尝一尝秋之乌龙茶，香气浓郁，齿颊留香。再观一幅罗平的《秋趣》，趣之随之入心，便也不禁而微笑。品好茶，品好诗，品好画，正所谓的秋之韵吧。
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800字 初三 散文我爱品秋，在各式景物里。念几句古色古香的秋诗句：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”、“江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。”、“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”……是啊，只有此中才有秋韵味，那么随和那么亲切。尝一尝秋之乌龙茶，香气浓郁，齿颊留香。再观一幅罗平的《秋趣》，趣之随之入心，便也不禁而微笑。品好茶，品好诗，品好画，正所谓的秋之韵吧。
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650字 初一 写景秋，已让蒙蒙的细雨，遍地的红叶，成熟的果实，还有那独特的让人感慨万千的秋之韵，渲染了天和地；秋，送走了午夜的蝉鸣，带来了蟋蟀欢快的叫声；秋，一袭红色的装扮，一身花果飘香的味道，已将瑟瑟秋风，飒飒枫叶，绵绵秋雨，累累果实，浓浓秋之韵悄然洒向人间，呵，秋姑娘终于来临了。
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550字 初二 记叙文秋天并不是黯然无关的。它是金黄的向往。城市似乎不太明显，一到郊外那秋之气息、秋之美景立即融入身体。放眼望去，满眼尽戴黄金甲，金黄的麦穗、金黄的水稻早已成熟，映衬着农民伯伯金色的笑容。秋是金黄丰收的季节。水稻从夏季来到了秋季，时间的转变，也使水稻变了一个样，从矮小翠绿到高大金黄，这就是时间与农民伯伯力量的结晶。