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800字 初一然而，我在生活，喧嚣杂乱的尘世回避不掉，烦恼的困惑挥却不去。躲过的狼狈和躲不过的尴尬总是难以忘怀。睁开眼是手忙脚乱的挣扎，闭上眼是灵魂不安的挣扎。我时刻在挣扎着，为在挣扎中挣扎，在挣扎中成熟，我明白了：挣扎是在重荷压肩时挺直身，在厄运降临的时候咬紧牙。挣扎，不管是有形的搏击还是无声的抗争，总是缠绕在生命的进行中。
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700字 初二 议论文大家都在一遍一遍听着“蜗牛爬葡萄树”、“龟兔赛跑”的故事。又有谁能了解蜗牛那一遍又一遍，爬上去，掉下来的苦痛，但它还是坚强地与失败抗争，与磨难打拼，我想信它是能够吃到那“高高在上”的葡萄的。再大的困难，也害怕坚定的毅力。我们要学会挣扎，只有挣扎，才能飞翔。破茧而出的那一刻，才是最美丽的。
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650字 高三“内心既怀光明，何苦索于黑暗？”尼采的话一语中的，直入人心。方鸿渐既有心灵的挣扎与煎熬，就不应该被动地适应，而要坚持自己的信仰，让个人的挣扎，成为民族、社会的自省乃至觉醒之力，成为改变不良风气之信念之钟！“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”，纵使信仰与世风背道而驰，亦不能抛弃理想，而要学会在挣扎中成长。
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550字 高三 散文孔子周游列国，无苦不经，他也“怃然”过，内心定也挣扎过，但挣扎过后，他选择了改变这社会，纵使“知其不可”。鲍罗金诺之役的库图佐夫元帅，遭到众人非议、排挤，以致一无所有，挣扎后仍选择改变现状以坚守信念。鲁迅先生的忧国患民之情，使之屡遭碰墙，但他仍“呐喊”而出，冲破“铁屋”，纵然他也“彷徨”过。他们都曾经历过内心苦痛的挣扎，但最后还是让信念更加坚定。
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750字 初二 写人有时，人也这样，一杯甜水，一杯苦水，如果先喝了甜水，让别人来帮助你，你只能不如那些先喝苦水，依靠自己挣扎的人，甚至一无所有，和那只蝴蝶一样，被淘汰。学习，也是这样，如果依靠老师的督促，不自己去努力挣扎，去喝甜水，定会失败，最终成为学渣。如果努力拼搏，发疯似的学，喝苦水时，定会比那些“喝甜水”厉害，最终成为学霸。
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800字 初三 书信鳞次栉比的高楼如一座座冰冷的石碑直指苍穹，而生活在城市的加缝中的我们苦苦挣扎。究竟在做什么，我不知道，任凭两手几近疯狂地想抓住一丝光亮；究竟为了什么，我也不知道，只是在潜意识里突然摊快双手，发现双手委实在渐渐空虚，能挽留的，却是在沼泽中挣扎时溅开的泥垢，宛如一朵花，残忍却无奈。
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800字 初三 日记鳞次栉比的高楼如一座座冰冷的石碑直指苍穹，而生活在城市的加缝中的我们苦苦挣扎。究竟在做什么，我不知道，任凭两手几近疯狂地想抓住一丝光亮；究竟为了什么，我也不知道，只是在潜意识里突然摊快双手，发现双手委实在渐渐空虚，能挽留的，却是在沼泽中挣扎时溅开的泥垢，宛如一朵花，残忍却无奈。
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600字 初二 抒情散文生命是最珍贵的，谁都不想走到生命的源头，因此都在为生命的尽失时坚持不懈的挣扎。例如：一粒瓜子仁掉进了墙缝，他没有阳光和水，也没有肥沃的土壤，但是它凭着自己的毅力，坚持不懈的为生命而挣扎，最后，他摆脱了命运对它的束缚，坚强的生存了下来，长成了一朵美丽而又鲜艳的向日葵。这就是为生命而挣扎的对照。
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300字 高二 散文终于人们无力争扎了，解脱成为空中的星星，遥不可及，而又吸引着人们，人们渐渐学会了身忘记，渐渐学会了优美的身忘记，渐渐学会了无可挑剔的身忘记！成了世俗的帮凶，人们有的在挣扎中大哭，有的在挣扎中大笑、有的在挣扎中爆发、有的在挣扎中死亡！
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250字 四年级 叙事今天，我发现了一件有趣的事，发现一只蜘蛛正在吃一只苍蝇。那只蜘蛛很小，只有芝麻那么大；而苍蝇可比蜘蛛大多了，它粘在蜘蛛织的网上，正在用力挣扎，可无论它怎么挣扎都没能逃出蜘蛛网，慢慢的力气用完了，不动了。这时，蜘蛛慢悠悠的顺着它自己织的网，爬过来要吃苍蝇，苍蝇发现了，再次用力挣扎，可还是挣扎不脱，飞不了，可能是加上害怕，不一会儿就死了。蜘蛛先吃了苍蝇的一条后腿，大概觉的不好吃呢？还是吃饱了？就再也没有吃。那只苍蝇好可怜啊！