-
1200字以上 高三 叙事我想，沉重的学习压力是一个重要的原因。由于学习太过紧张，同学们就努力想出一些搞笑，可以让自己放松的东西来获得快乐。从什么角度出发呢？同学们首先想到的就是老师——“池塘边的布袋中老师在里面喊着救命，操场边的秋千上只有主任被绑在上面”。多么可怜的老师，被绑在布袋之中；多么可怜的主任，竟被挂上了秋千。这一切的罪魁祸首，不就是学生们吗？由此可知，师生之间的关系真的不尽人意。同学们面对这些，却又不敢向老师或家长倾诉，于是想用歌曲的形式来表达。只是，学生想要自己作出一首好歌来，实在是不容易，所以，就借用了现成的曲调，旋律，开始篡改歌词。当一个同学篡改歌词之后，就会唱给朋友听，分享自己的杰作。随之，这歌词就一点点在学生中间散播开来，直至最后，这歌词就家喻户晓，成为了同学之间的“头条新闻”。
-
450字 四年级 叙事有些商家却任意篡改固定词语作为自己的店名，让路人不知真伪，长期以往，就会把错的当成对的了，这样不利于汉字文化的传承，如篡改成语作为店名的比比皆是，服装店的“衣衣不舍”，自行车店的“乐在骑中”，止咳药店用的“咳不容缓”，胃药店的“一步到胃”等等。可是店家也许不知道，如此以来，大街上充斥这些篡改的店名给正在学习汉字的小朋友们就误导了，说不定哪天作业本上写出来就是这些错误的词语来呢。
-
800字 高三 议论文前几天新闻报道说，一个孩子的高考志愿被篡改了，记者报道后才知道是他的好朋友篡改的，我不禁想问：“这是图个啥呢？”是、记者采访后得知，好朋友从小在各个方面就不如这个孩子，心里长时间自卑，怕这个孩子以后活的比自己有出息就像懂点小歪脑经。我心里想，当篡改志愿的孩子有了这个想法时，那就决定这个篡改志愿的孩子会一辈子没有出息了。我们生活在世上，各自管各自的事情不好吗？非得想着别人怎么怎么好，不觉得自己太功利了吗？我们活在这个世界上，是活给自己看的，不是给别人看的，别人也许会说“风凉话”，他们也许会说我们“没出息、穷光蛋、屌丝”，但他们说的话没有丝毫作用，如果你想的话，只会给我在在追梦的道路上多点鞭策。当他们说出那些话的时候，那么他们就已经是他们口中所说的东西了。一个人连最基本的道德都没有，那么沦为阶下囚就只是时间问题了，总有千万家产，如果没有道德，总有一天会因挥霍无度而流落街头的。
-
300字 初一 日记我真的弄不懂你们，你们为什么敢做不敢当，你们总是否认自己的罪行，篡改历史，你们到底为了什么？我只想对你们说，德国人杀了数以万记的犹太人，但是他们不怕错误，他们勇敢的承认错误，勇敢的反省自己，而你们呢，只是为自己辩护，你们认为美国想你们投原子弹是美国的错，我问问你们，美国打了你吗？如果你们还有脸面，你们会说没有。我真的不懂，你们为什么不敢面对现实？面对历史？你们一在的参拜靖国神社，一在篡改历史，你们认为你们这样就可以瞒的过全世界吗？你们到现在都不敢承认错误，如果这样，你们将要遭到全世界人民的唾弃，特别是遭你们毒手的国家！我也想对那些已经反省的日本人说一声，你们认识错误，承认错误，反省错误，全世界的人民还是会欢迎你们的！
-
350字 四年级我真的弄不懂你们，你们为什么敢做不敢当，你们总是否认自己的罪行，篡改历史，你们到底为了什么？我只想对你们说，德国人杀了数以万记的犹太人，但是他们不怕错误，他们勇敢的承认错误，勇敢的反省自己，而你们呢，只是为自己辩护，你们认为美国想你们投原子弹是美国的错，我问问你们，美国打了你吗？如果你们还有脸面，你们会说没有。我真的不懂，你们为什么不敢面对现实？面对历史？你们一在的参拜靖国神社，一在篡改历史，你们认为你们这样就可以瞒的过全世界吗？你们到现在都不敢承认错误，如果这样，你们将要遭到全世界人民的唾弃，特别是遭你们毒手的国家！我也想对那些已经反省的日本人说一声，你们认识错误，承认错误，反省错误，全世界的人民还是会欢迎你们的！
-
800字 高一 议论文许多经典，被演绎成毫无经典性的烂片。像西游记为什么被写成了《嘻游记》，三国演义情节被好多游戏篡改，许多经典读物被电视剧增加了好多令人作呕“搞笑情节”，还有篡改历史乱七八糟的穿越剧。许多经典都被低级趣味的“搞笑”篡改，不把经典读物作者气昏吗？
-
550字 初中但是我们的历史文化热潮要有正确的导向，要抓住历史的本质。历史是不容篡改的，如若打着传播历史文化的幌子让男女主穿着古装演如何谈恋爱，或是为了情节而篡改真实历史人物关系，这样的历史剧是毫无意义的。这样是对历史的不尊重，对于历史文化的传播也是有害无益。
-
600字 四年级但是我们的历史文化热潮要有正确的导向，要抓住历史的本质。历史是不容篡改的，如若打着传播历史文化的幌子让男女主穿着古装演如何谈恋爱，或是为了情节而篡改真实历史人物关系，这样的历史剧是毫无意义的。这样是对历史的不尊重，对于历史文化的传播也是有害无益。
-
600字 初三 议论文同样是罪大恶极的战争策源地，同样给世界带来灾难，不同的是他们对历史的态度。当德国总理在犹太人的坟墓前表示忏悔和歉意，并向世人下跪时，我看到那位总理伟大的人格；而且日本首相不顾世人反对，冥顽不化的去参拜供有战争罪犯牌位的靖国神社时，从他们虔诚的神情里，我看到了什么是无耻。亚洲各国人民（包括日本人民在内）一致声讨日本政府这种妄图篡改历史的卑劣行为。他们还通过篡改历史教科书来宣扬他们的缪论，否认历史，简直是狼子野心，人神共愤！尽管日本是世界强国，但一个不敢直视历史的民族永远要被人唾弃的！
-
550字 初三 议论文同样是罪大恶极的战争策源地，同样给世界带来灾难，不同的是他们对历史的态度。当德国总理在犹太人的坟墓前表示忏悔和歉意，并向世人下跪时，我看到那位总理伟大的人格；而且日本首相不顾世人反对，冥顽不化的去参拜供有战争罪犯牌位的靖国神社时，从他们虔诚的神情里，我看到了什么是无耻。亚洲各国人民（包括日本人民在内）一致声讨日本政府这种妄图篡改历史的卑劣行为。他们还通过篡改历史教科书来宣扬他们的缪论，否认历史，简直是狼子野心，人神共愤！尽管日本是世界强国，但一个不敢直视历史的民族永远要被人唾弃的！