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800字 高三 叙事思索让蒙受胯下之辱的韩信，成为战场上的风云人物，思索让遭受宫刑之耻的司马迁，写出了鸿篇巨作《史记》。思索让中国公产党引领中华民族走上了社会主义复兴之路，思索是失败的沉潜，在黑暗中探索，让失败的人知耻而后踊，让不幸的人感受胜利的喜悦，思索为成功助跑，思索让成功开花。
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700字 五年级思索是成人与成功的基石。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”意思说，那些天天只顾吃饱喝足的人，对事物不勤加思考，这样的人很难教啊！从孔子的感叹中，我们不难发现，思索能力就是人的“核心”部件。失去它，整个人就不异于一具行尸走肉，空有一身躯壳，失去它整个人便黯然失色。相反，在作家理查德‘费曼的自传讲述了，他父亲教育他从小学会观察、推理、实证，诱导他对世界产生探究的兴趣。最终他成年后成了一名有作为的作家。
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700字 散文十六岁的我，已经不是那个囫囵吞枣、读书不求甚解的女孩了。我开始学着思索，开始学着用心去观察周围的一切。戏曲·思索我已不再为戏剧演员们婀娜的身段所着迷，我已不再满足于悠长铿锵的唱腔。我思索着戏中人物的一言一行，我思索着唱词背后的肝胆忠义，血泪辛酸。刚强的李香君痛斥情人的卖国行为，血溅桃花扇；黑脸的包公怒斩陈世美，奏响正气之歌；年老的唐玄宗孤枕难眠，轻唱一曲《梧桐雨》……我从戏中读懂了人生哲理，我为戏中的人物担忧喝彩。我思索，所以我懂得了：戏如人生，人生如戏。
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650字 六年级 散文我已不再为戏曲演员们婀娜多姿的身段所着迷，我已不再满足于悠长铿锵的唱腔。我思索着戏中人物的一言一行，一颦一笑，我思索这唱词背后的肝胆忠义，血泪辛酸。刚强的李香君痛斥情人的卖国行为，血溅桃花扇；黑脸的包公怒测尘世美，奏响正气之歌；年老的唐玄宗孤枕难眠，轻唱一曲《梧桐雨》……我从戏中读懂了人生哲理，为戏中的人物担忧喝彩。我思索，所以我懂得了：戏如人生，人生如戏。
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600字 初二 议论文古人常云：“胜者为王，败者为寇。”殊不知，在王与寇之间，有时候就是差着思索的理念。通俗的来说，当一个人准备做一件对他人生有重大意义的事的时候，如果你不假思索，盲目行事，即使成功了，后人对你的评价也只不过是“一介莽夫，不成气候。”但如果你能严加思索，取得成功，别人则会称呼你为英雄。由此可见思索的重要性。
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600字 高二 议论文从古至今，知识如海书如林，许多人终生读书，却一无建树；有的更是越读越糊涂。是什么原因呢？是他们只读书，不思考，仅仅是一个书柜，一只书虫。著名教育家孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”（光学习，不思索，就迷惘无知；光思索，不学习，就疑惑不解。所以，在阅读当中，要学会精思。
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900字 初一 抒情散文人生中美好的碎片：欢乐、悲伤、感动……我丰富情感均被压在了那高不可攀的书山下，那一颗无瑕而柔弱的心……也被掩埋在那惨白的坟墓里，那一张张惨白的试卷，带给15岁的我只有麻木。我不停地思索着，人生不就是如此，有快乐就有痛苦，有依赖就有独立，有付出就有收获，有思索就一定会有一个正确的答案。
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650字 初三 记叙文小时候，我最爱看的，便是戏。总为戏里的草莽英雄喝彩；为戏里的柔弱女子可悲；对戏里的白面书生嗤之以鼻。小时，看的是戏，又不是戏。识字了，我最爱看的，依旧是戏，那时我会为好人打赢坏人兴奋的吃不下饭，回味情侣分别而悲伤，会为书生中举而激动。那时，我以为我懂得了戏，却不知，戏有百态。十六岁，我依旧爱看戏，但看的却又不是戏，是戏中人生。我在戏中思索，思索者人生。十六岁的我，明白了人生如戏，戏如人生。
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650字 初三 记叙文小时候，我最爱看的，便是戏。总为戏里的草莽英雄喝彩；为戏里的柔弱女子可悲；对戏里的白面书生嗤之以鼻。小时，看的是戏，又不是戏。识字了，我最爱看的，依旧是戏，那时我会为好人打赢坏人兴奋的吃不下饭，回味情侣分别而悲伤，会为书生中举而激动。那时，我以为我懂得了戏，却不知，戏有百态。十六岁，我依旧爱看戏，但看的却又不是戏，是戏中人生。我在戏中思索，思索者人生。十六岁的我，明白了人生如戏，戏如人生。
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700字 初一窗外猛烈的风依然在刮着，窗内烦恼的我依然在苦恼。我在思索，思索我是不是浪费了光阴；我在思索，思索我是不是珍惜时间；我在思索，思索我是不是不知道珍惜光阴。的确，生活中我太磨蹭了，甚至还以为有的是时间，多磨一点有什么区别呢？这是一个愚蠢的想法，以后我会抓住我的弱点，让它离我而去，塑造一个更好的我。