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900字 高一 演讲稿评语:作者的想象很丰富也很独特,当"快乐"可以换取大把钞票的时候,人人都大方的支付快乐;当全城的人都腰缠万贯的时候,这座城市已毫无快乐可言;当人们再用大把钞票去提取快乐的时候,钞票越少,而快乐越多."快乐银行"是虚构的,故事是虚构的,但事实是很多东西一旦失去,往往没有再"提取"的机会,值得深思.
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500字 六年级 状物如果你想问“提取”键有什么功能？那就让我来告诉你吧，提取就是复读，是这个复读机的最主要功能。你要是有一个或几个英语句子不会，需要多听几遍，要让磁带快进、快退多麻烦呀。快用“提取”，只要这个句子一读完，你就按“提取”，复读机就把这个句子“提取”出来，反复的读，这样的方法不错吧，特别省事。
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600字 六年级 说明文如果你想问“提取”键有什么功能？那就让我来告诉你吧，提取就是复读，是这个复读机的最主要功能。你要是有一个或几个英语句子不会，需要多听几遍，要让磁带快进、快退多麻烦呀。快用“提取”，只要这个句子一读完，你就按“提取”，复读机就把这个句子“提取”出来，反复的读，这样的方法不错吧，特别省事。
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750字 五年级在大海中，我们行动非常不方便，所以很难提取到牛鲨的血液。此时我们的身边有三四头牛鲨，它们的体形庞大。我们选了一头成年健康的牛鲨，我的助手首先去吸引它的注意力，而我去提取血液，不过这头牛鲨好像不喜欢被我们摆弄，我想它可能会生气。果然，它朝我游了过来，并且张开了巨大的嘴巴。它的嘴巴就像一个黑洞，随时都会把我吸进去。我急中生智，在牛鲨要咬到我的一瞬间，我游到了牛鲨的侧面，牛鲨在侧面很难攻击猎物，它必须绕一个很大的圈子才能进行再一次袭击。
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350字 初一 抒情散文我从丰收中提取出欢乐，我从成功中提取出快乐，我从成果中提取出喜悦，我从成果中提取出快乐。我将他们化合在一起，培育出时间，然后把这一个又一个小时间和在一起变成大时间，再把每一个大时间编排出用处，一些用来学习，一些用来玩，一些用来工作，一些用来思考，一些用来运动。还有的，当然是用来处理突发事件咯！
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450字 四年级 读后感然后，从口袋里拿出了“终极法宝”——百慕大沼气提取液。此时，羊羊们惊慌失措，被吓得东跑西跑，羊村一片混乱。灰太狼把百慕大沼气提取液和火一起投进了羊村，“小羊们，去死吧！！！”灰太狼把百慕大沼气提取液和火一起投进了羊村。羊村发生了大爆炸，有些羊被炸得连羊毛都没了。幸好村长看见后用大蹦蹦床做了一个保护伞，反弹了百慕大沼气提取液。
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800字 五年级 说明文人们所吃所用的物品中有相当一部分取自于丛林，比喻橙子、葡萄、菠萝等水果，以及胡椒、挂皮等调料，此外还可以从甘蔗提取蔗糖，从可可树果实中提取巧克力的原料，从日本紫藤中提取芳香油，从油楠树分泌的液体里提取炼石油，从糖胶树的胶乳提取口香糖原料等。
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350字 高二 议论文中国生物学家屠呦呦因为提取了青篙素而获得诺贝尔学奖，他为什么能够成功的提取青篙素挽救无数人的生命？正是因为他的学以致用，她在提取青蒿素之前，认真不懈的翻阅中国古代人编写的教科书，从中学习了许多知识，以及治疗许多病的方法。从中学以致用，才发现了青蒿中含有青蒿素，从而获得诺贝尔学奖，拯救无数人的生命。
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1200字以上 高三 叙事《民事诉讼法》第222条规定：“被执行人未按执行通知履行法律文书确定的义务，人民法院有权扣留、提取被执行人应当履行义务部分的收入。但应当保留执行人及其所扶养家属的生活必需费用。人民法院扣留、提取收入时，应当作出裁定，并发出协助执行通知书，被执行人所在单位、银行、信用合作社和其他有储蓄业务的单位必须办理。”在执行实践中，扣留、提取被申请执行人的收入是人民法院经常使用的一种执行措施。扣留和提取是紧密相联的两个执行措施，扣留是临时性措施，是将被申请执行人的收入暂扣下，仍留在原来的单位，不准其动用和转移，促使其在限定的期限内履行义务。如超过期限仍不履行的，即可提取该项收入交付申请执行人。
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350字 六年级 记叙文假如我会克隆，我就要克隆许多树，在实验室里。我把在树根里的营养成分提取出来进行培养，在提取出米兰花香味的细胞合在一起在加入人的思想细胞。几天后，一棵树，不，是一棵会发出米兰香味又有人思想的参天大树。这种树一年就能繁殖1000多棵。这个有思想的树，当你给它浇的水少的时候，他会像小孩子一样跟你发脾气，把几根枝干低下来。这种有米兰香味的树，它的清香会散发到好多地方。在暴风雨来临时，它会挺得直直的，好像要和暴风雨做战斗呢