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700字法国巴黎艺术馆里，陈列着一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢？是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢？原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生们不禁连声地说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊！”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。
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250字 初一 叙事山里人先是大吃一惊，继而喜出望外。雕像放在一头大象的背上，运到了城里。过了几个月，那个山里人进城去了，他在大街上行走时，看到一群人拥在一个铺子门口。有个人高声喊着：“请进来欣赏天下最美丽、最神奇的的雕像吧，只要两块银元，就可以瞧瞧艺术大师的这件了不起的珍品。”
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750字 小学 日记法国巴黎艺术馆里，陈列着一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢?原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生们不禁连声地说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。
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750字 高三法国巴黎艺术馆里，陈列着一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢?原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生们不禁连声地说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。
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500字 初二 记叙文走进学校，映入眼帘的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太阳”这座雕像矗立在这座学校的中轴线上。雕像的北面是实验楼和老师办公楼。东面是一个不大的小卖部，西面是几座红墙黑瓦的小房子，听说这几座房子还有一个来历：据说当时是因为几个外国人来到这里以后没地方住，所以才依照他们的喜好盖了这几座“洋房”。
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500字 初二 说明文走进学校，映入眼帘的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太阳”这座雕像矗立在这座学校的中轴线上。雕像的北面是实验楼和老师办公楼。东面是一个不大的小卖部，西面是几座红墙黑瓦的小房子，听说这几座房子还有一个来历：据说当时是因为几个外国人来到这里以后没地方住，所以才依照他们的喜好盖了这几座“洋房”。
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600字 初一 记叙文赫耳墨斯听完雕像者的话，脸“刷”地一下子红到了耳根，愤怒得头发几乎要竖起来，真想立即把这个雕像者揍一顿。但念一想：遇事要冷静，我不妨先问明白。想到这儿，赫耳墨斯强压心头怒火，问：“赫耳墨斯是你们商人的庇护神，他的雕像价格为什么如此低呢？”雕像者叹了口气，说：“我们本来想尊重他，可是他身为商人的庇护神，却不一视同仁，只庇护大商人，不管我们小商人的死活。你想想，我们怎么会尊重他？他的雕像怎么会值钱呢？”
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350字 三年级 记叙文山里人先是大吃一惊，继而喜出望外。雕像放在一头大象的背上，运到了城里。过了几个月，那个山里人进城去了，他在大街上行走时，看到一群人拥在一个铺子门口。有个人高声喊着：“请进来欣赏天下最美丽、最神奇的的雕像吧，只要两块银元，就可以瞧瞧艺术大师的这件了不起的珍品。”
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800字 三年级 记叙文周末回奶奶家，一抬头，望见了房檐上空空的燕子巢，让我想起了以前看的一本叫做快乐王子的书，书中讲的是关于一座雕像和一只小燕子帮助穷人的故事。在一个大都市里，有一座高高的雕像，他有一双用蓝宝石做成的眼睛，蓝蓝的眼睛比大海还要清澈；他的身上穿着镶满了金片的铠甲，闪闪发光的铠甲照亮了整个广场；一把镶着红宝石的宝剑挂在他的腰间，红宝石发出的光芒比鲜血还要滚烫。
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300字 初一 应用文又过了几年，一天，赫尔墨斯因事来到了人间，当他又路过那个雕像者的店时，他看见自己的雕像被摆在了柜台上，上面标着可观的价格。但是，来买赫尔墨斯雕像的顾客却络绎不绝。看到这个情况，赫尔墨斯感到非常的高兴，又过了一年，当他再来到人间，他见到家家户户都摆满了自己的雕像。