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450字 六年级 写人我们的音乐老师常穿一身黑色的衣服，我们每次上音乐课的时候我们的音乐老师就会微笑着面对着我们这些可爱的学生，我们音乐老师的脾气非常的好，从来都不在我们学生的面前发脾气。就在今天我们上音乐课的时候，我和我的同学一起去找我们的音乐老师谈谈心，我这个人吧是一见到老师就紧张，又加上我很喜欢我们的音乐老师，我就无比的更加紧张了，可是就在我紧张的时候我们的音乐老师就看出来了，我们的音乐老师说：“你其实不用紧张，我又吃不了你，我又不打你，骂你。”自从我们的音乐老师对我自己说了那一番话之后，我现在只要一见到老师就不紧张了，我就会更加的惹人喜欢了，从今往后我就是惹人喜欢的好学生了。我有一次又去找我们的音乐老师谈心的时候，我一进办公室的门，我们的音乐老师就问我说：“还紧张吗？”我就回答了说：“自从您那一天您对我说了那一番话之后我就不紧张了。”我们上音乐课的时候，我们的音乐老师也是微笑的面对着我的，从那以后每天都是了。
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600字 六年级老师首先叫到了我，我在黑板上写了：“老师们，我们全班都非常舍不得你们，有你们在我们班级变得快乐了，变得有活力了，不再像以前那样死气沉沉了，老师们我会想念你们的！”另一个同学写到：“老师，我以前非常不喜欢上音乐课，但是有了你们后，每一次上音乐课都是我非常期待的，老师我真得很希望你们留下来。”还有一个同学写到：“老师，我虽然以前也很喜欢上音乐课，可现在有了你们，我对音乐更是兴趣倍增，老师我会想你们的。”
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300字 四年级 叙事同学们，你们喜欢上音乐课吗？我就不喜欢。因为我们班有一个最最喜欢讲纪律的音乐老师。每次上音乐课，音乐老师就会先给我们来一个“长篇大论”。通常一讲就是半个小时。一节课有四十分钟，只剩下十分钟给我们唱歌。我觉得音乐课不像音乐课，倒像纪律课。
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400字 六年级 叙事一进入校门，首先映入眼帘的就是宽阔无比的操场。操场的右边是A楼，前面是C楼，那就是我们的教学楼，音乐室也设在C楼的第一层。一进音乐室的门，一排排整洁的桌椅立刻出现在你的眼前，正前方有一张精美的讲台，讲台里面有一台电脑，桌面上有一台钢琴，右边的上方有一台电视，左上方挂着《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，音乐室共有两块黑板和六扇绿色的窗户。每逢上音乐课，阵阵歌声、琴声从窗户传出窗外，传出校园，给校园增添情趣。上音乐课，使我们忘记了疲劳，忘记了不愉快。
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450字 六年级 记叙文一进入校门，首先映入眼帘的就是宽阔无比的操场。操场的右边是A楼，前面是C楼，那就是我们的教学楼，音乐室也设在C楼的第一层。一进音乐室的门，一排排整洁的桌椅立刻出现在你的眼前，正前方有一张精美的讲台，讲台里面有一台电脑，桌面上有一台钢琴，右边的上方有一台电视，左上方挂着《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，音乐室共有两块黑板和六扇绿色的窗户。每逢上音乐课，阵阵歌声、琴声从窗户传出窗外，传出校园，给校园增添情趣。上音乐课，使我们忘记了疲劳，忘记了不愉快。
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450字 四年级 写人上一节上音乐课时，老师先让我们做发声练习，得站起来，我那时想出了一个坏念头：吕彤就坐在我前头，我想要是把吕彤的凳子拉出来，她一坐，坐在地上那该多好玩。我一直在努力地寻找时机，可是一直也没找到这种机会，音乐老师问：“你们谁会画重音记号？”老师找了一个人去写了，然后老师接着说：“谁会写降音记号呀？”老师又找了一个人上去写了……最后老师说：“谁会写符点八分音符？”吕彤举手说：“我会。”老师就让吕彤上去写了。我一看是好时机，就等到吕彤回来时我两手把着凳子，吕彤面冲前刚要坐时我突然一拉，一下子把吕彤摔倒在地上，引起了班里的一片笑声，老师看看我没理我。下了课，王煊说：“你真厉害，你怎么做到的？”“这是个小意思。”回到了班里，吕彤说：“你完蛋了！”说完就追着我打，我在班里跑了好几圈，然后打上课铃了，她才回去不追我了，直到中午放学她还站在我的旁边，我不知道为什么她突然打了我一下，我问：“你干嘛呀？”她说：“上午上音乐课时你拉我的凳子，这是报仇，我说：”行行行，算平了行不行？她说：“行。”
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550字 六年级 叙事回想我们上音乐课时的点点滴滴，确实，我们真的辜负了老师对我们的殷切期望。现在想想，我好后悔：后悔为什么没有珍惜每一堂音乐课？后悔为什么不好好珍惜这位音乐老师？后悔为什么不提醒同学好好上音乐课？后悔……老师，对不起，真的很对不起！您这么辛苦地每次赶来给我们上音乐课，而我们却不知好歹，在课堂上胡作非为，嘻嘻哈哈，全然不顾您的感受，对不起！
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500字 五年级 记叙文星期五下午第一节音乐课，我和骆洋洋准备先去买一点东西，然后再去上课。我俩一路聊得挺开心的，后来我眼晴一路上“扫描”过去，忽然在一个地方定住了——赵老师。我脑子一片空白，只有一个字“闪”。可惜太迟了，他已经看见我了。没想到，赵老师他和蔼地冲我笑笑，我连忙也把笑容传达过去。他走过来，脚步赋有节奏感。当他走到我面前时，我心里仿佛打翻了五味瓶，各种滋味一齐涌上来，真的好尴尬！更没想到的是赵老师先打开话匣子的，他笑眯眯地说：“怎么？你去上音乐课啊！”我也似乎全然没有意识到什么，居然依然象以前向前那样撒娇地说：“对啊！”接着他又问似非问地说：“你歌唱得那么好，怎么还要去上音乐课？”哦，我敬爱的赵老师啊，你说得太让我感动了，讨厌的泪水已经在我眼眶里打了，怎么也控制不了，幸好我低下头，才没让他发现。我知道那时候，我嘴巴张了许久，才从牙缝里挤出四个字“没办法呀！”后来我们俩就擦身而过。
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550字 五年级 记叙文星期五下午第一节音乐课，我和骆洋洋准备先去买一点东西，然后再去上课。我俩一路聊得挺开心的，后来我眼晴一路上“扫描”过去，忽然在一个地方定住了——赵老师。我脑子一片空白，只有一个字“闪”。可惜太迟了，他已经看见我了。没想到，赵老师他和蔼地冲我笑笑，我连忙也把笑容传达过去。他走过来，脚步赋有节奏感。当他走到我面前时，我心里仿佛打翻了五味瓶，各种滋味一齐涌上来，真的好尴尬！更没想到的是赵老师先打开话匣子的，他笑眯眯地说：“怎么？你去上音乐课啊！”我也似乎全然没有意识到什么，居然依然象以前向前那样撒娇地说：“对啊！”接着他又问似非问地说：“你歌唱得那么好，怎么还要去上音乐课？”哦，我敬爱的赵老师啊，你说得太让我感动了，讨厌的泪水已经在我眼眶里打了，怎么也控制不了，幸好我低下头，才没让他发现。我知道那时候，我嘴巴张了许久，才从牙缝里挤出四个字“没办法呀！”后来我们俩就擦身而过。
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600字 六年级让我喜上眉梢的事儿久久不能忘记，为此让我信心倍增。我开学以前以为上学期教我们音乐的周老师不会教我们了，有点黯然伤神。可开学后，上第一堂音乐课时，一看，还是周老师，我心里高兴极啦！因为我喜欢音乐，故而对上音乐课的老师我怎能喜欢呢？而且，音乐给予人的是一种享受，特别在我们学校提倡节约型社会的号召以来，要求学生们的音乐、美术、电脑这些课本一律不准拿回家，减轻了我们书包的份量。再看，美术需要画画，电脑还要操作，就只有音乐不用动手，只要用心去欣赏就可以了，所以相比之下，我更喜欢上音乐课了。当然啦，周老师为人善良，上课样子很美，说话的语气也非常柔和，唱起歌来生动极了，所有这些就更吸引我上音乐课了。