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400字 四年级 叙事正是一台我梦寐以求的“魔法织布机”。 它的颜色是粉红色的，像一个小摇篮一样，如果在上面再加上一个小被子，那就更像了。它里面配有梭子、线卷、塑料针等小配件。在后面还有一个“小盒子”，你能把细线和小珠子存放在里面。 织布的时候，先把白色毛线绕在指定的位置上做经线，再搬动左右两边的按钮，经线就会按照一定的顺序分为两层，这时要把绕有彩色毛线的梭子从两层经线之间穿过去。再按一次按钮，两层经线就会颠倒过来，再把梭子穿过去，用一把特制的梳子把彩色毛线梳齐，这就是纬线。就这样一次次重复上面的动作，一块色彩缤纷的布就织成了，是不是非常有趣呢？ 在当天晚上，我就织出了一块红黄相间的布，给妈妈当杯垫用，我还要用它织一个小包呢！
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450字 五年级 叙事我带着问题上网搜寻答案。“噢，原来是“合力”在捣鬼！”我既开心又兴奋地叫着，你知道是什么原因了吗？什么？不知道？那就让我来告诉你吧！——钩子钩住的时候，钩子作用在衣服上的拉力是任意方向的，不过，这破坏力总是向抵抗力最弱的方向发展。而一般做衣服的布是由互相垂直的经向和纬向两个方向的线织成的，假如要在斜的方向上拉破衣服，必须同时破坏几根纬线和几根经线，要是在和纬线垂直的方向或经线垂直的方向上拉破衣服，只须要坏几根纬线或几根经线就行了。因此，当衣服被钩破的时候，被钩破的总是在抵抗力最小的地方表现出来，也就是破坏力总是分解成两个相互垂直的分力，使衣服破的地方形成“直角”。
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350字 四年级 记叙文昨天下午，我和好朋友们在家里打沙包，由于刚拖完地，地面很滑。这时有一个沙包打了过来，我一躲，逃过了这次攻击。于是我赶快往回跑，突然，悲剧发生了，我脚下一滑，正好磕着了我的后脊椎骨，那股钻心的疼痛顺着脊椎骨传了上来，我连大气都不敢出，豆大的汗珠从头上流了下来，大家都在专心的玩着，我也不敢叫。过了好大一会儿，我才缓过气来，突然我想起了书里说过的，如果神经线磕断了，下肢就瘫痪了。想到这里，我的腿都站不起来了，我可不想整天坐在轮椅里面，看着别人玩着跑着。我试着动了一下，发现问题不太大，除了有点痛，还可以走。可是我又想，神经线断了之后，是立即瘫痪还是过一会儿再瘫痪，我的心还在嗓子眼上。
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400字 小学 写人到了初中，有了地理课。地理老师姓钱，与我同姓。钱老师讲课喜欢用一些浑然不相干的内容或用同学的名字讲故事来让我们记忆。记得一次讲地球“三个半径”——平均半径6371千米，极半径6357千米，赤道半径6378千米的时候，就说成“庐山起义”，起义要武器——“庐山武器”，上山得要爬——“庐山齐爬”。讲经纬线时又用“李健喆切西瓜”来说明。以前我也曾研究过地理，也涉及地球半径，当时我每次都得查阅书籍，现在不用说，我随手就能写出来。钱老师的另一大习惯是讲课时总会说出一些英语单词，多是一些专业词汇。哪怕说了以后再用中文讲一遍，她也经常这样。讲到经线的起始时，她说：“纬线，赤道是最长的，它是老大，作为0°的起始很正常。但是我们说经线，meridian，它都等长的，所以规定了一条primemeridian，本初子午线，在哪儿呢，就是……”不用说，本来“meridian”这类词我们根本不知道，如今却被钱老师经常挂在嘴边说，我们记忆更深。这些也更激发了我们的兴趣。
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600字 初三 散文在地理学中，可以用经纬度准确的描述出地球上任何一个点的位置。然而，在这个浮躁的时代，如果说追求生存是人生的经线，那么纬线又被定义为什么呢？没有纬线就无法确定出地球上的任何一点，而经线也随之失去了作用。因此每个人在有了经线的同时，都不能忘记编织自己的纬线。
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650字 六年级 写人在地理学中，可以用经纬度准确的描述出地球上任何一个点的位置。然而，在这个浮躁的时代，如果说追求生存是人生的经线，那么纬线又被定义为什么呢？没有纬线就无法确定出地球上的任何一点，而经线也随之失去了作用。因此每个人在有了经线的同时，都不能忘记编织自己的纬线。
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350字 三年级 状物一个雨后的晚上，我和妈妈出去散步时，无意之中在路灯边看到了两只蜘蛛，一只又肥又大，挺着个将军肚，坐在网中央；另一只稍小一点儿的正在织网。我就站在一旁看，看了一会儿，终于明白蜘蛛是怎样织网的。原来，它先从树枝上拉几条经线，然后，将自己尾巴上的一根丝用脚拉住，屁股一扭，那只脚把丝粘到经线上，就这样重复，直到一张网织完。我觉得它扭屁股时最好笑，就像扭秧歌一样，所以我风趣的把蜘蛛织网叫作蜘蛛秧歌舞。
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400字 三年级 记叙文其中最显眼的就是球体，球体像一个花花绿绿的皮球，上面还标满了密密麻麻的字。地球仪上有标明国家地域，大洋、沙漠、大洲等等。蓝色的部分是最多的，怪不得人家称它为“水晶球”呢。上面还标有经线和纬线。听王老师说，经线和纬线还可以确定地球上的任何位置。地球仪中间有一条很明显的线，把地球分成了两半，分别是南半球和北半球。南极下面还标有不同国家的时间差。
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800字 初中爸爸在平凡的岗位上默默地编织着自己的世界。对生活的热爱是经线，勤劳的品质是纬线，这经线和纬线，交织成爸爸美好的心灵；这经线和纬线，交织成一个温暖的世界，那就是美好的生活！我总是这样想，像爸爸这样的人，才是世界的创造者，才是社会的奉献者。他们的心灵闪耀着美德的光辉，他们才是最可爱的人！
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800字 初中爸爸在平凡的岗位上默默地编织着自己的世界。对生活的热爱是经线，勤劳的品质是纬线，这经线和纬线，交织成爸爸美好的心灵；这经线和纬线，交织成一个温暖的世界，那就是美好的生活！我总是这样想，像爸爸这样的人，才是世界的创造者，才是社会的奉献者。他们的心灵闪耀着美德的光辉，他们才是最可爱的人！