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650字 六年级 写人我不会安慰人不是吹，而是真的。有一回，我的好友桃受了委屈，趴在桌上哭起来。作为死党的我怎能不帮忙安慰？可是我却越帮越忙——“哭吧，哭吧，谁让你"费"啊？”此时桃变本加厉，哭得更厉害了。我又继续安慰：“如果你再费的话，以后不知道还会哭几次！”虽然我心里是想安慰人，但一到嘴里就变了。旁边的同学一直向我示意，让我别说了，但我还是继续说了下去。看来我不会安慰人的毛病害人害己啊！
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400字 高三 记叙文在生活中最常见的就是安慰这件事。看过很多的鸡汤文说过安慰这件事，但与实践结合总归有巨大的差别。往往很多时候被安慰人都懂的道理在伤心难过的时候却不能释怀，安慰人把看似徒劳的话，安慰他人，有时候真的能安慰他人。他们需要的是从我们口中说出安慰的话。无论何时，善于表达最重要。
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350字 高三 叙事在生活中最常见的就是安慰这件事。看过很多的鸡汤文说过安慰这件事，但与实践结合总归有巨大的差别。往往很多时候被安慰人都懂的道理在伤心难过的时候却不能释怀，安慰人把看似徒劳的话，安慰他人，有时候真的能安慰他人。他们需要的是从我们口中说出安慰的话。无论何时，善于表达最重要。
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400字 六年级 散文它们像一位安慰人的使者，在广阔的海面，发现一个着陆点。每一次犯错，在散心之余，我会到路灯下徘徊，默默地从心灵深处诉说，每一个故事，每一个挫折。往往路灯，垂着的灯像一位安慰人的使者，安静的聆听着每一个的诉说，然后，那束灯光仿佛照进了心灵那片黑暗的角落。默默的“聆听”，让心中充满一丝丝暖意，把寂寞从心灵深处赶走。
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450字 六年级它们像一位安慰人的使者，在广阔的海面，发现一个着陆点。每一次犯错，在散心之余，我会到路灯下徘徊，默默地从心灵深处诉说，每一个故事，每一个挫折。往往路灯，垂着的灯像一位安慰人的使者，安静的聆听着每一个的诉说，然后，那束灯光仿佛照进了心灵那片黑暗的角落。默默的“聆听”，让心中充满一丝丝暖意，把寂寞从心灵深处赶走。
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900字 五年级 记叙文我去乡下奶奶家玩，她家还有一只小狗叫小白 ，说起这只狗啊，它的辉煌事迹可多着哪，它第一大绝招就是卖萌，当你生它气时，他就高高举起自己的爪子，用它那大大的眼睛看着你，脸上的表情别提有多委屈了，哈哈，这时你就中招了，总觉得一颗心都要被融化了，哪还会去批评它；第二就是会安慰人，让我数数，被它安慰的人有几个，一，二，三······可真是数也数不清，说起来也不好意思 ，我很荣幸也是其中一位。它见我不吭不响，便在我身边转几圈，舔舔我的手，好像在说“：主人，主人，你不要伤心了，你还有我这个朋友啊！”你说说，这样一只会卖萌，会安慰人的小狗，能不让人喜爱吗？