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800字 六年级姨婆是一个人生活的。每年暑假，我们几个孩子都会去到姨婆家。她住在一个要穿过很长很长一段山路的小山村。家门口有一条溪，溪水从山上流下。这是我们最喜欢去的地方。每天早上，天微微亮，姨婆就会起床为我和几个孩子烧好早饭，然后去到田里耕作。每次回来，她总会带一些我们爱吃的野味，很多都叫不上名字来，只知道很好吃。我最期待姨婆回来的，因为我总会缠着姨婆把这些野味做成各式各样的美味，然后大快朵颐。
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400字 四年级 叙事姨婆听到了我的哭声，急忙赶来问我怎么了。后来我问姨婆：“姨婆，我的铅笔怎么不长？”姨婆丈二和尚摸不着头脑。我把事情说了一遍，姨婆笑着说：“种子是有生命的东西，种下去能发芽。铅笔是工人叔叔造出来的。可不是种出来的呀！不过你爱动脑筋，应该受到表扬。”
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800字 初一 叙事自从上了六年级，我和姨婆只能靠电话来联系。记得有一次数学考试，我考砸了，才考了个67分，回到家的时候，我把自己反锁在房间里，然后坐在窗台边发呆。突然电话响了，我拿起电话，不耐烦地说了一句：“谁呀！”“慧慧，是姨婆，怎么了，心情不好啊？”这熟悉的声音从电话里头传出来，我有点想哭。我哽咽地说：“没有，我心情很好啊，姨婆你不要担心了。”姨婆说：“慧慧，你这个孩子，从小到大都喜欢把心事埋起来，不告诉别人，你这样很让别人担心的，告诉姨婆吧。是不是学习的事情？”我“嗯”了一声。姨婆说：“慧慧啊，你要记得，要注意听讲，要多练练，才可以长进嘛，一次失败算什么……”唉，怎么又是这几句，我立刻打断姨婆，说：“姨婆，谢谢你，我要走了。”然后挂了电话。然后继续坐在窗台前，但心情却好了很多。
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450字 六年级 叙事跟着三姨婆去了，我望着骄阳下的田地有些犹豫，三姨婆朝我这喊：“妮妮，快来呀！”“来了。”我慢吞吞地走着，感觉太阳晒在我脸上，火辣辣的疼。只见三姨婆先在把芋头的周围锄了几下然后把芽儿连根拔起，我不解的问：“三姨婆，您这是干嘛呀？”“你没看见吗？芋头长在地下，你看根上是不是长着一些鼓鼓的东西，那就是芋头。”三姨婆紧接着说，“你取芋头时千万要小心，别让汁水沾在衣服上了。”
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600字 初二 记叙文记得八岁那年夏天，爸爸带我去山口姨婆家去做客。不知不觉来到了山口。一下车，公路上灰尘满天飞，水沟里污水臭气熏天。我们走过一条极不平整的小道，来到了姨婆家门口。门已经破得不成样子了，地上一堆猪粪引来一大群的蚊子“翩翩起舞”，真臭！接着，我们来到姨婆的房间。我看到里面有一张床，上面挂着一个经过缝缝补补的蚊帐，一张退色的小圆桌，几张凳子，仅此而已。
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500字 六年级 读后感这个小故事讲述了年迈的燕子姨婆不再叫可欣的名字了，可欣有点担心以为燕子姨婆忘记了她的名字，便把这一切都告诉了妈妈。俩人商量后决定要去燕子姨婆的房间看一看。姨婆都记不清楚谁是可欣、谁是可欣妈妈了。燕子姨婆最后一次叫可欣的名字，可欣真的好难过。她想起姨婆给她讲的故事，让她特别特别怀念那段跟姨婆共度的时光。两年后冬至那天的晚上，可欣来到燕子姨婆的身边。她看到盖着大棉被熟睡的燕子姨婆，还有卷成一团卧在床头的大咪。第二天早上，燕子姨婆和大咪再也没有醒过来，他们一起到另一个世界去了。可欣在心里暗暗决定：有生之年一定要找到是柿子色的街灯，在灯下再与那个总讲故事给她听的燕子姨婆相遇。
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350字 初二 记叙文爸爸十分关心她，每次路过颐年院的时候，他总会去看看姨婆，慰问一下她的身体状况如何，姨婆总是会乐观的回答着。只要有谁家请客，爸爸就全程接送姨婆，吃饭的时候还要夹菜给出她吃，送她回敬老院的时候还要扶着姨婆回到她的房间里，爸爸才放心地回家。
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400字 小学 写人爸爸十分关心她，每次路过颐年院的时候，他总会去看看姨婆，慰问一下她的身体状况如何，姨婆总是会乐观的回答着。只要有谁家请客，爸爸就全程接送姨婆，吃饭的时候还要夹菜给出她吃，送她回敬老院的时候还要扶着姨婆回到她的房间里，爸爸才放心地回家。
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600字 初三 书信记得八岁那年春节，我和爸爸妈妈去溧阳乡下的姨婆婆家拜年，车子一路颠簸，停在了一座青瓦白墙的二层老屋外，热情的姨婆婆早已在家等候，我们登上台阶，姨婆婆迎了出来，咦！她的脖子怎么这么粗，差不多有我的两倍，左边还有肉垂下来，好可怕！姨婆婆看见了我，一边向我走来，一边微笑着说：“天天，新年好！你都长这么高啦！”我愣了一下，不自然地回道：“姨婆婆，新年好！”我心里好紧张，她得的什么病？会不会传染？突然，姨婆婆伸出她宽大而粗糙的手在我脸上摸了一下，我急忙转过身，迅速地擦拭着脸，跑到妈妈身前，向妈妈作了个眼神，可妈妈只是微微一笑，一副漠不关心的样子，我奇怪极了。一个得了怪病的人摸了我的脸，她居然一点儿也不急，哼！我只能躲得远远的，生怕姨婆婆再靠近我。
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800字 高中 状物姨婆的文化并不高，可像她那样小时候接受过私塾教育的已属不易。她认真教我认字，用毛笔沾水在桌上练习。姨婆会的诗歌特别多。我们走过草地，她便会读“青青河畔草，郁郁园中柳。”走过小河边，她又会背“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”。姨婆教的形象，我学的也快，我每背过一首诗，她总是用草扎制一个小玩具给我作为奖励。