-
500字 小学折扇又名“撒扇”、“纸扇”、“掐扇”、“摺迭扇”、“聚头扇”、“聚骨扇”、“旋风扇”等。折扇是一种用竹木或象牙做扇骨、韧纸或绫绢做扇面的能折叠的扇子，用时须撒开，成半规形，聚头散尾。折扇竹木做扇骨，韧纸做扇面，扇面上还要题诗作画，表现出了中华柔情氲氤的诗画美境。每一把折扇都是那么光洁绚丽，每一把折扇都是那么光滑柔美，每一把折扇都使人战栗在浓郁的艺术氛围当中，令人啧啧赞叹。
-
250字我们先拿出做纸折扇的材料：两根小棒、做扇子的纸、强力胶、线和一把剪刀。开始做折扇子了，我先沿着外边框的黑线把多余的纸剪掉；接着沿着小虚线正面一下，反面一下，把它折成长条状；然后我把线绕在折好的长条子中间的虚线上，绕几圈后打一个结，把多余的线剪掉；再接着用胶把有小缝的分别粘在两根小棒上，把粘过的部分捏紧。最后把小棒打开，一把扇子就大功告成了。
-
450字有一天，谷文晁外出办事时，突然看到一个人拿着一把白折扇开心地喊：“我的好运要来了，我的好运马上就要来了！”谷文晁一看就知道，那个人捡到了一把白折扇。当时的老百姓们有这样一个信奉——捡到白折扇会有好运！所以人们凡是捡到白折扇，都舍不得用，而是將它挂到墙上永久保存。想到这里，谷文晁突然有了主意。
-
200字 一年级 记叙文我们先拿出做纸折扇的材料：两根小棒、做扇子的纸、强力胶、线和一把剪刀。开始做折扇子了，我先沿着外边框的黑线把多余的纸剪掉；接着沿着小虚线正面一下，反面一下，把它折成长条状；然后我把线绕在折好的长条子中间的虚线上，绕几圈后打一个结，把多余的线剪掉；再接着用胶把有小缝的分别粘在两根小棒上，把粘过的部分捏紧。最后把小棒打开，一把扇子就大功告成了。
-
500字 初一唐伯虎大家一定不陌生吧！因为大家都看过《唐伯虎点秋香》，唐伯虎在上面用的就是折扇（现在我们用的都是折扇）折扇是因为我们中国的团扇传到了朝鲜，朝鲜人看着不好用，所以改装成了折扇，折扇到了唐的时候才有传回了中国。折扇的扇面和团扇的一样。
-
750字 初一 应用文时光放映在三年级的时候，那时，天色已经昏黄，此时，夕阳西下，那位年轻大方的老师将一把手绘的折扇送于我，雪白的纸面上画着青松翠竹，他们昂首挺胸的傲立于石峰之上，即便是狂风暴雨，也毅然不动。老师说：“好好加油，这是一把象征着坚毅与成功的折扇，他一定会伴你成功。”我看着老师和睦的脸庞，笑着轻点额头……
-
500字 初一 记叙文竹扇爷爷说：“我嘛，流行在汉代，用途已是纳凉消暑了。蒲扇奶奶后来居上了，广泛在民间流行。直到现在，老人们还爱使用蒲扇呢！”羽扇伯伯说：“我流行于汉末，常为文人雅士所执。你们听说过诸葛亮挥羽扇领三军的故事吧？那就是我！”团山阿姨说：“在西汉时就有了我。我流行于宋代，有时我又叫纨扇，因为我是白色细绢做的。有一个宫女班婕妤写过一首团扇诗：‘新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。裁为合欢扇，团团似明月。’檀香山大哥悠然的说：”其实，我也好似折扇，只是用料不同。明代开始在我们身上题诗作画，好看极了。”折扇小妹妹忍不住说：“檀香木扇哥哥，你的香味真好闻！”
-
650字 六年级 叙事在活动过程中，我们来到了一家商店里，同学们争先恐后地买着一件件纪念品。这个时候，我望着琳琅满目的商品犯愁了，买什么好呢？这时，我突然想起了日夜操劳的妈妈，对！我要给妈妈买一件礼物。这时，我看见了前面卖折扇的，顿时想起了妈妈在炎炎夏日中送我上学时那满头大汗的情景。对！就买一把折扇。让折扇给妈妈扇扇风，扇去她脸上的汗珠。
-
300字 四年级 记叙文河两岸绿得发暗的树木，让秋天给绿叶边镶上了一道金边，让河面上有了一种羞人的色彩。你看，那棵银杏，一件绿里透黄，黄里透绿。捡起刚落再交钱的一片银杏树叶，瞧，它形似折扇，又如鹅掌，深黄色的叶脉连着细细的叶柄。越看越像折扇，仿佛天上的那位神仙撒下了一把把折扇，飘落在人间，立刻那扇子就变成了蛮熟的黄叶。
-
1200字以上 四年级洪阿毛高兴极了，急忙爬起身，一溜烟奔回家去，拿来二十把白折扇交给苏东坡。苏东坡将折扇一把一把打开，摊在案桌上，磨浓墨，蘸饱笔，挑那霉印子大块的，画成假山盆景；拣那霉印小点的，画成松竹梅岁寒三友，一歇歇辰光，二十把折扇全画好了。他拿十把折扇给李小乙，对他说：“你娶亲的十两银子就在这十把折扇上了。你把它拿到衙门口去，喊‘苏东坡画的画，一两银子买一把’，马上就能卖掉。”他又拿十把折扇给洪阿毛，对他说：“你也拿它到衙门口去卖，卖得十两银子当本钱，去另做生意。”