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600字 五年级 散文通过这一次的综合性学习，我们广泛的阅读了诗歌，不但拓展了知识面，而且还深深地感受到了祖国诗歌文化的博大精深，体会到了诗歌所蕴含的美丽，了解了诗歌的内涵后，我真是受益匪浅啊！通过这一次的综合性学习，我知道了诗歌的分类，如：按内容分可以分为叙事诗、抒情诗、送别诗、山水田园诗等；按题材分可以分为山水诗、思乡诗、边塞诗、咏物诗等；按形式分可以分为格律诗、自由诗等；按体裁分可以分为童话诗、寓言诗、散文诗等；按创作方法分可以分为诗歌、民歌等。通过这一次综合性学习，我还试着写了一首童趣盎然的小诗哩！
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700字 六年级 读后感《综合性学习》开始的时候，谢老师先给我们做了个示范----怎样去进行《综合性学习》：谢老师先给我们上了几首古诗，引导我们去理解古诗的意思；接着又给我们上了几首现代诗，指导我们去体会作者表达的思想感情。然后，我们每天回家都去理解一首现代诗或者古诗。我们的第一次小组活动在班级里举行，主题是整理自己收集到的诗，我们组按春夏秋冬把古诗分成了四类，设计出了一个诗歌整理表。我们自己还动手写了写诗，发现我们班的小诗人可真不少。最后，我们进行了第二次小组活动----出一本小诗集，我们把我们自己写的诗抄到小诗集上，在后面又抄了几首我们收集到的古诗。
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300字 五年级自从学习了“综合性学习 ”里的内容，我第一次感到我对汉字的认识是多么肤浅。汉字距今大约有四千多年的历史。从古至今，汉字一直被人们所使用，从甲骨文到行书，无一人不为汉字的神奇所惊叹。在综合性学习中，有趣的字谜让人捉摸不透，谐音字的歇后语和笑话让人开怀大乐，欣赏各位名书法家的字体让人赞叹不已。
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400字 六年级 叙事这星期，我们班开展了“轻叩诗歌的大门”综合性活动。 在此次活动开展前，我们搜集了古今中外的诗以及各种诗人和故事。了解了关于是的知识。 随着更加深入的学习，我们学会了对诗歌进行分类和整理，懂得了对不同的诗进行分组。 我曾在书上看到一首诗，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”初读，便为此优美的词句所动容。言语其间寄托着诗人高洁的精神和对理想境界的追求，全诗对景物描写十分细腻。 老师还鼓励我们自己动手写写诗。正是因为这样，我才知道我们班真是藏龙卧虎啊!句句优美的诗，简直让人不敢相信是出自一个小学生之手。 我也了解到现代诗与古代诗的不同之处： 1、古诗有着较为固定的语言形式和严格的韵律要求。在字数上比较整齐。 2、现代诗在语言和形式上比较自由。 在此次综合性学习中，令我印象最深刻的，那就是制作小诗集活动。看着同学们制作的小诗集，一个精致而又漂亮。 此次活动使我受益良多，愿我在之后的日子里自由地在诗海里遨游。
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400字 初一 记叙文牟尼沟景区山峦起伏沟壑纵横，是融大型钙华瀑布、壶穴湖群、高原溶陷湖、岩溶彩池群、钙华溶洞、溶陷坑和森林、草甸、温泉为一体的综合性景区，动植物资源丰富、空气清新、阳光充足。牟尼沟又分为扎嘎瀑布和二道海两个景点，景区的森林、山岳、草甸、温泉以及藏族佛教寺院和藏式村落，使扎嘎、二道海具备了疗养、休闲、游玩的综合性和多样性的特点，整个景区结构独特、风光旖旎、山、水、林、巧妙地融合为一体，游人至此，流连往返。
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500字 五年级 叙事全国城市运动会是每四年举办一次的全国大型综合性体育盛会，旨在推动城市体育事业的发展，发现培养优秀体育后备人才。全国城市运动会1988年首办，前5届城运会分别由山东、河北、江苏、陕西和湖南省政府承办。而本届城运会则由武汉市政府承办，这是第一次以城市为主体举办城运会，体现了党中央和国务院对武汉市政府的高度信任。 作为XX年北京奥运会前全国最后一次大型综合性运动会，本届城运会意义重大，影响深远。它不仅是对我国体育队伍的一次大检阅，同时也是为备战XX年北京奥运会的城运会适龄选手提供展示和锻炼的舞台。这对振奋民族精神、增强人民体质、推进全民健身运动、提高我国竞技体育水平将起到积极的促进作用。
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1000字 六年级 抒情散文世界博览会分为综合性和专业性两大类。综合性世界博览会是由参展国政府出资，在东道国无偿提供的场地上建造自己独立的展览馆，展示本国的产品或技术；专业性世界博览会是参展国在东道国为其准备的场地中，自己负责室内外装饰及展品设置，展出某类专业性产品。按照国际组织的规则评定，综合性世界博览会分为一般博览会和特殊博览会两种；专业性博览会分为A1、A2、B1、B2四个级别，其中A1级为国际园艺博览会，这类展览会举办每年不超过1个。时间最短3个月，最长6个月。在展览开幕日期前6年－12年提出申请，至少有10个不同国家的参展者参加。为最高级别。昆明1999年举办的世界园艺博览会就是Ａ1类。
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650字 演讲稿大家都知道，举办大型综合性运动会的另一个显著特点，就是对举办城市乃至周边城市的发展起到积极的推动作用，比如促进和提高举办城市的精神文明建设水平，提高文化氛围和强化体育意识，促进公共设施的完善和公共服务水平的快速提升，带动旅游和社会服务业发展，加快经济社会发展步伐;扩大城市影响力，推动体育事业的快速发展，等等。我们高兴地看到，福建省借助举办一青会的良好契机，在上述各个领域都取得了明显变化和进步，极好地发挥了综合性运动会的多元功能和综合效益。
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750字 六年级 写人吴老师是一个有着奇思妙想的老师，她让学生开展语文综合性学习，不仅提高了我们的语文素养，还提升了我们的团结合作能力，乡村田园之旅、小说交流会、电脑住宅、古诗综合性学习、语文的眼这都是我喜欢的学习方式。在一节课上，吴老师给我们念了一篇朱自清的散文———《绿》，鼓励我们用到习作中去；在一节语文课上，吴老师让我们背诵海子的诗《面朝大海》，然后仿写；在一节语文课上，吴老师曾让我们增词《忆江南》送给母亲；在一节语文课上，吴老师曾让我们写小说《小班囧事》，作为六。一最好的成长礼物。吴老师，这些点点滴滴我们都记得……。
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1200字以上 高中再就专业特殊能力的锻炼来说，“读书破万卷”只是突出地锻炼了记忆力，而并未强调对感受、联想、想像、思维等能力的锻炼，因此也就没有准确而充分地揭示具有综合性的专业特殊能力的养成途径。在一般的读书过程中，大脑各种功能的发动大都是无意的、自发的；只有在目标明确的专业创造和专业写作过程中，为了有效地达到目的，这些功能才非拧成一股绳不可。所以，具有综合性的创造能力主要是在创造的实践中养成；具有综合性的写作能力也主要是在写作实践中养成。不经过创造与写作的直接实践，而认为只要“读书破万卷”，就能“下笔如有神”，那是不可能的。杜甫七岁就写了歌咏凤凰的诗，直到晚年也还是“他乡阅迟暮，不敢废诗篇”，可见他主要是在作诗的实践中成为大诗人的。他说“读书破万卷”，只是强调了一个“必要条件”，我们决不可以把任何一个“必要条件”当作“充分条件”来看。