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350字 三年级红药水的有效成分是汞溴红，其中的阳离子汞能与细菌蛋白质结合，影响细菌的代谢过程，从而达到抑制细菌生长的目的。由于红药水对皮肤、黏膜刺激性很弱，所以通常用其2%的水溶液消毒皮肤以及黏膜，特别是一些不大的伤口，例如割伤、擦伤等。
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800字 高一长大后，我想发明许多神奇的药，然后开一家神奇药店。专门卖这些神奇药水。我发明的药水很多，五花八门，自己都数不清。但其中最有名的几种药水，我可以先告诉你。我最好卖的药水是“聪明药”、“记忆药”、“细心药”，还有“开心药”。这些药水使用方法很简单，药水的作用一看名字就清楚。我在这儿就不一个一个的讲解了。我在这儿只介绍两种很有特点的药水。
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450字 五年级 童话做完“快乐药水”，我不禁陷入了思考：怎么样才能让大家每天都开心？就在这时，我的智能机器人“小薰”帮我解决了问题，她说：“把快乐药水洒在市场的青菜上面，每个人都能喝到。”太聪明了，我夸完小薰后，我和小薰马上赶到市场，神不知鬼不觉地把“快乐药水”都洒到菜上。从此以后，再也没看到有人愁眉苦脸了！
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250字 四年级 叙事有人说：“这种药水真好，以后，我们就能听懂动物的语言了！” 还有人说：“如果有了这种药水，我们就不用担心那些白痴。神经病了!” 就在大家欣喜若狂的时候，传来了一个坏消息：那只与爱尔达文对话过的猴子偷走了药水的材料和秘方。全场顿时惊呆了：如果全世界的猴子都喝了这种药水…… 果然，喝了药水的猴子们很快占领了几十座大城市，人类的抵抗根本不起作用，怎么半呢？（请读者继续往下编！）
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350字 五年级 写人我们先提取各种动物身体内的精华素，加上我们自制的柔韧药水，配成了独一无二的防护药水。我们把这种药水叫做hp保护药水。接下来，我们该采取各种植物的精华素。因为现在环境的破坏，找全所有植物可是很难的。我们kh发明小组经过好几天的“奋战”才找全所有植物的精华素。我们又把这种药水叫做ho生命药水。
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400字 五年级 记叙文第一，快速发芽药水。现在有那么多人在砍伐树木，一大片森林瞬间夷为空地，正因为那么多树木被砍伐，所以许多村庄都遭到了泥石流的袭击。所以我发明了这个--快速发芽药水。能快速的使刚种下的种子变成苍天大树。这样，一大片森林就“复活”了，那样村庄就不用担惊受怕的了。
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450字 四年级我再拿出一瓶药水——消失药水，我想：这瓶药水有什么用呢？这时，我想到妈妈整天起得早睡得晚，妈妈的额头上已经有皱纹了，也有白发了，于是，我迅速地回到家，看到妈妈正在煮饭，于是，我小心翼翼地走到妈妈身边，我轻轻地把药水洒在白发与皱纹上，白发与皱纹渐渐地消失了，我也高兴了起来。
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400字 三年级 想像作文“不如这样吧，队长先和副队长隐身潜入屋子，然后偷偷摘掉亦卡的帽子，然后她会马上使用破隐形药水，洒在队长和副队长身上，队长和副队长就躲开，让亦卡以为自己出现幻觉了，引她到外面去，然后再把魔力强大药水砸碎……”冰雪聪明的丽丽发言了。
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500字 四年级 状物小客军凭借他的魔法技术很快发现了巫婆药水，可是他没有魔力药水了。咿，有了，小客军念动咒语：“光明力量，战胜一切！小客军之巫婆药水消灭。”可是巫婆发现怎么办了呢？于是小客军又念动咒语：“光明力量，战胜一切！小客军之假巫婆药水。”这样可以了，嘿嘿，但愿巫婆不会发现。
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400字 六年级 叙事我兴奋地向实验室走去，拿着一个大瓶子和一些高锰酸钾等实验物品。走到实验室，我换上实验专用衣，坐了下来，我拿高锰酸钾和盐还有其他药品一起放入那个大瓶子里，再拿一根筷子搅一下，杯子里的水变得浑浊起来，我又放了一勺糖，一勺多功能液体一搅，杯子里冒泡了。为了证实我的实验是否成功，我拿着瓶子高兴地蹦了出来，一滴药水不小心滴到了杜鹃花上，啊，奇迹出现了，杜鹃花弯弯身子向我微笑，好象在感谢我把它变得自由起来，我又走到窗前，把药水滴到了死掉的热带鱼的身上了，霎时，小鱼跳到水里，冲我摇头摆尾，我心中的高兴之浪又打高了一层。高兴的我决定把这种药水发行全世界，于是我又用药水变了一辆汽车，把车上的神奇药水送到了每个超市、商店，神奇药水刚刚出售，却已寥寥无几了，在旁边微笑的我，心中是多么的自豪！