铮铮作文段落(10篇)
  • 400字 五年级 记叙文
    记得(在)上个月的一节体育课上,梁铮铮向一位同学借了一块滑板。我和赵雨欣协助她登上了滑板,她调整一下脚的位置,我们手一松,她就滑向前方。我穿着溜冰“溜”在她身后,梁铮铮微微弯腰,双手保持平衡,那情景只能用一个字来形容---酷!她神态自若,动作十分“老练”,一点也不像一个初学者,反而更像一位高手。这时,只听见她在前面大叫:“好简单啊!”我一听,简单?噢,太好了,我也要试试,不好,梁铮铮快把我甩了,快追!我好不容易赶上了梁铮铮,已是满头大汗了。风在耳边呼呼地吹,梁铮铮仍然面带微笑,我在心里赞叹:“体育细胞太发达了!”她停了下来,我急忙换下溜冰鞋,对她说:让我也试一试吧!我也像她那样登上滑板,忽然,“扑”地一下倒下来。唉,没有体育细胞的人就是这样的,我无奈地想:“同样是初学者,差距为啥那么大?”
  • 550字 四年级 日记
    今天出来玩,我们还带上了家里的特殊成员,我家的小狗铮铮铮铮是一只吉娃娃,别看它已经有七岁了,可是它的个头可小了,就像三个月大的小猫一样,别看铮铮个头小,跑起来不比我们慢多少,一点都没有掉队,经过怪潭的时候,我突发奇想,趁铮铮不注意,就把它扔到了怪潭里,因为听妈妈说,小狗天生会游泳,我想看看铮铮是不是真的会游泳,在一家人的惊呼中,铮铮真的游回了岸边,可是它的游泳姿势……妈妈说那叫狗刨,我们全家都乐得肚子疼了。
  • 350字 四年级 日记
    要说开学趣事,还要从我的小弟弟说起。我的小弟弟小名叫铮铮,两岁半了,瘦瘦的,但动作很迅速,整天在家里横冲直撞。开学第一天,妈妈很早就起来准备早饭了,6点40分了,我还在睡梦中铮铮就跑到我房间里,“姐姐,起床吃饭了!”见我没答应,又叫了起来,“姐姐,姐姐。”这时,厨房里也传来妈妈叫我起床的声音。我说“铮铮,把姐姐拉起来。”没想到他真的很快爬到床上来,两只小手用力拉我的一只手,真的要把我拉上来,我被他逗笑了,一点睡意都没有了。
  • 400字 六年级 叙事
    就在一个暑假里,我和程铮铮在杨洋家玩电脑游戏《穿越火线》,一会儿换枪,一会儿打僵尸----正当玩得天昏地暗时,“砰砰”的敲门声,我和程铮铮吓得像无头苍蝇似的,杨洋斩钉截铁的把我们藏在衣柜里,然后,打礼一番,开了门。问“是谁啊!”,那人说:“我来找程铮铮,他在吗?”。杨洋马上抬起头,看是程铮铮的妈妈,果断说:“他不在”。接着说:“他在贺西家玩《蜘蛛侠暗影之王》”说着,头也不回的关门了。
  • 800字 高一 散文
    讨厌大人们一次次短暂而急促地叫唤我的名字。“铮铮铮铮”,隔两秒,又“铮铮铮铮”,似乎没完没了。那一个个爆发音无数次刺痛我的双耳,冲击我的大脑。清晨初醒,半梦半醒的朦胧和缠绵感觉就被“铮铮”敲振着。间期,我终于让大脑回复状态,却又被那接连而至的“铮铮”搅乱了,彻底搅乱了。然后我放弃了,睁开眼,看到这个世界。他们频繁地在我身边闪来闪去,像一个个快镜头,三V立体荧幕无时无刻不包围着我。他们时不时的对我指手画脚,催促我这样那样。我的大脑开始膨胀,越胀越大,越胀越痛。终于,我受不了了。丢下手中的活,冲进洗手间,享受片刻安静。但也只是片刻。“铮铮!快点!上个厕所半个钟头啊!”我看看手表,未到十分钟。真不知大人的时间是如何定义的。干脆,一不做二不休,任他们叫去吧,不干我的事。但一分钟后,我就发现我错了。“啪啪啪!”“快点!”,“啪啪啪!”“快点!”……闹钟一般的重复同一种声音……
  • 650字 四年级
    在避震棚里,面对那些从死神手里抢回来的人,他们的铮铮铁骨,化为了绕指柔情。一个战士正用那一双布满血口子的双手,为一个老人清洗着沾满污泥的双脚。“你还要去前线救人哩,我自己来吧。”大娘说道。“没事,还有时间,我先给您洗完吧。”这暖心的话语,让旁边的人热泪汹涌……这就是抗震救灾人员铮铮铁骨的外表下,那颗柔软的心!
  • 450字 五年级
    铮铮被吓得魂飞魄散,好半天才回过神来。铮铮误会了,以为我在向他示威,于是他左右开弓,向我进攻,我的天哪,我快招架不住了!看到这种阵势,阿杰哥哥出来帮忙了:“好了,好了,别放了,我们换一个地方放,怎么样?”“好!好!我们欢呼雀跃着。”哥哥把我们带到小河边。我们点燃鞭炮,往河里一扔,鞭炮随清澈的河水流下,过了一会儿,“啪”一个清脆的声音钻进我们的耳朵,随即水花四溅,仿佛在河床上跳起欢乐的舞蹈!真美!我傻傻地看着。
  • 450字 四年级
    4×100米的接力赛更激动人心。我是第一棒,我飞快地跑着,把手中的接力棒稳稳地交给马铮铮,马铮铮一接过棒子,就如风般跑起来,与一班相比,我们还落她们一段很长的距离,但我还是好紧张,怕万一出个差错,于是我就跟着跑,直到马铮铮传给孙梦圆,孙梦圆传给周雨妍,周雨妍最后冲到终点闯了红线那一刻,我才停下来。啊,我们班赢了,拿了第一名,我兴奋极了!
  • 300字 六年级 散文
    那声音。刚开始时细碎朦胧,听不真切,只依稀感到是一个人在拨动古筝的琴弦一般:铮,铮铮;后来,声音逐渐大了起来,仿佛是从亘古传来的呼唤:轰隆,轰隆隆……亦真亦假。它渐渐变小,继而又猛地增大,好似平地的惊雷,猛然轰炸于我的耳畔;可眼,又恢复成了“铮铮”的琴声。
  • 550字 初一 抒情散文
    1827年3月26日,一道闪电划破维也纳上空,久卧病榻的贝多芬突然睁开双眼,举起右手,无声地再次发出他那铮铮的誓言:“我要扼住命运的喉咙,他休想使我屈服,啊,生活,他是这样的美好,活它一千次!”直至临终,贝多芬仍然通过那双手传递自己的铮铮的誓言,一个手势表现出贝多芬对生命的留恋,他光彩的一生最终在一个手势中结束.我想贝多芬不枉在人世间走一遭,他双耳失聪前,用勤劳的双手谱曲演奏.他双耳失聪后,没有被打击战败,他依然不屈不挠的创作.他的作品一定会流芳百世,为世人所传颂.永远的贝多芬,他的那双扼命运喉咙的手也将回成为永久不变的坚韧的化身.