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700字 五年级大约半小时过去了，老师把我们带进一个古色古香的屋子，接下来要去采访湘湖的工作人员了。见到工作人员，有个同学不无担忧地问：“要是每个星期对鱼进行捕捞，鱼越来越少怎么办？”工作人员笑着告诉我们：“不用担心。为了保证湘湖生态环境的良性循环，湘湖里鱼的数量都经过测算，凡是重量在2斤以下都要放回水中。”
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650字 五年级 记叙文大约半小时过去了，老师把我们带进一个古色古香的屋子，接下来要去采访湘湖的工作人员了。见到工作人员，有个同学不无担忧地问：“要是每个星期对鱼进行捕捞，鱼越来越少怎么办？”工作人员笑着告诉我们：“不用担心。为了保证湘湖生态环境的良性循环，湘湖里鱼的数量都经过测算，凡是重量在2斤以下都要放回水中。”
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900字湘湖与西湖算是姊妹湖，湘湖于西湖比，要小了些，地段上也没有西湖热闹，毕竟离了市中心二十多里。地铁上都是终点站，不像所绕西湖的站点，处处拥挤，不是节假日都要堆上不少人。湘湖的风景不错，安静，惬意，说是景区吧，倒少了些景区的气氛，没有卖东西的商贩，没有人满为患的拥堵，所以湘湖是旅游度假区。
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900字 写景山清水秀是她的美，岸芷汀兰是她的美，山民粗犷的歌喉是她的美，莲女采莼的皓腕是她的美。晚明文学家张岱一生寄情山水，在遍览几大名湖之后，居然作出如此评价：鉴湖为名门淑媛，西湖为曲中名妓，湘湖为处子。可见湘湖那种清、幽、静的自然之美。
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700字 初中 说明文湘湖位于杭州市萧山区城西，自古以来与西湖并称为“姐妹湖”。自然景色优美，历史沉淀深厚，历年来经过整修成为可与西湖比美的新景区。湘湖的湖成葫芦形，南北两岸高山依水，旧称沿湖八十里，明朝孙学思在湖中狭处建有“跨湖桥”，把湖分为上下湘湖，后因上湘湖淤塞成田，目前的湘湖仅是当时的下湘湖的一隅。它因傍水依山，襟江带湖，风景秀丽而得名，有一览亭、越王城、老虎洞、压湖山、菊花山、狮子峰、至湖岭等多处风景名胜，湘湖西北岸有一座小山，山形四高中低，宛若城墙。
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500字 初一 记叙文湘湖不大，比西湖小得多，但是周边的景色非常诱人，湖旁那些高大挺拔的大山，像侍卫一样保卫着美丽而平静的湘湖。特别是一旁的越王山，是那样的强壮啊，衬托着湖水，显得平静而优雅。明媚的阳光一照，湖水更加波光粼粼，更是充满了生机。湖边的大树、小花和小草围绕着湘湖，仿佛给湘湖戴上了花环，带上了项链似的，此时湘湖美得如此高贵，美得如此典雅。
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350字 四年级 叙事放假这几天里，我先把老师布置的回家作业做好，然后妈妈带我去湘湖玩。去湘湖的前一天，妈妈带我去超市买了很多好吃的东西。 那是一个阳光明媚的大晴天，我很早就起床了，吃过早饭后，我背着一个装满零食的背包，妈妈手里也拿了一袋食品。我们一起去有好几人，我和妈妈，外婆和小妹妹，还有大阿姨和姨父。 我们高高兴兴的坐着姨父的车来到了湘湖。到了湘湖，我们看到了一片美丽的景色。我们开始绕湘湖走了一圈，看一看湘湖的景色，去游玩的人很多，虽然我们是边走边看，但是我们大家都不觉得累。我和小妹妹还走在最前面呢！兴致勃勃地观赏美丽的湘湖。我们走累了找个地方休息一下，拿点东西吃，这样既减轻了我们的负担，又填饱了我们的肚子。就这样我们边走边玩的绕了一圈湘湖。 到了下午，我们就去坐船看风景，湖里有许多五颜六色的鱼，有黑色的小乌龟，还有白色的小天鹅。在阳光照射下，湖面上的水变的金光闪闪。我们坐在船里，一丝丝的微风吹来，感到非常凉快。坐完船后，我们就高兴的回家了。
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400字 二年级老师先给我们讲了湘湖的来历。古代湘湖的老百姓生活很苦，粮食也很少，所以湘湖的创始人杨时开挖了湘湖，湘湖开挖以后，从湖底挖出来的泥有很多很多，但是又不能把它运到别的地方去，于是他们就用这些泥块造了青砖。湘湖还分很多个层次，其中从湖二层里开挖出了一条独木舟，据专家研究，这条独木舟已经有八千年的历史了。
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400字 小学我们高高兴兴的坐着姨父的车来到了湘湖。到了湘湖，我们看到了一片美丽的景色。我们开始绕湘湖走了一圈，看一看湘湖的景色，去游玩的人很多，虽然我们是边走边看，但是我们大家都不觉得累。我和小妹妹还走在最前面呢！兴致勃勃地观赏美丽的湘湖。我们走累了找个地方休息一下，拿点东西吃，这样既减轻了我们的负担，又填饱了我们的肚子。就这样我们边走边玩的绕了一圈湘湖。
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400字 一年级 叙事走进景区，我和妈妈来到了热闹的“跨湖桥”，从桥上望下去人山人海，湖面上倒映着绚丽多彩的灯，远远望去像一条彩带。走进广场，石凳上坐满了人，连草地上也坐满了人群，我和妈妈好不容易才找到一个座位。开始啦！随着人们的欢呼声和音乐声的响起，喷泉好像从天而降，一会儿像千万支火箭冲上天空，一会儿像花朵一样盛开，一会儿像小仙女在跳舞，一会又像五颜六色美丽的彩虹……那景色真是五彩缤纷，变化多端！接下来的水幕电影竟然可以在水面上放映，主要是写了湘湖的人文古情，最后用“碧波湘湖情”结束这这壮观的场面！