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650字 初一春秋笔法一曰直书，所发生即所记，撼山易，撼史难。《左转》一卷，向来不贬弑君的记载，赵氏、栾氏的大族从未使他们的行径从史书上消失；那四五之言，崔杼强横，杀死记录史官的父亲和兄弟，也无法将恶名除去。所谓的当世权贵，往往没有地位低下的史官充满力量。春秋笔法，这一纽带也是充满力量的纽带，只是往往微小。
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300字 高三 散文麦田，一言不发。只是黄灿灿的，收获了守望。守望，沉甸甸的。那是思想的果实，吞噬了灵魂。灵魂，四处游走。把细碎的脚步，化作石头的呓语。=====================浓浓的黑，那是梦魇的颜色；微微的白，那是天际的颜色；淡淡的灰，那是浮尘的颜色。粗粗的线条，细细的勾勒，那是方方的画板上，素描的颜色。素描的颜色，浅浅的，渗透了流年。=====================浓浓的山峦，那是写意的笔法；淡淡的云端，那是抽象的笔法。轻轻的泼洒，重重的着力，那是白白的宣纸上，水墨的笔法。水墨的笔法，一层层，渲染了红尘。=====================我拿起毛笔，在那天边，写下一抹虹。你静静地，看着它渗开，成思念的图案。我久久地凝视，却无法再落一笔。思念的留白，才衬得起，那一抹红。我收起毛笔，坐在天边，等下一抹虹
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300字 读后感作者写的每一件事，都有前因后果，不会让读者觉得唐突，而且把人物的形态、动作、神情刻画得栩栩如生，淋漓尽致，不用同一种笔法写，不停地变换笔法，让读者读得入迷。该用修辞手法时，作者都细致地描写了，有些地方还从侧面进行烘托，有时还给读者设下悬念。这是一种不错的写作方法！值得我们学习，如果能用到自己的作文里，一定比现在写得好。
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450字 三年级国画是中国绘画的泛称，是我国独有的绘画艺术。国画的基本特点是：注重形象的内在神韵，用线条的粗细、着墨的虚实变化来表达意境。国画分为人物画、山水画和花鸟画，风格多种多样。国画的技法分为“笔法”和“墨法”，讲究“笔法”的是工笔画，讲究“墨法”的是写意画。
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750字 初三语文课上默写时被罚抄一首古诗50遍，我认为这件事没有任何意义，便施展开“神笔法”，水浒传有云“神行太保戴宗”，而我在此时化作神笔太保，笔划过的路程一天可达八百里，胡划乱划，一个十分钟的课间便完成了罚写，真可谓“变动犹鬼神，不可端倪”。第二天老师上课检查，果然被老师大骂一通，要求重写。课间，当我想再次施展“神笔法”时，妈妈的声音在我耳畔回响。“儿子，认真做好每一件事。”于是我收起“神笔法”而转为一笔一划地正楷。第二天，老师惊奇于我变化之大，问起原因，我说：“这都是我妈妈的功劳。”
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800字 六年级 叙事我很小时候的画是油画棒画的，厚厚的几层，人的眼睫毛是向里卷的，颜色更是难看的红绿配，回头想一想，红配绿似乎是我当时我最喜欢的颜色。画中那个女孩的头是横着长的，手和脚是圆，鼻子也是一个圆，身体也像个圆，腰也很实在的——是两条直直的平行直线，地上的小花长得片片花瓣都很“丰满”。这幅画是一个起点，代表着我以实际行动践行中国梦的开始。从那天起，我画画笔法和审美都有了很大变化，但不变的是向美的不懈追求。 长大些，我迷上了武侠小说，所画的东西都是和武侠小说有关的，一幅划时代意义的画可以说明之。那幅画中有一位侠女，长发飘飘，长长的斗篷随着风鼓了起来，她的眼光中有一种坚韧、一种冷漠、一种帅气、一种洒脱，让人有一种肃然起敬的感觉，美中不足的是我这幅画的笔法忽轻忽重的铅笔印子让这个人显得凹凸不平，粗细不当的笔让画面不很协调而最终给人的视觉感观是这个人左右脸不一样大。不过，脸不一样就不一样吧，毕加索还故意把人脸画得不一样大呢，画成这样已经说明，我在进步，在践行中国梦。
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900字 高三 记叙文文征明斋名停云馆。官至翰林待诏，私谥贞献先生。多才艺，学文于吴宽，学书于李应桢，学画于沈周，名声日益显赫，与祝允明、唐寅、徐祯卿三人，人称“吴中四才子”。书法初师李应桢，后学宋元，又上溯晋、唐，博取精华，为集古之大成者。楷、行、草、隶诸体皆佳，尤精小楷，人称有“二王”风骨。明陶宗仪《书史会要》说：“待诏小楷、行草，深得智永笔法，大书仿涪翁尤佳，如凤舞琼花，泉鸣竹洞”。擅画山水、花卉、人物。学生甚多，形成吴门派，与沈周、唐寅、仇英全称“明四家”。传世作品有《绝壑鸣琴图》轴，现藏美国克里夫兰美术院。《真赏图》卷，藏中国历史博物馆；《二湘图》轴，藏故宫博物院。其子彭、嘉，侄名伯仁，皆能世其家学，有名于时。《赤壁赋》，文征明书于嘉请三十五年纸本墨迹，行书。纵34厘米，横厘米。此卷书法，作者驾驭自如，气势流贯。此行书卷大概是文征明用软毫书就，行笔过程中的提按导送准确。一些横画汲取了黄庭坚的笔法，略有变化，可见，这幅行书的用笔遒劲，摹写黄山谷而又自出机杼，笔意纵逸，在温润中含有苍劲，在整饬中时出老辣，显示出练达的艺术技巧和情趣，使人感到文征明此时已进入人书俱老的辉煌的艺术境界之中。
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1000字 五年级 记叙文“当然可以了，毛笔字——是指按传统法度书写的毛笔字，而不是用毛笔随意写出的字。它是学习书法的第一阶段。怎样写好毛笔字，是一个很复杂、很具体的大问题，不是一篇千字文所能讲透彻的。要想写好毛笔字必须掌握好笔法和字法。所谓笔法主要就是指怎样创造理想线条(点画)的用笔方法。
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1200字以上九把刀是个创作能力极强的作家。对于各种题材，形式，元素的把握都有其卓越而独到的地方，若论单一类型的小说创作，他都不见得是最优秀的，但论其创作的全能性，在同代作家当中，他却无可匹敌。看他的小说，驾驭多种截然不同的题材，运用多种截然不同的笔法，都是信手拈来，毫不费力。这种作家天生就是写作的材料，对文字的把控力万中选一。自从他的《那些年一起追的女孩》大热之后，声名更上一层楼。他精彩的小说并不少，我其中较为喜欢的有《功夫》、《少林寺第八铜人》，但首推的还是《杀手》系列。这个系列由12篇单元式的小说组合而成，其中人物，情节相互渗透，牵连，篇篇精彩。在《杀手，阳台上的波斯菊》中，我就感觉到他叙事的笔法和结构在致敬古龙。但他写出了自己的风味，把杀手的神秘、孤高、冷漠、脆弱放置到一个人心险恶，生死难料的环境里，又用其他普通人物的独特风韵，进行烘托、映衬，相互交融出一种别样的残酷现实和凄冷诗意。12个单篇风格都不尽相同，其中的杀手都性格迥异，其情节都满富趣味与深意，当时是整个系列不看完，绝不罢手。
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650字 四年级 散文兰亭地方不大，但是景色雅致。那儿的鹅池碑、兰亭碑、御亭碑……处处都在诉说曾经的故事：相传王羲之很爱鹅，专门为养鹅建了一个池，至今还养着几只可爱的白鹅呢！而鹅池碑上的“鹅”字由王羲之所写，笔法娟秀挺拔；“池”字则由王献之所写，笔法豪迈奔放，这块碑也因此被称作“父子碑”。鹅池的北岸就是碑亭，碑上的“兰亭”二字是康熙皇帝的御笔。