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200字 三年级 读后感这个星期，我读了《一千零一夜》里《聪明的渔夫》。这个故事讲了一个渔夫与国王、王后之间的事情，王后先后三次想拿回国王奖给渔夫的四千个金币，但每次都被聪明的渔夫识破，机智巧妙的回答使渔夫一次次赢得了胜利，最后得到了一万二千个金币，打败了国王和王后。
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450字 六年级 记叙文《蒙娜丽莎》那神秘的微笑，使多少人为她倾倒？那微笑含着高兴、哀伤、愤怒的情感。本来人们的心情只能用嘴角、眼角来判断，但达*芬奇却把这些部分画的若隐若现，使人捉摸不透。俗话说得好“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”如今我将这句话改一改，改成“有一千个观众，就有一千个蒙娜丽莎。”那么请大家说出自己的看法，让大家一起分享吧！对了，这幅画还有许多精美之处，看看大家能否看出。
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300字 四年级 记叙文老师还告诉我要正式学习乒乓球，要掂球掂三千个才能上桌打球，我们要掂一千个才行，我现在已经掂了6百到7百个球，在两天之内我一定能掂一千个以上。老师说掂球是打乒乓球的基本功，所以才要求掂那么多，掂球就像砌房子一样，要把基本打好，才能砌高楼。
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150字 二年级 写景春风姑娘踏着轻盈的脚步在草丛中奔跑“呼——呼——”逗得新生的小草哈哈大笑“哈哈哈，沙沙沙”小溪流也刚刚苏醒。突然，天公爷爷打起了大鼓“轰隆隆，轰隆隆……”像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏，满世界都是雨。“叮咚叮咚”大自然奏起了《春雨交响乐》。优雅的琴音在田野中飘着。
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550字 五年级那一次语文考试，我很流畅地写完了基础题，写到阅读题的第一题：有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。我想：哈姆雷特是什么东东啊？吴老师上课可没有讲过呀！叫我怎么写呀！这么坑爹的题目！唉！算了，我拼了，写了一个：有一千个爱读书的人，就有一千个哈姆雷特。
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1000字 初二 记叙文妈妈和我本来都同意将剩下的1000个退回去的，这件事太烦琐枯燥了，我们都不想再来一次了。可是这毕竟能挣些钱，而且我们也有的是时间，妈妈一狠心，一咬牙，将剩下的一千个的包装拆了。“妈妈，这可是你拆的，我可不会做了。”这决不是幸灾乐祸，因为我还是帮着做了。万事都是开头难，我觉得这一千个比第一个一千个轻松多了。
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900字 高三 叙事妈妈和我本来都同意将剩下的1000个退回去的，这件事太烦琐枯燥了，我们都不想再来一次了。可是这毕竟能挣些钱，而且我们也有的是时间，妈妈一狠心，一咬牙，将剩下的一千个的包装拆了。“妈妈，这可是你拆的，我可不会做了。”这决不是幸灾乐祸，因为我还是帮着做了。万事都是开头难，我觉得这一千个比第一个一千个轻松多了。
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200字 六年级 写景春风姑娘踏着轻盈的脚步在草丛中奔跑“呼——呼——”逗得新生的小草哈哈大笑“哈哈哈，沙沙沙”小溪流也刚刚苏醒。突然，天公爷爷打起了大鼓“轰隆隆，轰隆隆……”像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏，满世界都是雨。“叮咚叮咚”大自然奏起了《春雨交响乐》。优雅的琴音在田野中飘着。
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650字 初二 议论文但其实我曾迷惑过，人生怎样才算有价值？有价值的人生，在我看来，不是为了争名于利，也不是为了将来能够流芳百世！而是能够做自己想做的！去完成未完成的梦想，还要有一个完整而又幸福的家！这种简单的幸福，在我看来，就是最有价值的人生。但有价值的人生，也需要有各种味道的“调味剂”，去奉献爱心，帮助山区的贫困儿童；去把扔在地上的空瓶捡起来，放到“可回收垃圾箱”中；去积极履行保护树木的义务；去把一辆辆私家车变为自行车，让‘绿色家园’伴你我同行！怎样的人生才算有价值？我相信一千个人会有一千个答案吧。
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200字 六年级 写景春风姑娘踏着轻盈的脚步在草丛中奔跑“呼——呼——”逗得新生的小草哈哈大笑“哈哈哈，沙沙沙”小溪流也刚刚苏醒。突然，天公爷爷打起了大鼓“轰隆隆，轰隆隆……”像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏，满世界都是雨。“叮咚叮咚”大自然奏起了《春雨交响乐》。优雅的琴音在田野中飘着。