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650字 初三 议论文牛顿在小的时候，曾经被苹果打到，他没有像其他人一样走开，他开始思考苹果为什么会掉下来。为了这个问题，他后来做了大量的实验，才证明出了万有引力的规律。正是牛顿的思考和动手，才有了我们今天学习的万有引力的规律。可见一件事光思考是不够的，还需要自己亲自动手实践。
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550字 初一一位姑娘被玻璃片扎了鞋，满怀感慨地说了一声：“唉，中国人的公德心呀……“然而她自己却也是不理那扎人的玻璃碴，只是拂袖而去。这正应了一句古语：“君子动口不动手。“且不说这句古语的真正含义是什么，我只是想说，动手比动口更重要。诚然，动口是必要的。见不良现象敢于批评，对坏人坏事大胆谴责，对好人敢于赞扬，造成一种社会舆论，扶正祛邪，动口必不可少。但是对每个人自己，光动口不动手也是不能解决任何实际问题的。一摊污黑的东西，光动口它不会自行消失；一堆碎破碎碴，不动手它仍然堆在那儿，光埋怨中国贫穷落后而不实干，发迹不民面貌。克家评价闻一多先生说：“他，是言的巨人；他，是行的高标，“这才是我们应取的态度。
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550字 初三自己动手，也不代表着一定会成功，在自己动手的道路上也必须要持之以恒，不是失败。古来今往，多少科学家和企业家也何尝不是这样？因为只有自己动手能从中吸取教训，才可避免下一次的失误。 居里夫人和她丈夫经历了多少次的失败，爱迪生发明电灯泡时，经历了多大的回报，爱因斯坦对于相对论的完善，有付出了多少的精力？
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500字诚然，动口总还是必要的，然而光动口不去动手干，是很难解决什么实际问题的。有人在评价闻一多先生时说：“他，是口的巨人;他，是行动的高标。”这正是将动口与动手紧密地结合起来了。如果闻一多先生只是“口的巨人”，那他也不可能成为民盟的领袖人物，就是能成为领袖也不会有突出的业绩。
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350字 高二 议论文诚然，动口总还是必要的，然而光动口不去动手干，是很难解决什么实际问题的。有人在评价闻一多先生时说：“他，是口的巨人；他，是行动的高标。”这正是将动口与动手紧密地结合起来了。如果闻一多先生只是“口的巨人”，那他也不可能成为民盟的领袖人物，就是能成为领袖也不会有突出的业绩。
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150字我们找到了饭店名字叫“动手吧”的饭店，人很多，我们取了号子在等，终于轮到我们了，里面很闹，因为有劲爆的音乐，像酒吧一样，因为里面还很黑漆漆的，最有趣的是吃饭没有筷子和勺子，只是送上来一些一次性的手套，带上手套后就直接手抓着吃，难怪叫“动手吧”，可真是动手吃饭啊！
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1000字 高三 议论文学生动手能力弱，也不是一朝一夕形成的，是有思想根源的。两千多年前，儒派大思想家孟子提出：“劳心者治人,劳力者治于人。”这只能说明，体力劳动与脑力劳动的差别，在孟子的时代已是一个普遍存在的现实现象。然而不幸的是，人们都喜欢“治人”而不喜欢“治于人”，于是，把孟子的论断奉为圭臬，使它成为处世的 “法宝”。 时至今日，学生们奋发读书，有不少人是冲着“成为劳心者”而去的，那么，既然要成为“劳心者”，“动手”还有必要吗？“大丈夫处世,当扫天下,安事一屋?”在这样的思想的影响下，动手能力差，就不足为怪啦。殊不知，“劳心”与“劳力”，并没有明显的分水岭，时代在发展，人的思想在进步，“劳心者”未必能“治人”，“劳力者”也未必“治于人”。
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250字 一年级 抒情手册改了又改，总觉得不太满意，应该是很久没自己动手设计过了。最后一次自己动手做画册是七年前的《花间集》；最后一次自己动手做PPT展示宣传是二年前在厦门；的确是手疏了，其实可以让广告公司来设计，可是，喜欢那种自己动手的感觉。如果，当年……一直以为自己会走的路，在高中后就越走越偏离了。从那年独自离开家闯荡，做过很多行业，学过很多技能，唯一没做过的行业是从小最喜欢的。这或许就是——大多数人每天做的并非自己最喜欢做的事儿。今晚继续加班。泡一杯绿茶，抱着笔记本，努力。好在，是在家加班，累了大可以直接趴沙发上睡下。
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350字 三年级 日记到了医院，我怎么也不愿意动手术，医生说：“如果不动手术肉刺会越来越大，我的右眼就看不见了。”在妈妈的劝导和安慰下，我终于同意动手术了。过了一会儿医生把我带进手术室里，可是我还是有点儿紧张和害怕。首先，医生在我的右眼上擦了点酒精，然后，给我打了麻药，打麻药的时候我一直在叫，打完麻药我的右眼就没有知觉了，后面我就不知道了。妈妈说：“医生把我的眼皮翻开，用夹子夹住我的眼皮，再用手术刀把肉刺划开，里面还有脓和血。”
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250字 三年级 日记来到沙坑那里，我就和弟弟立刻动手玩起了沙子。我和弟弟一起动手在沙坑上面做了一座小山。然后，我和弟弟一起在小山上盖了一座房子。我们两个人先动手造好了四面的围墙。接着，我们动手给房子做门做窗。门和窗做好了，我们就给它盖上了房顶。啊，一座房子就这样被我们盖好了。接着，我就叫弟弟一起看那座房子。嗯，这用沙子盖的房子还非常漂亮，非常逼真。可真像一座真的房子。我和弟弟都笑了。