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400字 四年级 叙事一位阿姨骑着自己的电动车，行驶在马路上，忽然一位女同学骑着自行车从人行道闯入马路，想必她是要过马路，可是，一不小心撞在阿姨的车上，摔倒了，阿姨一脚撑住地，没摔倒，她瞟了那个女同学一眼，刚要开车，突然，做在后面的一个小男孩说道：“妈妈，我要下车。”“干什么。”“上厕所。”于是小男孩爬下车......他哪是去上厕所，他是去扶那位女同学起来，并对她说 声对不起，那为阿姨被感动了，也下车和那位女同学说了声对不起。 每一个人都应该有美好的心灵，我在书上看过这样一个故事：“我和一位同学是骑车族，上学必经的一条路积了污水。水漫过车轱辘，小同学都可以游过去了。一位胖哥骑来了一辆大三轮车，喊道：“五块一位了。”我和同学愤愤不平，这时，老校长从学校走了过来，一个一个地把孩子们背过去，胖哥急了，一下子变成了一块一位了，可是，没有人理他，我和同学也背起同学蹚过水去......最终还是胖哥帮我们把自行车运过去......每一个人都应该是“心灵美，行为美。”这样人才活得有正义感。 心灵不美，是黄金上的污垢，使人厌恶；行为不美，是快乐上的忧伤，使人烦恼。心灵美，行为美，是最美！
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450字 四年级于就是小男孩爬下车......他哪就是去上厕所，他就是去扶那位女同学起来，并对她说 声对不起，那为阿姨被感动了，也下车和那位女同学说了声对不起。 每一美好的心灵，我在书上看过这样一个故事：“我和一位同学就是骑车族，上学必经的一条路积了污水。水漫过车轱辘，小同学都可以游过去了。一位胖哥骑来了一辆大三轮车，喊道：“五块一位了。”我和同学愤愤不平，这时，老校长从学校走了过来，一个一个地把孩子们背过去，胖哥急了，一下子变成了一块一位了，可就是，没有人理他，我和同学也背起同学蹚过水去......最终还就是胖哥帮我们把自行车运过去......每一个人都应该就是“心灵美，行为美。”这样人才活得有正义感。 心灵不美，就是黄金上的污垢，使人厌恶；行为不美，就是快乐上的忧伤，使人烦恼。心灵美，行为美，就是最美！
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550字 六年级 散文尚美，顾名思义，崇尚优秀的品德,高尚的品质,与良好的美德,崇尚美好的事物! “美”蕴涵着心灵美、语言美、行为美、环境美等丰富的内容，“美”是一个很广泛的字，以前的人们认为羊大为美，而现在，美，并没有定义，它蕴涵着心灵美、语言美、行为美、环境美等丰富的内容。尚美，一切美的东西，都值得我们学习，它代表了好的方面。
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1200字 小学我们提倡“五讲四美”，其中“四美”,就是“心灵美、语言美、行为美、环境美”。我们每天打扫校园卫生，保持整洁，就是为了我们的家———学校的环境显得更美；个别学生粗言秽语满天飞，我们说他语言不美，我们中学生应说文明话，做文明事；雷锋“出差一千里，好事做了一火车”，甘当“人民的勤务员”，我们说他行为美、心灵更美。俗话说得好：“爱美之心，人皆有之。”而我认为内外美都兼备，才算是完整的美。每个人的审美观可能不同，但我们中学生不能只追求外表美，不要为了赶潮流、求时尚而烫发、染发，或穿奇装异服，女生不要扎怪异发型，不要穿高跟鞋。就是穿校服，也要讲究整洁简朴、美观大方，要符合中学生仪表整洁的标准，让我们一起努力，做一个会辨美丑、心灵更美的人吧。
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1200字以上 叙事行为美是指人类所具有的一种文明、健康、美好因素的、并且通过外在言行表现的、有意识的能动活动。它是“五讲四美三热爱”活动的内容之一，是高尚的道德品质的外在表现，是文明礼貌的重要标志。“‘行为美’，就是要做一个有益于人民有益于社会的人，做到‘勤劳、友爱、守纪’，不损害集体利益，不破坏公物，不危害社会秩序。具体说，“勤劳”，就是要有认真刻苦、虚心好学、“学而不厌，诲人不倦”的学习态度；要有勤勤恳恳，任劳任怨，克已奉公，不怕苦、不怕累，为社会主义建设不惜牺牲自己一切的精神；坚持男女平等，勤劳致富、勤俭持家的传统美德。“友爱”，就是要关心他人，助人为乐；相互协助，相互支持；团结同志，尊老爱幼；主持正义，见义勇为。热心帮助老弱病残和生活困难户，树立共产主义的新风尚。“守纪”，就是要认真学习法律知识，树立法制观念，自觉遵纪守法，遵守社会公德、职业道德，用实际行动维护正常的生产、工作、学习和社会秩序。